中央音樂(lè)學(xué)院黃飛立教授改編合唱作品音樂(lè)會(huì)，育英貝滿合唱團(tuán)團(tuán)員由北京市具有百年歷史的兩所老校育英中學(xué)(現(xiàn)為北京二十五中)和貝滿女中(現(xiàn)為北京一六六中)上世紀(jì)五、六十年代的校友組成。這兩所教會(huì)學(xué)校有著優(yōu)良的音樂(lè)教育傳統(tǒng)，在1931年即組建了聯(lián)合歌詠隊(duì)。育英貝滿合唱團(tuán)的成立正是這優(yōu)秀傳統(tǒng)的延續(xù)。合唱團(tuán)中不乏專家級(jí)的音樂(lè)家、高校教授、醫(yī)生、工程師。他們有著共同的文化背景以及對(duì)音樂(lè)無(wú)盡的熱愛(ài)，這為他們的歌聲增添了別樣的魅力。

　　團(tuán)員們不僅文化素養(yǎng)高，他們追求藝術(shù)水準(zhǔn)的起點(diǎn)也很高。在合唱團(tuán)成立之初，他們就特邀當(dāng)代指揮界泰斗、音樂(lè)教育家、中央音樂(lè)學(xué)院教授黃飛立先生和育英中學(xué)校友、音樂(lè)美學(xué)家、中央音樂(lè)學(xué)院前院長(zhǎng)于潤(rùn)洋教授擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)，也因此與中央音樂(lè)學(xué)院結(jié)下了不解之緣。在此后的歲月中，合唱團(tuán)不僅由育英校友、中央院校友、男中音歌唱家溫鈺澤擔(dān)任聲樂(lè)指導(dǎo)和常任指揮，由貝滿女中校友、中央院鋼琴教師趙萊青和黃佩瑩教授擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)和鋼琴伴奏，同時(shí)還聘請(qǐng)了三位歌唱家馬梅、劉珊和金永哲為本團(tuán)的榮譽(yù)團(tuán)員，其中馬梅和金永哲均為中央院的校友。

　　黃先生在這二十年來(lái)也是風(fēng)雨無(wú)阻地參加合唱團(tuán)每周六的排練，只是近兩年因年事已高而逐漸減少了排練的次數(shù)。在排練中，黃先生既認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)又寬容耐心，以極大的責(zé)任心和熱情指導(dǎo)育英貝滿合唱團(tuán)領(lǐng)略了200余首中外歌曲的風(fēng)采。自成立以來(lái)，合唱團(tuán)公開演出百余場(chǎng)，多次承辦了文化部、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)主辦的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并且赴港澳臺(tái)、美國(guó)、德國(guó)、日本等地舉辦專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。2010年以后，黃飛立先生以90多歲的高齡，親自為合唱團(tuán)排練了黃自的清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》，陳田鶴的清唱?jiǎng)　逗恿涸拕e》和馬思聰?shù)拇笮吐晿?lè)套曲《祖國(guó)大合唱》這三套頗有難度且極具代表性的近現(xiàn)代大型作品，并且在國(guó)家大劇院以及中央音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院這兩所國(guó)內(nèi)頂尖專業(yè)音樂(lè)院校中演出，獲得了聽眾的一致好評(píng)。這些作品的演出既充分展示了合唱團(tuán)的演唱水平，也為近現(xiàn)代大型合唱作品呈現(xiàn)于舞臺(tái)做出了貢獻(xiàn)。合唱界人士評(píng)價(jià)黃先生與育英貝滿合唱團(tuán)的成功合作具有挽救近現(xiàn)代合唱佳作的歷史意義。在黃飛立先生的精心指導(dǎo)和大家的共同努力下，育英貝滿合唱團(tuán)已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)一流的老年合唱團(tuán)。

　　在為黃飛立教授舉辦百歲慶典音樂(lè)會(huì)的當(dāng)天，許多鶴發(fā)紅顏的老年人不顧瑟瑟秋雨的阻擋，滿懷熱情地來(lái)到音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。老年觀眾占到了整個(gè)音樂(lè)廳的一半以上，使這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也成為老朋友們歡聚一堂的盛會(huì)。當(dāng)天前來(lái)觀看演出的除了育英貝滿兩校的老校友及其家屬，黃飛立先生的學(xué)生，兩所母校的領(lǐng)導(dǎo)，還有我院的院長(zhǎng)俞峰、書記郭淑蘭、教授周廣仁、段平泰、王次炤、李華德、楊鴻年、俞慧耕、黎信昌、洪月華、何振京等等師生七百余人，整個(gè)音樂(lè)廳座無(wú)虛席。

　　黃飛立老先生已是百歲老人，其身體狀況不允許他本人親臨現(xiàn)場(chǎng)。但是，在音樂(lè)會(huì)開始之前，他用一段錄音對(duì)大家的出席表示由衷地感謝，并在最后以洪亮的聲音祝愿大家：“我希望大家都好!都好!都好!”三聲鏗鏘有力的“都好”讓大家感受到黃老先生矍鑠的精神風(fēng)貌。

　　在接下來(lái)的音樂(lè)會(huì)上，合唱團(tuán)精心演繹了黃先生特別為本團(tuán)改編的十二首合唱曲。開篇第一首歌就是《我愛(ài)你，中國(guó)》，由馬梅領(lǐng)唱，育英校友章銘陶擔(dān)任指揮。在時(shí)而深情款款，時(shí)而高亢激昂的歌聲中，大家唱出了與黃老先生共同的心聲，就是為自己的祖國(guó)感到無(wú)比自豪并欲為之奉獻(xiàn)一切的博大情懷。而深受老年朋友喜愛(ài)的《夕陽(yáng)紅》則更能喚起老年聽眾的共鳴。黃先生的改編合唱版本使溫馨而悠揚(yáng)的領(lǐng)唱在合唱聲部的襯托下更顯出壯美從容的氣質(zhì)，唱出了老年人精神飽滿的風(fēng)采和五彩斑斕的生活圖景。此曲同樣是合唱團(tuán)員們的生活寫照，因此而被團(tuán)員們奉為“團(tuán)歌”。

　　合唱團(tuán)還為觀眾們奉上了其他幾首大家耳熟能詳?shù)闹型饷�曲，包括《�?ài)情的喜悅》、《長(zhǎng)城永在我心中》、《天倫歌》、門德爾松的《無(wú)言歌——安慰》、《在銀色月光下》、《致音樂(lè)》等等。這些旋律優(yōu)美的抒情歌曲在多聲部交替疊加的變化襯托下更加地委婉動(dòng)聽。

　　而由音樂(lè)會(huì)特邀嘉賓中央歌劇院常任指揮高偉春擔(dān)任指揮的改編合唱曲《松花江上》極具藝術(shù)感染力。整首歌曲無(wú)論從旋律還是歌詞上都體現(xiàn)出情感上的層層推進(jìn)，而獨(dú)唱與合唱聲部之間的呼應(yīng)使這種推進(jìn)更是得到了戲劇性的加強(qiáng)：從懷戀故里到流落他鄉(xiāng)，進(jìn)而最后吶喊般的哭訴與抗?fàn)�。領(lǐng)唱金永哲與合唱團(tuán)員們對(duì)歌曲充滿激情的演繹使臺(tái)下的觀眾們熱血沸騰。同樣，特邀82歲高齡的中央院男低音歌唱家吳天球擔(dān)任領(lǐng)唱的合唱版本《老人河》一曲，其中為追求自由正義而不斷抗?fàn)幍母腥朔胃�的歌聲也深深震撼了聽眾�?/p>

　　穿插在這些改編合唱曲中間，歌唱家們還為大家奉獻(xiàn)了幾首獨(dú)唱曲目。除溫鈺澤老師演唱的《老師，我總是想起你》以外，由劉珊演唱的《玫瑰三愿》因其細(xì)膩凄美的歌聲感動(dòng)了在座的聽眾。此外還有馬梅演唱的歌劇《水仙女》選曲《月亮頌》和金永哲演唱的歌劇《托斯卡》選曲《星光燦爛》都更加全面地顯露出他們深厚的藝術(shù)素養(yǎng)與扎實(shí)的演唱功底。

　　最后，合唱團(tuán)以兩首中外歌曲《告別時(shí)刻》和《同一首歌》來(lái)向所有熱情到場(chǎng)的觀眾說(shuō)“再見(jiàn)”，表達(dá)出對(duì)歡聚此刻的無(wú)限留戀和對(duì)未來(lái)再次相聚的期盼。

　　整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在熱烈而依依不舍的氣氛中圓滿結(jié)束。

　　黃飛立先生作為我國(guó)專業(yè)指揮教育的創(chuàng)始人，不僅為我國(guó)的在職研究生專業(yè)院團(tuán)及高校培養(yǎng)了多位頗有建樹的優(yōu)秀指揮家，而且以提高國(guó)民的美育教育為己任。他深知，音樂(lè)對(duì)人的發(fā)展和修養(yǎng)的提升是極其重要的。退休以后，黃先生把普及音樂(lè)教育作為他教育事業(yè)的一部分，特別側(cè)重于對(duì)業(yè)余音樂(lè)團(tuán)體的培養(yǎng)上。在黃先生認(rèn)真嚴(yán)格地訓(xùn)練指導(dǎo)下，育英貝滿合唱團(tuán)一次次體驗(yàn)到演出成功后的喜悅并得到專業(yè)人士的認(rèn)可。他們帶著傳承我國(guó)合唱藝術(shù)傳統(tǒng)的使命，將越來(lái)越多的經(jīng)典作品搬上舞臺(tái)。