大理大學經(jīng)濟學在職研究生為更好適應社會對人才的需要，培養(yǎng)社會適應能力強、實踐能力強、業(yè)務能力強、富有創(chuàng)新和開拓精神的人才，經(jīng)濟學專業(yè)著手進行了綜合改革，并成為大理大學重點項目，在原有的經(jīng)費基礎上每年追加20萬元的發(fā)展經(jīng)費。又被選送(全校只有4個專業(yè))推薦為云南省“卓越經(jīng)濟人才協(xié)同培養(yǎng)計劃”項目，為經(jīng)濟學專業(yè)改革提供更大發(fā)展空間。

　　經(jīng)濟學在職研究生改革體現(xiàn)以下幾個方面：

　　1.分金融、國際貿(mào)易兩個方向培養(yǎng)。

　　經(jīng)濟學專業(yè)在職研究生分金融、國際貿(mào)易兩個方向培養(yǎng)。

　　2.大理大學在職研究生協(xié)同培養(yǎng)。

　　有20門專業(yè)課程，由企業(yè)、政府、經(jīng)濟研究所、銀行、證劵公司授課或參與授課;安排學生參與課程教學實踐環(huán)節(jié)，進行調(diào)研實踐、分析現(xiàn)實案例或探究現(xiàn)實問題等。 各主要課程設計和獨立開設的“雙創(chuàng)”課程等主要實踐環(huán)節(jié)(含校內(nèi)外實踐)采用“合作項目驅(qū)動”培養(yǎng)方式，即采用適合教學的典型校企、政企項目，使教學內(nèi)容與工作實際接軌。

　　3.大理大學在職研究生采用“3+1”培養(yǎng)模式

　　即有3年時間在校學習，1年時間在協(xié)同培養(yǎng)部門和單位學習。即學生首先在校完成3 年理論課程學習，實行校內(nèi)實訓+校外實訓;第4 年根據(jù)專業(yè)方向特色進入完全協(xié)同育人的實訓體系。到協(xié)同單位實習一年，提升學生的職業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、財務管理能力、國際貿(mào)易、金融操作能力和、證券分析能力等，實現(xiàn)學生畢業(yè)就能勝任工作。

　　4.大理大學在職研究生實行小班教學

　　每班人數(shù)在40人以內(nèi)，按學生興趣及人才培養(yǎng)方案專業(yè)方向?qū)嵭蟹中〗M，以4-6人為一組進入?yún)f(xié)同培養(yǎng)部門和單位進行為期一年的校外實訓培養(yǎng)，采用雙導師制模式，學生每個小組指定一名校內(nèi)指導教師和一名校外協(xié)同培養(yǎng)部門和單位指導教師共同培養(yǎng)。