大連大學(xué)在職研究生專業(yè)名稱：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)

　　2.建筑環(huán)境與能源應(yīng)用在職研究生專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　大連大學(xué)在職研究生本專業(yè)培養(yǎng)具備從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設(shè)施智能化工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、安裝、設(shè)備調(diào)試、運(yùn)行管理、設(shè)備研發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷等工作所需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐與創(chuàng)新能力，能在設(shè)計(jì)研究院、工程公司、設(shè)備制造企業(yè)、管理部門等從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理等崗位工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

　　3、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用在職研究生專業(yè)培養(yǎng)特色

　　一是，本專業(yè)按學(xué)分制教學(xué)管理模式培養(yǎng)，培養(yǎng)供熱采暖、通風(fēng)空調(diào)、建筑給排水等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、施工組織與管理、工程質(zhì)量監(jiān)測(cè)與鑒定、熱力系統(tǒng)運(yùn)行與管理、分析與診斷等方面能力的應(yīng)用型人才。

　　二是，實(shí)施工程教育，突出工程訓(xùn)練，培養(yǎng)工程意識(shí)與綜合能力，加強(qiáng)工程師素質(zhì)訓(xùn)練。加大工程實(shí)踐環(huán)節(jié)，增加專業(yè)選修課，拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，在教學(xué)中增加建筑自動(dòng)化、建筑設(shè)備概預(yù)算、建筑電氣等方面知識(shí)。學(xué)生經(jīng)考核可獲得見習(xí)三級(jí)造價(jià)員資格證書，多渠道地提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　三是，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引入激勵(lì)機(jī)制，首次在全校創(chuàng)新性的實(shí)施專業(yè)教研室層面的獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)與企業(yè)開展實(shí)習(xí)基地建設(shè)不斷深入，取得成效，兩家企業(yè)為本專業(yè)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，“巴赫普冷卻塔獎(jiǎng)學(xué)金”和 “中盈機(jī)電獎(jiǎng)學(xué)金”，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，培養(yǎng)專業(yè)熱情和興趣，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到鼓勵(lì)。

　　四是，本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，招收碩士研究生。

　　4.大連大學(xué)在職研究生專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，受到人工環(huán)境技術(shù)和建筑公共設(shè)施技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握工程設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)管理的基本能力。

　　5.大連大學(xué)在職研究生主干學(xué)科與主要課程

　　主干學(xué)科：土木工程、熱學(xué)

　　主要課程：工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)、供熱工程、暖通空調(diào)系統(tǒng)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、鍋爐與鍋爐房工藝、空調(diào)用制冷技術(shù)、建筑給排水

　　6、特色選修課程

　　建筑設(shè)備施工經(jīng)濟(jì)與組織、建筑設(shè)備施工技術(shù)、高層建筑防排煙、建筑電氣