中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生、中國(guó)畫與書法藝術(shù)學(xué)院下設(shè)中國(guó)畫系和書法系。學(xué)院以“畫學(xué)宗脈，書道首望”為建設(shè)目標(biāo)，以“克紹前修，藝合于道”為建設(shè)理念，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)”為使命，以其延展不絕的文脈和拓殖不息的學(xué)脈，負(fù)載著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)譜系中最為悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的人文基因。 學(xué)院具有目前國(guó)內(nèi)最為完善的民族書畫藝術(shù)的教學(xué)體系和專業(yè)構(gòu)架，憑借深厚的歷史底蘊(yùn)，學(xué)科優(yōu)勢(shì)與學(xué)院力量，以鮮明的學(xué)科特色，優(yōu)秀的學(xué)術(shù)群體，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方法和篤行的治藝精神成為當(dāng)代國(guó)內(nèi)中國(guó)畫與書法高等教育領(lǐng)域的標(biāo)桿，是中國(guó)美術(shù)學(xué)院構(gòu)建中國(guó)視覺文化優(yōu)質(zhì)特色學(xué)科群和當(dāng)代新東方學(xué)文化中心的元本基石。

　　中國(guó)畫與書法藝術(shù)學(xué)院在秉承中國(guó)畫系與書法系優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，充分發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的本質(zhì)內(nèi)涵和核心精神，倡導(dǎo)“固本培源、和而不同”的教育宗旨，以“寬口徑、高層次”為教學(xué)定位，以“兩端深入、多元互動(dòng)”為教學(xué)思路，以研究所和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)來落實(shí)“傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科高點(diǎn)”的學(xué)科建設(shè)策略，構(gòu)筑具有鮮明國(guó)美特色的中國(guó)畫學(xué)和書學(xué)的學(xué)術(shù)構(gòu)架，營(yíng)造人才培養(yǎng)“品學(xué)通、藝?yán)硗�、古今通、中外通”的成人之境�?/p>

　　書法系1963年在全國(guó)首創(chuàng)的中國(guó)畫系書法篆刻專業(yè)，2001年正獨(dú)立成系，書法系堅(jiān)持深入傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的學(xué)科建設(shè)道路，固本培元、借古開今，強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，注重學(xué)術(shù)品味，該系堅(jiān)持研究傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的道路，固本培元、借古開今，強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，注重學(xué)術(shù)品味，重視文化修養(yǎng)，突出理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與個(gè)性、綜合與專精相

　　結(jié)合的教學(xué)思路，形成了完整的高等書法教育教學(xué)體系和鮮明教學(xué)特色，在國(guó)內(nèi)外高等書法教育領(lǐng)域有著極為廣泛的影響力。書法系以培養(yǎng)具有較高書法篆刻創(chuàng)作實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究能力的專門人才為目標(biāo)，現(xiàn)設(shè)有書法與篆刻、書法學(xué)與教育兩個(gè)專業(yè)方向。

　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院書法學(xué)在職研究生學(xué)生人數(shù)：189人，其中碩士研究生60人，博士研究生23人。

　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院書法學(xué)在職研究生師資概況：現(xiàn)有教師8人，其中教授4人，副教授2人。

　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院書法學(xué)在職研究生主要課程：篆書臨摹、隸書臨摹、楷書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、篆刻臨摹、書法創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、古文字學(xué)古漢語(yǔ)、書畫題跋、金石學(xué)、文獻(xiàn)目錄學(xué)、歷代書論、歷印論、中國(guó)書法史、中國(guó)印學(xué)史、書法教育史、日本書法史、書法美學(xué)等。