沈陽師范大學(xué)在職研究生圖書館小學(xué)期主題閱讀系列活動(dòng)“讀書沙龍”，首批閱讀推廣人、圖書館青年讀書會(huì)會(huì)長、館長助理胡永強(qiáng)以《精之韻，極之道——我讀<工匠精神>》為題，與師生共同感悟匠心力量。本次活動(dòng)由圖書館、數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦，近50名同學(xué)及部分圖書館館員參與了活動(dòng)。

　　胡永強(qiáng)老師作為圖書館首批閱讀推廣人，熱愛閱讀并且樂于分享閱讀心得。他以付守永所著《工匠精神：向價(jià)值型員工進(jìn)化》一書為主線，通過對(duì)書籍的講解并結(jié)合工作與生活所悟，為同學(xué)們分享了工匠之道、就業(yè)之途。他認(rèn)為：工匠精神的核心是熱愛、專注、執(zhí)著、極致，是當(dāng)前時(shí)代背景下亟需的一種精神。談到工匠之魂，胡老師希望同學(xué)們?cè)谖磥砭蜆I(yè)之后，把工作當(dāng)做一種修行，樹立信仰和理想，他引用《錢本草》中“錢，味甘，大熱，有毒”的釋義，告誡同學(xué)要平衡金錢與夢(mèng)想的關(guān)系，要修正心性，熱愛工作，在工作中找到閃光點(diǎn)，讓?shí)徫宦氊?zé)融入生活習(xí)慣，關(guān)注細(xì)節(jié)和品質(zhì)，精進(jìn)，進(jìn)而把工作做到極致。談到工匠之道，胡老師深刻闡釋了工匠精神的五大正念，即：先做人，后做事;先專注，后專業(yè);先增值，后回報(bào);先沉淀，后成才;先有為，后有位。他告誡同學(xué)們要規(guī)避交差思維、差不多思維和走捷徑思維，充分利用大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自我增值。人生需要扎根，生命需要沉淀，你的經(jīng)歷就是你的人生履歷。談到工匠之術(shù)，胡老師教導(dǎo)同學(xué)們要不忘初心，明確目標(biāo)，把夢(mèng)想當(dāng)做信仰;找準(zhǔn)靶心，培養(yǎng)重點(diǎn)思維;慢慢積累，成就往往來的比較快;永遠(yuǎn)保持初學(xué)者的心態(tài);做一個(gè)時(shí)間的吝嗇鬼。

　　一個(gè)半小時(shí)的分享，胡永強(qiáng)老師語重心長、旁征博引，深刻解讀了工匠精神。胡永強(qiáng)老師本人也在踐行工匠精神，他十余年如一日從事文獻(xiàn)資源建設(shè)與推廣工作，是采書匠，更是愛書匠。匠人把自己的一生奉獻(xiàn)給一門職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，精益求精，視工作為修行，視品質(zhì)如生命。而工匠精神，更是一種情懷、一種執(zhí)著、一份堅(jiān)守、一份責(zé)任。