申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)美國(guó)邁阿密大學(xué)教育心理學(xué)碩士項(xiàng)目
本項(xiàng)目是美國(guó)邁阿密大學(xué)（Miami University）為中國(guó)學(xué)生專門(mén)設(shè)立的一個(gè)長(zhǎng)期國(guó)際合作項(xiàng)目，本項(xiàng)目旨在為中國(guó)教育、心理及相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)生、教師和教育工作者提供赴美國(guó)就讀、深造的機(jī)業(yè)的發(fā)展和中美兩國(guó)在教育和心理研究領(lǐng)域的國(guó)際交流。
邁阿密大學(xué)簡(jiǎn)介
邁阿密大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱MU）是美國(guó)俄亥俄州的一所州立大學(xué)，它成立于1809年，是美國(guó)最優(yōu)秀、最美麗的公立大學(xué)之一。
MU擁有相當(dāng)好的聲譽(yù)，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》將其學(xué)術(shù)水平列入美國(guó)公立大學(xué)的前25名；《2005年Fiske大學(xué)指南》（Fiske Guide to Colleges 2005）給予其4.5顆星的學(xué)術(shù)評(píng)分（5顆星制）。MU被稱贊為能夠提供私立大學(xué)的教育環(huán)境，有“公立常青藤大學(xué)”的美譽(yù)（Public Ivy）。 MU是本部位于美國(guó)俄亥俄州牛津（Oxford）市的公立大學(xué)，同時(shí)在俄亥俄州的Hamilton市和Middletown市，以及在歐洲的盧森堡（Luxembourg）設(shè)有三個(gè)分校。學(xué)校共有22,700名學(xué)生，其中有8.6%是來(lái)自世界上60多個(gè)不同國(guó)家的留學(xué)生。
MU的教育水平在全美公立大學(xué)中名列前茅，約有100多個(gè)本科專業(yè)、50多個(gè)碩士專業(yè)和14個(gè)博士專業(yè)。不論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，都有不少十分突出的專業(yè)，很受學(xué)生歡迎。
學(xué)校每學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期從八月下旬到十二月下旬，第二個(gè)學(xué)期為一月上旬到五月上旬，同時(shí)也開(kāi)設(shè)暑期課程。
教育心理學(xué)系簡(jiǎn)介
MU的教育心理學(xué)研究生項(xiàng)目可提供教育心理學(xué)（包括教育方向、心理方向）以及教育技術(shù)學(xué)專業(yè)方向的教育碩士學(xué)位，以及學(xué)校心理學(xué)方面的專家學(xué)位。
在專業(yè)方向上教育心理系亦有所側(cè)重。心理方向主要側(cè)重于“發(fā)展與學(xué)習(xí)”和“測(cè)量與評(píng)價(jià)兩個(gè)領(lǐng)域；教育方向側(cè)重于特殊教育，包括弱智、智障、天才兒童及早期干預(yù)等。同時(shí)，學(xué)生也可以按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與導(dǎo)師一起自定專業(yè)方向。
全系共有16位全職教師，他們都是學(xué)校心理、教育心理以及教育技術(shù)領(lǐng)域的專家，在各自領(lǐng)域頗有造詣。
學(xué)制規(guī)定
1. 項(xiàng)目為赴美國(guó)邁阿密大學(xué)（俄亥俄州本部）攻讀教育心理學(xué)專業(yè)的在職研究生碩士學(xué)位；學(xué)制為一年
2. 完成所有課程并成績(jī)合格，且通過(guò)論文答辯的學(xué)生將由MU頒發(fā)教育碩士學(xué)位文憑；完成所有課程并且成績(jī)
合格，但未通過(guò)論文答辯者可獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。
3. 獲得學(xué)位共需30學(xué)分，按照特別安排（見(jiàn)下面相應(yīng)條款說(shuō)明），MU可以接受10個(gè)以內(nèi)在中國(guó)獲得的研究生課程學(xué)分。