針對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)問題，西安郵電大學(xué)在職研究生張鴻教授總能給出自己的獨(dú)到見解，為市場(chǎng)提供更精準(zhǔn)更專業(yè)的指導(dǎo)，他的個(gè)人見解也被發(fā)表在陜西以及全國(guó)多家權(quán)威型報(bào)刊雜志上。

　　今天，我們就幾個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，當(dāng)面聆聽了張鴻教授的真言。

　　采訪伊始，我們提到中秋期間西安高檔月餅銷量驟降，中低價(jià)位月餅走俏這一社會(huì)現(xiàn)象。張鴻教授首先指明這一現(xiàn)象符合目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景。“大眾化的產(chǎn)品將成為未來(lái)消費(fèi)的主力軍，而且將長(zhǎng)期存在。”接著針對(duì)大眾關(guān)心的“一帶一路”的歷史環(huán)境下，陜西省面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)這一問題。

　　張鴻教授結(jié)合自身所學(xué)講到：“這不僅有利于改善城市的區(qū)位功能和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，把西安發(fā)展成為國(guó)際大都市，歐亞合作前沿城市，開放型體制機(jī)制創(chuàng)新型城市，也為民眾和在校學(xué)生提供了一個(gè)極好的發(fā)展機(jī)遇和平臺(tái)。這條橫貫中西的大動(dòng)脈能夠?qū)崿F(xiàn)貨物的雙向流動(dòng)，不僅促使人民的產(chǎn)品走出去，同時(shí)也能讓人民大眾享受到低價(jià)的異域產(chǎn)品。也為社會(huì)提供更多的社會(huì)崗位，為在校大學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！彪p十一的購(gòu)物熱潮下，線上線下的問題也同時(shí)涌現(xiàn)。

　　針對(duì)我們提出的這一社會(huì)熱點(diǎn)問題，張鴻教授肯定了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)的推動(dòng)作用，指出現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)態(tài)。針對(duì)全民參與的這一網(wǎng)購(gòu)盛會(huì)給出自己的獨(dú)到分析：“面對(duì)低價(jià)的誘惑，不少消費(fèi)者會(huì)囤積大量非必需用品，狂歡后的冷清必然由線上線下的經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)。那對(duì)于店家而言，糾結(jié)于業(yè)績(jī)的下滑就不如做好盤點(diǎn)，關(guān)注售后服務(wù)突出自身品質(zhì)，用過硬的品質(zhì)為下一次促銷蓄力。”他告誡年輕人理性消費(fèi)，雙十一的熱潮應(yīng)該伴隨著理性。

　　實(shí)干創(chuàng)新的電商教授

　　“電子商務(wù)包括工業(yè)品下鄉(xiāng)，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城和跨境貿(mào)易三個(gè)方面�！闭劦诫娮由虅�(wù)，張鴻教授多次強(qiáng)調(diào)這句話。針對(duì)我們提出的大多數(shù)人的看法：電子商務(wù)這一專業(yè)大而空學(xué)不到實(shí)際知識(shí)。張鴻教授義正言辭地指出大眾的認(rèn)知錯(cuò)誤。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)在職研究生已經(jīng)成為生活里不可或缺的一部分。而且，這一領(lǐng)域的研究只會(huì)越來(lái)越重要。他同時(shí)也為電子商務(wù)領(lǐng)域的學(xué)子給出建議：“一定要理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)深入進(jìn)去，抓住國(guó)家給予的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一有利條件，在實(shí)踐中豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干�！彪娮由虅�(wù)在職研究生作為重要的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)形式已成為一種重要的精準(zhǔn)扶貧舉措，已經(jīng)被納入國(guó)家扶貧政策體系和工作體系。農(nóng)村電子商務(wù)已然成為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的重要手段，是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重要載體，電商扶貧、脫貧研究也已成為反貧困研究的重要組成部分。而張鴻教授就迷上了農(nóng)村電商的發(fā)展，他將所學(xué)應(yīng)用到農(nóng)村，用技術(shù)引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品走出去，同時(shí)讓城市里的產(chǎn)品走進(jìn)來(lái)，這便是對(duì)他所學(xué)的一種致敬。把陜西的鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)作試驗(yàn)田，用信息網(wǎng)絡(luò)這種突破傳統(tǒng)的方式讓財(cái)富涌進(jìn)農(nóng)民的腰包，帶領(lǐng)廣大民眾脫貧致富。

　　深入基層的農(nóng)民教授

　　“只有深入實(shí)際進(jìn)行走訪才能掌握整個(gè)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，只有腳踏真實(shí)的鄉(xiāng)村土地，深入草根基層，才能獲得大量鮮活的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的研究素材和學(xué)術(shù)來(lái)源�！睆堷櫧淌谌缡钦f。幾年來(lái)，張鴻教授奔波于西北三十幾個(gè)縣的田間地頭，獲得數(shù)據(jù)，實(shí)地研究指導(dǎo)。馬額鎮(zhèn)的的蘋果因?yàn)椴粔蛱鸲�出現(xiàn)滯銷問題。張鴻教授在馬額鎮(zhèn)一待就是三天，在經(jīng)過深入的調(diào)查研究后，他提出既然甜度不夠，那就主打糖尿病患者適宜食用的蘋果銷售。很快解決了馬額鎮(zhèn)的蘋果滯銷問題，為當(dāng)?shù)毓�農(nóng)帶來(lái)一筆高于預(yù)期的收入。就這樣，他穿梭于每一個(gè)需要幫助的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為他們解決實(shí)際難題。讓陜西的特色產(chǎn)品在線上流通暢銷，讓陜西的特產(chǎn)走出去。盡管很累，但他從不會(huì)埋怨。他一直覺得，自己辛苦點(diǎn)沒什么，只要自己所學(xué)能夠讓老百姓脫貧致富，比什么都重要，他正在做的何嘗不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者最應(yīng)該做的。扎得進(jìn)去，才能走的出來(lái)。他一頭扎進(jìn)農(nóng)村這片廣闊的天地里，自然收獲到了別人通過書本無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。自然的風(fēng)光令他流連，自然原生態(tài)的大好河山也成了張鴻教授業(yè)余時(shí)間的一種享受。

　　采訪完，我們有幸參觀了位于東區(qū)教學(xué)樓8樓的陜西省電商協(xié)同創(chuàng)新中心。首先映入眼簾的是各式各樣的聘書、證書、獎(jiǎng)杯。環(huán)顧四周墻壁上有張鴻教授曾出席的重大會(huì)議留影。在屋子的盡頭陳列著農(nóng)村電商影響下走出去的特色農(nóng)產(chǎn)品。這些大大小小的物件都是張鴻教授研究成果的證明。一路走來(lái)，功名無(wú)數(shù)，可他依然走在學(xué)者的道路上，一步一步向前。而這不單單是為了個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更多的是一種高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

　　他是眼光獨(dú)到，睿智敏銳的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，一針見血地指出問題所在，提出有效措施;他是實(shí)干創(chuàng)新的電商教授，把所學(xué)結(jié)合社會(huì)，助力社會(huì)發(fā)展;他是廣接地氣的農(nóng)民教授，深入基層腳踏實(shí)地，助推農(nóng)民脫貧致富。他以所學(xué)讓電商的果實(shí)盛放在三秦大地上。一位真正的實(shí)干家，一位極負(fù)社會(huì)責(zé)任感的教授。