現(xiàn)在許多在職培訓(xùn)考證主要是迫于工作的壓力，于是往往會去片面地追求一紙證書，而不會把自己的認證考試和自己的特長以及目前所從事的工作結(jié)合起來。而有的或者是已工作的中青年考證主要是為自己“充電”，提高自己的自身素質(zhì)和知識層次，以便為自己將來的職業(yè)重新進行規(guī)劃以打好基礎(chǔ)，這些人有一個共同的特點就是希望能通過多參加各種專業(yè)認證教育來彌補自己的知識層次和技術(shù)水平，這些人往往是為了獲取真正的知識，會十分注重認證考試的能力和實力。 　　
　　在職培訓(xùn)不僅僅是理論上學(xué)習，它更強調(diào)的是實際操作技能的培訓(xùn)。因此應(yīng)該先注重能力和經(jīng)驗的積累。培訓(xùn)與考試都應(yīng)該圍繞“技能”這一主題展開，主要表現(xiàn)在：在每一階段的學(xué)習培訓(xùn)中，都應(yīng)該給自己制定一個與理論培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的技能培訓(xùn)目標，例如根據(jù)理論知識點來制定相關(guān)的技能操作要點；其次，要提高實際操作技能的水平的話，惟有不斷地上機實踐操作，一般情況下要將自己的上機操作時間控制在整個認證培訓(xùn)時間的70%這一數(shù)字上。 　　
　　一般人認為，技能證書是個人能力和才華的書面證明，或許在過去的就業(yè)模式下，在職培訓(xùn)證書的多少可能會影響到求職的成功，然而在當今追求實際效益的今天，證書在求職中到底又能起到多大作用呢？以證書品種最為豐富的IT業(yè)為例，計算中心的專家說，擁有電腦技術(shù)、軟件程序或操作系統(tǒng)證書，并不能保證你獲得一份工作，因為持證者所學(xué)知識可能足以通過考試，但卻無法應(yīng)付工作。因此，我們可以這樣來評價IT證書的作用：如果你有工作經(jīng)驗，證書就很有價值，它的確能表明你熟悉程序員或網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該掌握的東西。
　　一定要端正學(xué)習態(tài)度，不要走為了應(yīng)付考試去背題目這樣的捷徑。在職培訓(xùn)應(yīng)該先認真學(xué)習認證培訓(xùn)所要求的理論知識，并按照任課教師制定的各項考核任務(wù)來指導(dǎo)安排自己的學(xué)習計劃和學(xué)習步驟，在參加完培訓(xùn)之后，應(yīng)立即進行知識的學(xué)習和課堂知識的反思，這能加強記憶效果，真正吸收課堂的講課內(nèi)容。同時，在培訓(xùn)過程中，每一位參加認證培訓(xùn)的要能完成一份符合《培訓(xùn)與考試大綱》要求，并能體現(xiàn)個性和創(chuàng)造性的作業(yè)設(shè)計；再有就是在過程考核與作業(yè)設(shè)計過程中，只記成功，不記失敗，理論考核通過以后再繼續(xù)進行實踐操作的加強和鞏固。