北京語言大學曹文教授作了一場題為“對外漢語教學中語音習得研究熱點分析”的在職研究生講座，曹文教授是北京語言大學對外漢語研究中心研究員，主任助理，碩士生導師，語音實驗室負責人，首都醫(yī)科大學聽力學專業(yè)碩士研究生副導師，中國語言學會語音學分會理事，中國聲學學會語言、聽覺和音樂專業(yè)委員會委員。主要研究領域是實驗語音學及對外漢語教學。

　　北京語言大學設有漢語國際教育學部（含漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院、預科教育學院、華文教育學院）、外國語學院、高級翻譯學院、人文學院、社會科學學院、信息科學學院、國際商學院、英語教育中心、體育教學部、培訓學院、網絡教育學院等教學單位。

　　曹文教授以“對外漢語教學中語音習得研究熱點分析”為題，首先從字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音符號和正詞法六個方面為我們解析課完整的《漢字拼音方案》構成，并結合自己的相關研究糾正了一些日常認識誤區(qū)，講解了需要特別注意的知識點；同時，曹教授從漢語聲調的生理機制、超音段性、聲調類別和少量較少以及漢語自身特點四方面介紹了漢語教學聲調先行的可行性和重要性，一改以往學者聲母先行的慣例，使同學們對聲調及聲調教學有了全新的認識，獲得了極大的啟發(fā)；之后，曹教授為同學們講解了韻母教學和聲母教學的一些指導理論和具體可行方式方法，同學們更是獲益匪淺；最后，同學們就曹教授“聲調、韻母、聲母”的語音教學順序的理論基礎及國別化差別等問題向曹教授提問，并與曹教授共同探討。同學們一致表示此次講座對專業(yè)研究很有意義，收獲很大。