重慶工商大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)研究生專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)院下設(shè)的研究生專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)院有經(jīng)濟學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟、國際經(jīng)濟與貿(mào)易和會展經(jīng)濟與管理四個本科專業(yè)，擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)市級重點學(xué)科和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、流通經(jīng)濟學(xué)等3個碩士點。重慶工商大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)學(xué)科研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備較高的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論水平和良好的專業(yè)素養(yǎng)，具有良好知識結(jié)構(gòu)與獨立工作能力，富于開拓精神和創(chuàng)新能力，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，能從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟及相關(guān)領(lǐng)域理論研究與應(yīng)用的高層次人才。

　　1、堅持四項基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有實事求是、開拓創(chuàng)新、團隊合作精神。

　　2、掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的堅實理論知識和相應(yīng)的技能方法;具有較強的科學(xué)研究、政策分析、經(jīng)濟管理能力和較強的觀察分析和研究解決理論與實踐問題的能力，在某一研究方向具有一定研究特長。

　　3、熟練掌握一門外語;熟練操作使用計算機。

　　4、具有良好的心理與身體素質(zhì)。

　　二、研究方向

　　1、產(chǎn)業(yè)組織理論與政策

　　2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局

　　3、中國工業(yè)化的理論與實踐

　　4、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究

　　三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式

　　(一)學(xué)習(xí)年限

　　本專業(yè)碩士研究生的正常修業(yè)年限為3年。按照學(xué)分制管理，實行彈性學(xué)習(xí)年限，為2-4年，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或延長修業(yè)期。提前畢業(yè)的學(xué)習(xí)年限不得少于2年，延長修業(yè)期的學(xué)習(xí)年限不得超過4年(應(yīng)征入伍保留學(xué)籍者除外)。

　　(二)培養(yǎng)方式

　　產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)貫徹課程與論文并重的原則，實行碩士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，堅持系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合，講授與討論相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合的原則，注重碩士研究生的全面能力培養(yǎng)。

　　1、采取以碩士生導(dǎo)師為主，碩士生導(dǎo)師集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。碩士生導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和碩士研究生個體的實際情況，指導(dǎo)碩士研究生明確專業(yè)方向，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，及時解答碩士研究生在專業(yè)學(xué)習(xí)和研究中的問題，培養(yǎng)碩士研究生自主學(xué)習(xí)、自主研究的能力，結(jié)合專業(yè)指導(dǎo)開展碩士研究生的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)道德的教育。

　　2、根據(jù)課程內(nèi)容的需要，實施課堂教學(xué)方式改革。在課堂教學(xué)中，注重知識傳授和方法研究的結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的結(jié)合，教師講授與專題討論的結(jié)合。參加學(xué)術(shù)研討會，聽取學(xué)術(shù)報告，閱讀專業(yè)文獻。

　　3、注重碩士研究生的科研能力、寫作能力、社會活動能力、創(chuàng)新能力的綜合培養(yǎng)。通過參加碩士生導(dǎo)師的科研項目，申報重慶工商大學(xué)碩士研究生創(chuàng)新性項目，參加碩士研究生論壇等學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動，社會調(diào)查活動，撰寫學(xué)術(shù)論文等培養(yǎng)碩士研究生的全面能力。

　　實行碩士課程學(xué)分制和碩士論文答辯相結(jié)合的培養(yǎng)方式。修滿學(xué)分、通過碩士論文答辯授予經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。