南方醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)是護(hù)理學(xué)院下設(shè)的一個(gè)專業(yè)，護(hù)理學(xué)院為博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是華南地區(qū)首家護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)單位。目前主要招收護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，已為全國(guó)各地培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀護(hù)理人才，并且成為華南地區(qū)護(hù)理人才培養(yǎng)的重要基地，南方醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、南方醫(yī)科大學(xué)在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)熱愛護(hù)理專業(yè)，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，直接參與臨床護(hù)理實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型、�？菩妥o(hù)理人才。

　　二、基本要求

　　1、掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)操守，德才兼?zhèn)洌�身體健康。

　　2、掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有合格的臨床�？谱o(hù)理工作能力。

　　3、具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題，掌握臨床護(hù)理教學(xué)技能，能對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到�？祁I(lǐng)域的臨床工作水平。

　　4、能結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐，針對(duì)臨床實(shí)踐中的問題進(jìn)行調(diào)查分析，提出對(duì)策。

　　5、掌握一門外國(guó)語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

　　三、培養(yǎng)方向

　　1.臨床護(hù)理

　　含內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、腫瘤護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、危重癥護(hù)理、醫(yī)院護(hù)理管理等。

　　2.社區(qū)護(hù)理

　　健康促進(jìn)、慢性病管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、社區(qū)老年護(hù)理、婦幼保健、精神衛(wèi)生保健、社區(qū)護(hù)理管理等。

　　四、招生對(duì)象

　　國(guó)民教育序列大學(xué)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)，且通過國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，或具有注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照。

　　五、學(xué)習(xí)方式及年限

　　1. 學(xué)習(xí)年限： 基本學(xué)制3年。

　　2. 學(xué)習(xí)方式：全日制和非全日制兩種形式。

　　3. 時(shí)間安排：(1)全日制學(xué)習(xí)學(xué)生是指經(jīng)由碩士研究生入學(xué)考試錄取的攻讀護(hù)理學(xué)專業(yè)型學(xué)位研究生(按照學(xué)校在校研究生管理規(guī)定);(2)非全日制學(xué)生利用雙休日和其它業(yè)余時(shí)間上課，課程學(xué)習(xí)主要安排在前3學(xué)期。

　　六、課程設(shè)置

　　課程包括：必修課程含公共必修課，專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課程含專業(yè)課、選修課和�？菩录夹g(shù)新業(yè)務(wù)。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分要求≥24學(xué)分。

　　。

　　七、培養(yǎng)方式

　　研究生的培養(yǎng)為導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。在課程學(xué)習(xí)階段，由研究生學(xué)院統(tǒng)一管理。護(hù)理實(shí)踐技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的導(dǎo)師(高年資護(hù)士)結(jié)合培養(yǎng)為主;科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。

　　1.政治思想方面

　　由學(xué)院(系、所)及培養(yǎng)單位導(dǎo)師組共同負(fù)責(zé)，以多種教育形式提高學(xué)生政治思想和道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德觀、法制觀念以及正確的學(xué)術(shù)觀念，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　2. 導(dǎo)師負(fù)責(zé)制

　　(1)在學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各系(所、教研室)與實(shí)踐基地或?qū)W生原單位相關(guān)學(xué)科的護(hù)理專家組成導(dǎo)師組。

　　(2)導(dǎo)師組對(duì)研究生全面負(fù)責(zé)，包括政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨(dú)立開展工作能力的培養(yǎng)，保證業(yè)務(wù)實(shí)踐、調(diào)查研究、開題報(bào)告及論文撰寫等各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

　　(3)研究生應(yīng)定期向?qū)�師組匯報(bào)學(xué)習(xí)及課題研究進(jìn)展、存在問題以及工作計(jì)劃，導(dǎo)師組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

　　(4)學(xué)院或培養(yǎng)單位成立綜合答辯小組，對(duì)各專業(yè)學(xué)科論文進(jìn)行把關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行論文預(yù)答辯和答辯制度。

　　3.專業(yè)培養(yǎng)要求

　　以臨床輪轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐綜合能力的培養(yǎng)為主，課程學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6個(gè)月。學(xué)位課程學(xué)習(xí)與臨床護(hù)理實(shí)踐兩個(gè)方面內(nèi)容，實(shí)行學(xué)分制，其中護(hù)理實(shí)踐能力為8學(xué)分、教學(xué)能力訓(xùn)練1學(xué)分、科研能力1學(xué)分，總學(xué)分為34學(xué)分。臨床實(shí)踐、論文工作一般安排在第二至第六學(xué)期完成。

　　(1)課程學(xué)習(xí)

　　學(xué)位課程包括碩士必修課程，專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課，另外結(jié)合所學(xué)專業(yè)及護(hù)理實(shí)踐工作需要，再選修公共選修課程，課程總學(xué)分不少于24學(xué)分。課程學(xué)習(xí)采用課堂講授、課堂討論、學(xué)術(shù)報(bào)告、自學(xué)等形式。課程結(jié)束時(shí)，采用相應(yīng)的考核方式評(píng)定成績(jī)。學(xué)生與導(dǎo)師共同選定待修課程后，課程學(xué)習(xí)主要由學(xué)生學(xué)院負(fù)責(zé)督導(dǎo)完成。

　　(2)臨床護(hù)理實(shí)踐

　　導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本培養(yǎng)方案和因材施教的原則，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，入學(xué)三個(gè)月內(nèi)與導(dǎo)師共同制碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床技能訓(xùn)練計(jì)劃(見附表一)。要求參加臨床護(hù)理實(shí)踐的時(shí)間從第二學(xué)期3月份1日至第六學(xué)期4月30日為臨床實(shí)踐時(shí)間。

　　護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)生必須具備的知識(shí)和能力：

　　1) 熟悉人文學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)科的基本理論;

　　2) 掌握高級(jí)護(hù)理實(shí)踐的理論，熟悉臨床護(hù)理，護(hù)理管理、教學(xué)、科研等的基本技能;

　　3) 熟悉攻讀�？瞥Ｒ娂膊〉幕�本理論和技能，掌握主攻疾病疑難護(hù)理問題的解決方法;

　　4) 獨(dú)立負(fù)責(zé)攻讀�？�3個(gè)以上病人的全程護(hù)理工作;

　　5) 獨(dú)立完成攻讀專科的護(hù)理查房;在臨床導(dǎo)師指導(dǎo)下，參與護(hù)理會(huì)診或護(hù)理門診;

　　6) 了解攻讀專科護(hù)理前沿的動(dòng)態(tài)及新技術(shù)新業(yè)務(wù)開展情況;

　　能結(jié)合攻讀�？祁I(lǐng)域內(nèi)的護(hù)理難題，進(jìn)行循證研究，并有所創(chuàng)新。

　　(3)臨床實(shí)踐時(shí)間安排

　　1) 臨床�？谱o(hù)理

　　① 所攻讀�？茖�(shí)踐12個(gè)月

　　② 密切相關(guān)�？乒�6個(gè)月

　　2) 社區(qū)護(hù)理

　　① 所攻讀社區(qū)實(shí)踐12個(gè)月

　�、� 密切相關(guān)專科6個(gè)月

　　(4)教學(xué)實(shí)踐

　　護(hù)理專業(yè)型研究生應(yīng)參加培養(yǎng)單位指定的臨床教學(xué)活動(dòng)、部分教輔工作、臨床見習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)等工作。

　　八、考核方式

　　根據(jù)本學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)，從思想品德、學(xué)位課程、臨床能力、教學(xué)能力和科研能力和學(xué)位論文等方面進(jìn)行考核、考試或評(píng)估。

　　1. 思想品德

　　1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)、熱愛集體，具有較強(qiáng)的學(xué)科發(fā)展意識(shí)。

　　2)熱愛護(hù)理專業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、開拓創(chuàng)新。

　　3)具有較好的社會(huì)公德與醫(yī)德修養(yǎng)。

　　2.課程考核：按照課程設(shè)置中的相應(yīng)規(guī)定，修完必修課、必選修課與自選的選修課程，要求總學(xué)分≥24學(xué)分�？己顺煽�(jī)必修課≥70分、選修課≥60分為合格。

　　3. 臨床實(shí)踐考核

　　(1)時(shí)間和領(lǐng)域：完成學(xué)位課程學(xué)分，要求臨床實(shí)踐時(shí)間總為�？坪拖嚓P(guān)科室必須≥18個(gè)月(其中所攻讀�？撇簧儆�12個(gè)月，與其密切科室≥2個(gè)，≥3個(gè)月/科室共6個(gè)月);其余時(shí)間根據(jù)導(dǎo)師(組)的安排相關(guān)實(shí)踐時(shí)間。

　　(2)出科考核采用臨床案例分析;

　　(3)所攻讀�？茦�(biāo)準(zhǔn)：獨(dú)立負(fù)責(zé)攻讀�？�3個(gè)以上病人的全程護(hù)理工作;完成所攻讀�？谱o(hù)理個(gè)案管理 ≥10例;參加疑難病例討論、護(hù)理查房、參與護(hù)理會(huì)診≥10次。

　　4.臨床教學(xué)能力考核

　　參與輪轉(zhuǎn)科室護(hù)理學(xué)生帶教，教學(xué)查房，獨(dú)立小講課≥3次。

　　5.專業(yè)綜合能力考核

　　臨床實(shí)踐結(jié)束，由3名副高或以上的專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)綜合能力考核，采用多站式臨床綜合能力考核(包括臨床、教學(xué)、管理能力)，分?jǐn)?shù)≥80分為合格。

　　6.科研能力

　　學(xué)位論文須與培養(yǎng)臨床護(hù)理決策能力緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決護(hù)理實(shí)際問題的能力。論文類型可以是專題研究報(bào)告、個(gè)案研究等多種形式。論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師組審核同意才能推薦答辯。在學(xué)期間，專業(yè)學(xué)位碩士以第一作者(或?qū)�師第一，本人第�?在統(tǒng)計(jì)源期刊發(fā)表1篇與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(含病例分析報(bào)告、文獻(xiàn)綜述);要求參考《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)位評(píng)定與授予實(shí)施細(xì)則》。

　　九、學(xué)位論文

　　護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位的論文要體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，結(jié)合護(hù)理實(shí)踐的實(shí)際需要進(jìn)行選題，突出課題的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文為研究性論文和專題調(diào)查報(bào)告，研究性論文具體要求參考《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)位評(píng)定與授予實(shí)施細(xì)則》;專題調(diào)查報(bào)告要求：

　　1.論文形式

　　專題研究論文、質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告、案例分析或針對(duì)某一護(hù)理實(shí)踐問題提出的科學(xué)合理的分析報(bào)告，或其他研究論文。

　　2.學(xué)位論文的格式

　　按照南方醫(yī)科大學(xué)研究生院的統(tǒng)一要求撰寫，論文字?jǐn)?shù)>1.5萬字。

　　十、學(xué)位授予

　　學(xué)位申請(qǐng)者在學(xué)期間按培養(yǎng)計(jì)劃的要求，修滿規(guī)定學(xué)分，完成臨床實(shí)踐和碩士學(xué)位論文并通過答辯者，成績(jī)合格，達(dá)到相應(yīng)學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，依據(jù)《學(xué)位條例》、《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書，授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。