長沙理工大學(xué)中國語言文學(xué)研究生專業(yè)是文法學(xué)院下設(shè)的在職研究生專業(yè)，文法學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)、法學(xué)和新聞學(xué)三個(gè)專業(yè)，有留學(xué)生漢語教學(xué)中心和長沙理工大學(xué)人文素質(zhì)類課程教學(xué)中心。有《中國古代文學(xué)》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《語言學(xué)》、《刑法學(xué)》、《傳播學(xué)》和《新聞學(xué)》6門校級精品課程。長沙理工大學(xué)中國語言文學(xué)研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　長沙理工大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)科有著良好的學(xué)科底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，1984年開始招收本科生，2005年獲得中國古代文學(xué)碩士授予權(quán)，2010年獲得一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科目前涵蓋文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、少數(shù)民族語言文學(xué)等八個(gè)二級學(xué)科�，F(xiàn)設(shè)有湖南作家與中國文藝思潮研究中心、企業(yè)文化研究所、中國古代文學(xué)研究所、古籍整理研究所、對外漢語教學(xué)中心等科研與教學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　本學(xué)科現(xiàn)有專任教師50人，其中，教授15人(含特聘教授1人)，副教授22人，具有博士學(xué)位的教師20人。近年來，本學(xué)科主持國家級、教育部人文社科類項(xiàng)目10余項(xiàng)，省級科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，其他科研項(xiàng)目近20項(xiàng)。近年來出版學(xué)術(shù)著作20余部，在《文學(xué)評論》、《中國語文》、《文藝研究》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》等刊物發(fā)表論文300余篇。

　　長沙理工大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)科有一批在學(xué)術(shù)界有相當(dāng)影響的老一輩學(xué)者和有特色的研究成果，如丘良任教授的竹枝詞研究，胡正微教授的漢語語法場研究，劉衍、諶東飚教授的中國古代散文研究，夏先培教授的漢語稱謂研究，鐘友循教授的新詩研究，成松柳教授的唐宋詩詞研究等。目前，在中國古代散文、唐宋詩詞、中國現(xiàn)代小說與外國文學(xué)、新詩、漢語稱謂、現(xiàn)代漢語語法與語義、藝術(shù)理論、現(xiàn)代傳播等方面的研究以及文獻(xiàn)整理的成就尤為學(xué)術(shù)界所關(guān)注。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　1.具備中國語言文學(xué)方面比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較廣博的專業(yè)知識;具備綜合運(yùn)用所學(xué)理論和知識，獨(dú)立思考、解決實(shí)際問題的能力;能夠從事中國語言文學(xué)及相近學(xué)科的教學(xué)、科研，以及文化、宣傳、新聞、出版、管理等方面的工作。

　　2.掌握一門外國語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。

　　3.德才兼?zhèn)�，身體健康。

　　主要研究方向

　　1、中國古代文學(xué)

　　2、中國現(xiàn)代文學(xué)

　　3、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

　　4、比較文學(xué)與世界文學(xué)

　　5、文藝學(xué)

　　培養(yǎng)方式

　　本專業(yè)在職碩士研究生采用指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)和導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制。各個(gè)二級學(xué)科具體負(fù)責(zé)本學(xué)科碩士研究生的入學(xué)考試與錄取、培養(yǎng)方案的制訂、課程安排與落實(shí)開題報(bào)告和中期報(bào)告的評議及學(xué)位論文的評閱與答辯。導(dǎo)師個(gè)人具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)碩士研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂與檢查、研究方向的確定、學(xué)位論文的選題與撰寫、社會實(shí)踐與調(diào)查研究的安排及其他具體事項(xiàng)。

　　本專業(yè)采用系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)實(shí)踐相結(jié)合、講授與討論相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合等多種培養(yǎng)方式，既注重本學(xué)科的集體指導(dǎo)作用，又要充分發(fā)揮導(dǎo)師的能動作用和學(xué)術(shù)個(gè)性，并特別提倡和發(fā)揮碩士研究生本人自學(xué)和獨(dú)立研究的積極性、主動性和創(chuàng)造性。