山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究生專業(yè)是公共管理學(xué)院下設(shè)的在職研究生專業(yè)，公共管理學(xué)院擁有本科、碩士兩個辦學(xué)層次，專業(yè)設(shè)置比較齊全。本科層次設(shè)有公共事業(yè)管理、行政管理、勞動與社會保障、城市管理4個本科專業(yè)。碩士層次擁有公共管理碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，下設(shè)行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟(jì)及管理、土地資源管理、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理五個二級專業(yè)。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理在職研究生專業(yè)簡介如下：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感，具有較為扎實(shí)的教育科學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論功底，以及教育經(jīng)濟(jì)與管理專門知識、公共政策素養(yǎng)，掌握先進(jìn)管理技術(shù)與手段高層次復(fù)合型人才。本專業(yè)研究生能從實(shí)際出發(fā)研究和解決教育經(jīng)濟(jì)與管理方面的理論和現(xiàn)實(shí)問題，掌握開展教育經(jīng)濟(jì)與管理研究的基本方法，具有從事現(xiàn)代教育經(jīng)濟(jì)與管理工作的基本技能、和從事教育經(jīng)濟(jì)與管理研究的基本能力，能勝任各級各類學(xué)校及教育單位的教育事務(wù)管理工作。本專業(yè)培養(yǎng)注重創(chuàng)新性和靈活性，也可利用本專業(yè)知識，在相關(guān)企事業(yè)、行政機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、高等院校，獨(dú)立從事與專業(yè)相關(guān)的決策管理、教學(xué)科研及相關(guān)的咨詢工作。

　　本專業(yè)屬于公共管理學(xué)(一級學(xué)科)下的二級學(xué)科，設(shè)有以下研究方向：

　　1、高等教育理論與發(fā)展戰(zhàn)略。研究目前高等教育的基本規(guī)律、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新以及高等教育的現(xiàn)狀、動態(tài)及發(fā)展趨勢。

　　2、高等教育管理。運(yùn)用跨學(xué)科研究方法，研究高等教育的發(fā)展規(guī)律;高等教育的行政管理;高等教育模式與運(yùn)行機(jī)制研究;高等院校之教學(xué)、科研、教師、學(xué)生等方面的管理。

　　3、教育經(jīng)濟(jì)。以跨學(xué)科的研究方法，研究教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系;教育資源的優(yōu)化配置;國家教育經(jīng)濟(jì)政策;政府和個人教育投資決策;教育成本核算，教育投資的效率和經(jīng)濟(jì)效益等內(nèi)容。

　　4、比較高等教育。運(yùn)用比較研究方法，對我國高等教育改革和發(fā)展有借鑒意義的國別和專題進(jìn)行比較研究。

　　本專業(yè)所修專業(yè)課程包括：中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理研究方法、現(xiàn)代管理專題研究、公共政策分析、公共管理技術(shù)與方法、公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等教育學(xué)、高等教育管理學(xué)、公共部門人力資源管理、高等教育發(fā)展史、比較高等教育研究、高等教育發(fā)展與改革專題研究、教育統(tǒng)計(jì)分析、專業(yè)英語等。