東北師范大學舞蹈碩士研究生專業(yè)是音樂學院下設的研究生專業(yè)，音樂學院現(xiàn)有音樂與舞蹈學一級學科博士點，下設音樂教育理論、民族音樂學理論、鋼琴藝術論、聲樂藝術論、民族聲樂理論、現(xiàn)當代舞蹈理論等6個研究方向;有藝術學、音樂與舞蹈學和藝術學理論3個省級優(yōu)勢特色學科;有課程與教學論、藝術學、音樂學、舞蹈學、戲劇戲曲學等5個二級學科碩士點;有教育碩士和藝術碩士兩個專業(yè)學位碩士點。東北師范大學舞蹈在職研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標及要求

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)以良好職業(yè)道德、系統(tǒng)專業(yè)知識和較高專業(yè)技能為基礎，具有一定藝術造詣的應用型舞蹈專門人才。

　　培養(yǎng)東北地區(qū)乃至全國舞蹈領域相關機構需要的，能夠勝任舞蹈創(chuàng)作、表演等相關工作的高層次專業(yè)人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　1.較好地掌握馬克思主義基本原理，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

　　2.具備良好的音樂專業(yè)素質和職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平音樂創(chuàng)作與表演等技能，能夠運用相關知識和技能解決實際問題。

　　3.熟練掌握一門外語，在本專業(yè)領域具備一定的對外交流的能力。

　　4.身心健康。

　　二、研究方向

　　舞蹈編導、舞蹈表演

　　三、學習年限與學習方式

　　學制為三年，實行學分制，總學分不少于50學分，其中專業(yè)必修課程與專業(yè)實踐環(huán)節(jié)不少于36學分，專業(yè)選修課不少于6學分。

　　課程學分計算方式：1學分不少于16課時。

　　四、培養(yǎng)方式

　　1.采取導師個別指導與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式。

　　2.實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。充分發(fā)揮導師的主導作用，著重培養(yǎng)研究生獨立思考、自主學習、勇于創(chuàng)造的能力。

　　3.為研究生提供舞臺實踐、學術交流、學術考察的機會，并適當聘請國內外著名專家、學者講學。

　　4.研究生在入學之初，在導師指導下制定出個人的培養(yǎng)計劃，個人培養(yǎng)計劃應根據(jù)學科專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，結合個人的實際情況，全面考慮,合理安排。

　　五、畢業(yè)考核

　　由相關領域具有高級職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。

　　(一)專業(yè)能力展示(4學分)

　　1.實踐展示(1學分)

　　第三、四、五學期，全日制藝術碩士研究生應在導師的指導下，完成不少于兩次實踐展示，形式包括獨舞、雙人舞、三人舞、群舞等，風格不限。實踐展示分為校內實踐與校外實踐兩類。經(jīng)導師、導師組及校外指導教師進行考核，實踐考核通過者方可獲得1學分。

　　研究生本人將實踐展示的音像、節(jié)目單等資料存入本人研究生培養(yǎng)手冊，交研究生部備案。

　　未修滿此學分者將不能通過畢業(yè)審核。

　　2.畢業(yè)作品展示(3學分)

　　第六學期完成一場舞劇作品展示，時長不少于40分鐘。

　　沒有完成畢業(yè)作品展示者，不予畢業(yè)。

　　(二)學位論文(2學分)

　　學位論文的要求本領域專業(yè)學位申請人皆應提交學位論文并完成答辯。具體要求如下：

　　1.學位論文應與專業(yè)能力展示內容及所學知識結合起來，注重專業(yè)特點，針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。

　　2.學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕一切不端學術行為。

　　3.論文核心部分(本論、結論)字數(shù)不少于0.5萬(不含譜例、圖表)。根據(jù)自己舞蹈創(chuàng)作、表演或其它實踐所寫的論文，應附所對應的專業(yè)能力展示資料光盤。

　　4.藝術碩士論文應在導師指導下獨立完成，論文開題在第四學期進行，專業(yè)考核通過后，須提交一篇總結性學位論文。學位論文要與創(chuàng)作、表演實踐緊密集合，論文的字數(shù)不少于5000字。

　　六、在職研究生學位授予

　　修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經(jīng)授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。