一、四川輕化工大學在職研究生培養(yǎng)目標

　　1、具有較高的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)，熟悉國家教育方針政策。

　　2、掌握現(xiàn)代教育理論, 掌握教育學原理、課程與教學論、中外教育史和教育心理學等基本知識。掌握教育學在職研究生、心理學、研究方法、學科專業(yè)知識和學科教學知識等。具有良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高教育理論素養(yǎng)，具有先進的現(xiàn)代教育理念，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動和行業(yè)發(fā)展趨勢。

　　3、財經(jīng)商貿(mào)在職研究生具有較強的職業(yè)技術(shù)教育實踐能力，勝任職業(yè)技術(shù)教育教學和管理工作;具有作為教師或教育管理者所需要的較強的協(xié)調(diào)能力、合作精神及組織管理能力，能夠勝任學生管理或?qū)W校管理工作。具有扎實的實踐研究能力，能夠從教育實踐的經(jīng)驗教訓中及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，運用恰當?shù)姆椒ń鉀Q問題。

　　4、具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。掌握職業(yè)技術(shù)教育課程開發(fā)的基本方法，熟悉職業(yè)技術(shù)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。

　　5、能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。

　　二、招生對象

　　具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員，具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員，其前置學歷所學專業(yè)與本專業(yè)類一致或密切相關(guān)。

　　三、四川輕化工大學在職研究生學制

　　采用全日制學習方式�；�本學制：三年;在校學習年限：2-4年;學籍年限最長為5年(不含應(yīng)征入伍服役期)。

　　四、培養(yǎng)方式

　　(一)實行四導師制：四導師制。實行教育教學導師、學科專業(yè)導師、中職院校實踐導師、企業(yè)實踐導師相結(jié)合的四導師制。校內(nèi)導師主要負責專業(yè)學位研究生在校期間思想政治、課程學習、科學研究、專業(yè)實踐、學位論文等方面的指導工作，校外導師主要負責專業(yè)學位研究生在實習基地或單位的專業(yè)實習、實踐能力培養(yǎng)等指導工作。

　　(二)實行“1+1+1”培養(yǎng)模式：第一學年主要在校內(nèi)學習與實訓;第二學年主要在校外完成教育實習、企業(yè)實訓等校外實踐教學，第二學年第2學期與第三學年主要完成學位論文。

　　(三)實行“四結(jié)合”教學模式：課內(nèi)與課外學習相結(jié)合、教師授課與學生自學相結(jié)合、理論學習與實踐訓練相結(jié)合、學術(shù)研究與教育實習相結(jié)合，培養(yǎng)學生主動學習與創(chuàng)新學習能力、科研能力、教學能力。

　　(四)實行多元教學方式：根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方式與方法，在教學中注重實踐與反思，采取課堂講授與案例教學、項目教學、行動學習、模擬教學和實踐考察、自修課程等方式。充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學技術(shù)手段，開展線上學習與線下學習相結(jié)合的混合式教學。