西安音樂學(xué)院舉行了一場精彩而激烈的西安音樂學(xué)院在職研究生辯論賽，參加這次辯論賽的隊伍由2017級音樂教育學(xué)方向全體研究生9名及西安音樂學(xué)院在職研究生一名組成，此次的辯題為“中小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以‘雙基’的教學(xué)為核心”。此次辯論賽的特邀評委有李桂蘭副教授，金鑫宇老師和在職研究生以及部分音樂教育學(xué)院大四的學(xué)生。在這次辯論賽中，十位辯手各顯身手，為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)一場場妙語連珠、異彩紛呈的思辯盛宴。

　　此次辯論會別開生面，比賽由團隊介紹、開篇立論、雙方攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞五個環(huán)節(jié)組成。辯論賽主席由音樂教育學(xué)方向研究生王嵐擔(dān)任，正方隊伍由馮婷、于銳宸、孟小雨、王敬一、常遠組成，她們的辯題是“中小學(xué)音樂教育內(nèi)容應(yīng)以‘雙基’的教學(xué)為核心”;

　　西安音樂學(xué)院在職研究生反方隊伍由肖云森、陳捷、杜慧婕、魏嚴嚴、周琴組成，他們的辯題是“中小學(xué)音樂教育內(nèi)容不應(yīng)以‘雙基’的教學(xué)為核心”。

　　中小學(xué)音樂課堂內(nèi)容究竟要以什么為核心，一直是音樂教育界探討的焦點問題，怎樣在具體實施教育理念的過程中規(guī)避“重藝輕技”與“重技輕藝”現(xiàn)象，也一直為廣大音樂教育工作者所關(guān)注反思。正反雙方圍繞辯題，究竟義務(wù)教育階段《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的.“音樂教育的開展應(yīng)以審美為核心”意味著音樂課堂教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該以審美為核心，還是在實際教學(xué)實踐中以基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)為核心，最終達到審美目標(biāo)。

　　辯論中，正反雙方互不相讓、你來我往，頻頻爆出“金句”，盡展思維能力和語言才華，贏得了在場觀眾陣陣掌聲。

　　經(jīng)過評審組投票，正方隊伍摘得桂冠，正方二辯于銳宸同學(xué)榮獲“最佳辯手”稱號。李老師與金老師對本次比賽分別進行了綜合點評，肯定了雙方辯手的努力付出，贊揚了辯手們的臨場應(yīng)變能力與團隊協(xié)作能力，友誼第一，比賽第二，我們以辯論賽的形式學(xué)到更多知識，探討平日未深入思考的問題，思維碰撞出意料之外的火花。作為辯手的一員，西安音樂學(xué)院在職研究生希望今后可以延續(xù)辯論賽形式，辦好辦大，讓這一項特別有意義的創(chuàng)新形式在音樂教育學(xué)院落地開花，使更多師生受益于此。