山東藝術(shù)學(xué)院在職研究生管弦系是音樂學(xué)院表演方向?qū)W科之一，學(xué)科門類齊全，共設(shè)有包括木管樂器(長笛、雙簧管、單簧管、大管)、銅管樂器(圓號、小號、長號、大號)、弦樂器(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)打擊樂器等13個(gè)專業(yè)方向。

　　管弦在職研究生擔(dān)負(fù)著該專業(yè)本科生和研究生兩個(gè)層次的教學(xué)任務(wù)，研究生學(xué)制3年，本科生學(xué)制4年，開設(shè)課程有各個(gè)專業(yè)方向的主修樂器、樂隊(duì)合奏、室內(nèi)樂、論文寫作、音樂史論、視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、曲式學(xué)等共同課以及大量的選修課。

　　管弦系師資隊(duì)伍雄厚，各個(gè)專業(yè)都匯集了山東省內(nèi)優(yōu)秀的師資力量。現(xiàn)有專職和聘任教師13人，其中教授2名，副教授7人，講師及以下4人，形成了學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

　　長期以來，管弦系始終將加強(qiáng)教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒的主題，在教學(xué)中積極貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的方針，重視教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)成績突出，在山東省和全國各類演出和比賽中管弦系師生屢屢獲獎(jiǎng)，充分展示了我們的整體教學(xué)實(shí)力和豐碩的教學(xué)成果。

　　山東藝術(shù)學(xué)院在職研究生管弦系為給學(xué)生們提供更多的舞臺(tái)實(shí)踐機(jī)會(huì)，定期舉辦各種形式的演出活動(dòng)，如學(xué)生實(shí)習(xí)音樂會(huì)，周末音樂會(huì)、個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)、畢業(yè)音樂會(huì)，并參加學(xué)院和社會(huì)舉辦的各類表演音樂會(huì)及大型演出。以管弦系專業(yè)學(xué)生為主的青年交響樂團(tuán)經(jīng)常參加校內(nèi)外各種形式的演出與交流，新年音樂會(huì)、校慶音樂會(huì)、高雅音樂進(jìn)校園專題音樂會(huì)等等，在社會(huì)上引起了良好的反響，同時(shí)也獲得了同行及社會(huì)的廣泛好評。

　　管弦系重視學(xué)科發(fā)展的理論研究和教材建設(shè)，管弦系的教師們積極的參與科研和教學(xué)研究，多次承擔(dān)了省教育廳、省文化廳、以及山東省重點(diǎn)學(xué)科音樂學(xué)等科研項(xiàng)目，先后在全國各主要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文幾十篇，出版學(xué)術(shù)專著和教材多部，并有若干科研成果在山東省及我院舉行的各種科研評比中獲獎(jiǎng)，取得了顯著的成績，這些成果展示了管弦系教師們的整體科研能力和科研水平，使管弦系在教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐方面的綜合水平得到了充分的體現(xiàn)。

　　學(xué)術(shù)交流也是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高教學(xué)水平，管弦系先后邀請了國內(nèi)外知名的有關(guān)演奏家、教授來我院進(jìn)行演出、教學(xué)：澳大利亞格里菲斯大學(xué)音樂學(xué)院大提琴教授馬庫斯、加拿大渥太華大學(xué)音樂學(xué)院大提琴教授馬林、美國勞倫斯大學(xué)音樂學(xué)院單簧管教授范磊、加拿大多倫多皇家音樂學(xué)院小提琴家周人偉、澳門樂團(tuán)小提琴家楊柯巖、中央音樂學(xué)院大提琴教授陳圓、長笛教授韓國良等等。

　　近五十年來，在老一輩教師和現(xiàn)任教師們的共同努力下，管弦系為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的音樂藝術(shù)人才，輸送了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們畢業(yè)后分別進(jìn)入了全國各文藝院團(tuán)和大專院校，如青島交響樂團(tuán)、山東交響樂團(tuán)、中國愛樂交響樂團(tuán)、上海愛樂樂團(tuán)、澳門交響樂團(tuán)、河北交響樂團(tuán)、總政歌劇團(tuán)、等等，并成為業(yè)務(wù)骨干，活躍在教育領(lǐng)域和藝術(shù)舞臺(tái)上，這些優(yōu)秀畢業(yè)生為管弦系帶來了良好的聲譽(yù)，爭得了名譽(yù)。

　　近些年來，管弦專業(yè)在職研究生不斷發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，現(xiàn)在校本科生達(dá)到了130多名，研究生若干名，逐漸形成了規(guī)�；�的，以教學(xué)科研為中心的學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色。