內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院第三期學(xué)術(shù)沙龍?jiān)谑��?lè)校區(qū)創(chuàng)業(yè)樓512室舉行，學(xué)術(shù)沙龍由烏云特娜副院長(zhǎng)主持，全體教育學(xué)在職研究生參加。本次學(xué)術(shù)沙龍邀請(qǐng)到心理學(xué)家、內(nèi)蒙古師范大學(xué)原黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師陳中永教授，為全體研究生分別作了《學(xué)習(xí)，研究，成長(zhǎng)，理想》的學(xué)術(shù)講座，本次講座是教育科學(xué)學(xué)院研究生入學(xué)教育的有機(jī)組成部分之一。

　　陳中永教授以貫穿研究生生活的四個(gè)關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、研究、成長(zhǎng)與理想，與同學(xué)們展開(kāi)了交流。在談到如何形成好的“學(xué)力”時(shí)，陳老師以“底要厚、面要寬、開(kāi)放態(tài)、博中專(zhuān)”的十二字作為概括，并勉勵(lì)大家要在“做中學(xué)，學(xué)中做”;關(guān)于研究，告誡大家“認(rèn)認(rèn)真真求真知，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)”，并分享了做研究的六條策略：從易到難，從科普到創(chuàng)新，從小問(wèn)題到大問(wèn)題，從綜述到課題，從描述到解釋?zhuān)�由�?shí)踐到理論再實(shí)踐;在“論成長(zhǎng)”環(huán)節(jié)，陳老師希望大家在三年的成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)內(nèi)省，成為一個(gè)全面發(fā)展、有個(gè)性的人;而說(shuō)到理想，應(yīng)“大小高低遠(yuǎn)近”，立體動(dòng)態(tài)地去理解理想，踏實(shí)地去踐行理想。最后，陳中永教授以“四個(gè)不做”結(jié)束了講座，即希望大家不做不求上進(jìn)的人，不做眼高手低的人，不做懶惰拖沓的人，不做小人、壞人、惡人。

　　講座結(jié)束后，烏云特娜副院長(zhǎng)對(duì)本次講座行了全面總結(jié)，她要求學(xué)生從整個(gè)的專(zhuān)業(yè)理論，整個(gè)的生活理論，整個(gè)的跨學(xué)科的理論梳理了一條學(xué)習(xí)及做學(xué)問(wèn)的線(xiàn)索，以及對(duì)問(wèn)題意識(shí)建構(gòu)的線(xiàn)索。叮囑大家一定要認(rèn)真領(lǐng)悟與思考，體會(huì)每個(gè)個(gè)體生命力的精神元素，多讀書(shū)，也真正感受學(xué)者的精神濡染。

　　講座過(guò)程中陳中永教授平實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感，深邃的思想無(wú)時(shí)不觸動(dòng)著研究生新同學(xué)們的思緒。它使得尚在新生活迷茫中的學(xué)生找到了方向，促使確立方向的同學(xué)開(kāi)始審視自己的規(guī)劃。