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中國人民大學時延安:死刑、憲法與國家學說

來源:在職研招網(wǎng)(cs83.cn) 在職研究生網(wǎng) 發(fā)布時間:2019/6/27 11:12:00

  一 引 言

  中國人民大學法學在職課程培訓班法學院教授時延安死刑存廢成為中國刑事法學界討論的熱點話題,不過短短十幾年時間。最近兩個刑法修正案對死刑規(guī)定的修改中廢除了 22個犯罪的死刑,也引發(fā)了社會輿論的關注。尤其是在《刑法修正案(九)》的立法過程中,對于是否廢除走私核材料罪、強迫賣淫罪、戰(zhàn)時造謠惑眾罪的死刑形成較大爭論!1〕對于刑事法學界廢除死刑論者而言,目前的刑法立法成果,讓他們看到了一線曙光,并開始為中國最終廢除死刑進行理論準備。最近幾年,憲法學者也開始關注這個話題,并嘗試運用憲法知識為限制和廢除死刑尋找突破口。不過,有關廢除死刑的討論目前只局限于學術層面,還沒有進入更為廣泛的公共討論空間,在知識界內(nèi)部也沒有形成討論的氛圍。換言之,目前在其他知識領域中,充其量只有關于死刑問題的情緒化表達,尚沒有運用本學科知識對這一重大問題進行理論上的梳理和剖析。

  在死刑廢除論者看來,目前阻礙廢除死刑的因素主要有三個:主流民意、現(xiàn)時國情和傳統(tǒng)文化。這三個因素,既是大多數(shù)死刑保留論者的基本理由,也是死刑漸進廢除論者主張“漸進”的現(xiàn)實根據(jù)。從刑罰目的視角分析,死刑保留論的立場主要基于報應,其正當性論證可以從“正義”中尋求支持。死刑廢除論者的理由更多是從死刑的正當性角度進行的分析,而且往往會超越刑罰理論本身去探討問題。不過,雙方在某些方面也存在著共識,就是死刑并沒有一般威懾效果,死刑實際適用規(guī)模對于維護社會治安和國家安全也沒有正向的促進作用。實際上,死刑保留論者和死刑漸進廢除論者都看到,死刑有一個“不足為外人道”的功能,就是個案的適用有利于促進社會團結,凝聚公眾以樸素正義追求為基礎的社會共識。在輿論滔滔的情形下,不適用死刑是違背公議的,而適用死刑會得到廣泛的支持,有利于促進執(zhí)政者的權威。從這個角度看,民意、國情和文化上的考量,實際上都是為死刑這種功能尋找理論根據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)而已?梢哉f,在這一點上,死刑保留論者與死刑漸進廢除論者都具有明顯的功利主義色彩。

  廢除死刑論者所持論據(jù)很多。目前,我國學者以及國外的“勸進者”主要給出三條理論路徑:一是將廢除死刑視為全球潮流,并將此作為“文明國家”的一個指標來看待,可概括為“文明抵觸”路徑;二是認為死刑是違背人權的,并以一些國際規(guī)范性文件作為理論支持,可概括為“人權抵觸”路徑;三是從憲法出發(fā)認為死刑是違反憲法規(guī)范的,可概括為 “憲法抵觸”路徑。這三條理論路徑,都是試圖從規(guī)范的視角論證死刑的不正當性。此外,針對民意問題,有的研究也是想證明民意表達的不確切性、觀察和收集民意的隨機性、民意隨著時代和社會發(fā)展的變異性,甚至將民意與刑罰民粹主義混同起來,進而消減民意對死刑廢除的阻礙作用。然而,值得注意的是,民意對于死刑正當性證成方面并沒有決定意義,看起來對民意的尊重是一種民主的表現(xiàn),然而尊重民意表達與民意的可接受性不能簡單等同。如果民意是無數(shù)個體無權做出決定的意思表示,那么,這種民意不應作為政策選擇的根據(jù),更不能作為立法的基礎,“多數(shù)人的暴政”之所以形成,就是將兩者混同、不加區(qū)分所致。

  死刑應否被廢止,與死刑的正當性判斷有關。目前的三條理論路徑所指,都意圖論證死刑的不正當性,其中“憲法抵觸說”試圖回歸到實定法角度進行論證,不過,在憲法文本無法提供相關法律資源的情況下,則還是要尋求憲法精神和理念的支持,在這種情況下,其論證的場域?qū)嶋H上是在超憲法文本層面討論問題的。本文認為,這三條理論路徑并不能充分地論證死刑的非正當性,在我國提倡廢除死刑,應從主流的國家學說入手,論證死刑的存在是不符合我們對社會主義國家的基本認識的。這并非一般性地回答“國家殺人的權力從何而來”,而是要論證死刑的存在不符合我們建設社會主義國家的初衷和理念。本文的基本論述思路是,在對現(xiàn)有的三種理論路徑進行介紹和分析之后,運用我國國家學說的基本理論分析死刑問題,并論證死刑不符合我國當前有關國家性質(zhì)和職能的基本理念。

  二 世界潮流與文明差異:死刑文明抵觸論的癥結

  死刑文明抵觸論者,是以死刑廢除的全球趨勢作為論證主要根據(jù)的,也就是認為死刑廢除乃多數(shù)國家的選擇,言下之意,即認為死刑廢除是“文明國家”的理性選擇!3〕 這種觀念也被稱為“文化適應說”,其邏輯就是:在倡導限制并廢除死刑的國際社會大環(huán)境之下,一個國家適用死刑的法律、政策與實踐是判斷這個國家是否屬于國際社會中的“文明國家”的重要標尺之一。倘若某個國家不能達到這一“最低的標準”,那么該國能否成為國際社會中值得尊重的一分子就值得商榷了!4〕 根據(jù)大赦國際的統(tǒng)計,截至 2015年,全面廢除死刑的國家有 102個,廢除普通犯罪死刑的國家有 6個,實踐中廢除死刑的國家有32個,三類總計 140個。保留死刑的國家有 58個!5〕 而在五十年前(即 1965年),僅有25個國家廢除死刑,其中 11個國家徹底廢除了死刑,另外 14個國家廢除了和平時期的普通犯罪死刑!6〕 從半個世紀前后的數(shù)字比較分析,死刑廢除國家的數(shù)量確實由少數(shù)變?yōu)榻^大多數(shù),儼然形成一股潮流。〔7〕 不過,也有學者認為,這種數(shù)量統(tǒng)計是不科學的,“廢除死刑是一種世界潮流和趨勢”是臆想性認識,并指出“1億人口”以上的國家基本上均未廢除死刑。

  僅從數(shù)字看,很難否認廢除死刑是一股世界潮流,這股潮流對處于東亞地區(qū)的韓國、蒙古等國家也產(chǎn)生了一定影響。不過,從死刑存廢的世界版圖看,廢除死刑的國家主要是歐洲及其前殖民地國家。眾所周知,一些國家廢除死刑是受到了西歐國家的壓力。〔9〕 保留死刑的 58個國家主要分布在亞洲、非洲、大洋洲北部、中美洲,歐洲只剩下了白俄羅斯。在這些亞非國家中,又以受中華文明影響的東亞國家、伊斯蘭國家以及受佛教、印度教影響的國家為主。比較而言,廢除死刑國家的主流宗教信仰是天主教、基督教和東正教,而這三支宗教又擁有共同的淵源。伊斯蘭國家主張保留死刑,是基于伊斯蘭教的基本教義!10〕 《可蘭經(jīng)》第 5章第 33段提出:“敵對真主和使者,而且擾亂地方的人,他們的報酬,只是處以死刑,或釘死在十字架上,或把手腳交互著割去,或驅(qū)逐出境。這是他們在今世所受的凌辱;他們在后世,將受重大的刑罰!痹谔熘鹘、基督教和東正教那里,對死刑是否符合教義卻存在較大爭議,主張廢除死刑的人從《舊約》中耶穌所主張的寬容找到答案。進入 20世紀后,這些宗教組織的領袖都提出了廢除死刑的主張。

  受中華文明影響的東亞國家和地區(qū)尚無全面廢除死刑的例子。〔12〕 這些國家在歷史不同時期受到道教、佛教乃至伊斯蘭教的影響,但政權統(tǒng)治總體上保持政教分離。在歷史上,這些國家在治國理念上主要受儒家思想影響,而儒家從未提出過廢除死刑的理念,這主要出于報應的觀念。例如,對于“以德報怨”的看法,孔子就說過:“何以報德?以直報怨,以德報德!薄13〕值得一提的是,儒家也提出過慎用死刑的理念,例如孟子即提出“左右皆曰可殺,勿聽;國人皆曰可殺,然后察之;見可殺焉,然后殺之”〔14〕的觀點。從某種意義上說,儒家觀念始終試圖在現(xiàn)實與人文之間建立某種平衡,在死刑問題上能夠明顯地看出這一點。受中華文明影響的東亞國家,雖然在西方文明的沖擊下紛紛放棄了傳統(tǒng)治國學說,但在死刑存廢上卻保持著高度一致性,即便像新加坡這種屬于普通法系傳統(tǒng)的國家,至今也保留了死刑!15〕 這一現(xiàn)象值得關注和研究。

  從以上分析看出,廢除死刑國家的文明類型,是受基督教、天主教和東正教影響的國家,是所謂西方文明發(fā)源及所實質(zhì)影響的地區(qū)。受伊斯蘭文明、中華文明和印度文明 〔16〕影響的國家,基本上都保留了死刑。將文明差異作為一種分析工具,所謂死刑廢除的“世界潮流”,在西方文明發(fā)源及實質(zhì)影響的國家和地區(qū),確實是大勢所趨,〔17〕而在其他文明類型中,死刑廢除并沒有形成真正的潮流。對于中東和北非地區(qū)的死刑保留現(xiàn)狀,英國著名犯罪學者羅杰爾·胡德(RogerHood)說到:“讓人震驚的是這些國家竟然沒有公開反對死刑的聲音:一點也沒有廢除死刑運動的跡象!薄18〕在受中華文明和印度文明影響的國家,即便其中很多政治制度向西方國家靠攏,但在死刑這一問題上卻保持強大的韌性。如果說,對待死刑問題的看法與固有文化有著緊密聯(lián)系的話,從保留死刑這一問題上,不能不說,這些國家有著對固有文化的堅持。即便像韓國這樣法律上保留死刑,事實上廢除死刑的國家,也認為死刑的保留符合社會民眾的道德情感。〔19〕 韓國學者趙炳宣認為,民意對議會廢除死刑起到強大的牽制作用,“在韓國,民意一直比較穩(wěn)定,可能反映著根深蒂固的儒家復仇觀念”。

  總之,簡單從數(shù)字統(tǒng)計表述死刑廢除的世界潮流,并將之作為制度文明與否的標志,顯然抹殺了文明差異對制度選擇的影響。因此,在尊重當今世界各種文明類型差異的前提下,合理、審慎地看待死刑廢除問題,是應有的研究態(tài)度。倘若將死刑廢除與否和制度文明與否掛鉤,實際上已經(jīng)陷入了某種意義上的“文明異己論”,如此不但看低了固有的文明歸屬,也會對其他文明類型產(chǎn)生模糊乃至錯誤的認識。

  三 人權的普適性與人權的多樣性:死刑人權抵觸論省思

  人權的普適性,這里指人權的概念、內(nèi)涵以及標準在世界范圍內(nèi)的統(tǒng)一性、絕對性。人權的多樣性,這里指對人權概念、內(nèi)涵以及標準,因為不同社會歷史、文化等存在差異而表現(xiàn)出多樣的特點,就某一特定國家和地區(qū)而言,其主流人權學說和法律實踐在人權類型與標準上會有特殊性!21〕 顯然,在認可人權這一基本價值的前提下,人權的普適性與人權的多樣性會存在沖突,這種沖突主要表現(xiàn)在,當給人權類型、標準以及法律保護的具體內(nèi)容確定“國際準則”的時候,特定國家和地區(qū)會對這些準則提出保留乃至反對。由

常見問題

  • 答:四川師范大學繼續(xù)教育學院企業(yè)管理方向工商管理學專業(yè)在職學習人員申請相關證書(在職課程培訓班)項目屬于在職學習企業(yè)管理在職課程培訓班,在職學習免試入學,入學不需要考試,報名門檻要求是:1、具有良好的政治思想品德和道德修養(yǎng),身體健康;2、已獲得國家承認的大學本科學歷、學士學位三年以上(含三年),已獲得的相關證書能夠通過國家學位認證;3、對獲得國(境)外學士(及以上)學位的考生,其學位由教育部留學服務中心認證。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足考試條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試可以授予相關證書。考試每年5月全國統(tǒng)考,考試科目是英語和工商管理學科綜合,都有統(tǒng)一考試大綱,考生要在四年四次機會里分別通過這兩科考試達到及格線,考試難度并不算太大。四川師范大學在職課程培訓班學習方式是:采用“網(wǎng)絡直播+面授+網(wǎng)絡錄播”的形式。
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  • 答:為了突破職業(yè)瓶頸和提升核心競爭力,在職人士紛紛選擇攻讀在職課程培訓班,獲取更系統(tǒng)的專業(yè)知識。中國人民大學國民經(jīng)濟學(金融投資實務與管理方向)在職課程培訓班是在職學習的報名方式,通過課程學習和考試,畢業(yè)后可以獲得結業(yè)證書和相關證書,因此是單證。中國人民大學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名條件是:已獲得學士相關證書(大專學歷及本科無學士學位證者可以參加課程學習)。完成院校全部課程,順利通過結業(yè)考試后,可獲得課程結業(yè)證書,證書在院校官網(wǎng)可以查詢,意味著學員的專業(yè)水平得到了相應的提升。結業(yè)后并具備本科學士學位并且獲得學士學位后工作滿3年或已獲得碩士、博士學位者可以報名參加考試,報名時間在每年3月份進行,考試在同年5月份進行,有外國語和學科綜合2門考試,滿分均為100分,只要每門分數(shù)達到60分就能通過,學員通過考試并完成畢業(yè)論文的撰寫及考試后,可以獲得相關證書。與全日制相關證書享有相同的法律效力和地位,受社會各企業(yè)及事業(yè)單位認可,含金量非常高。詳情>
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  • 答:如今,報考在職課程培訓班已成為職場人士提升專業(yè)能力、拓寬職業(yè)發(fā)展路徑的重要途徑。江西財經(jīng)大學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學在職課程培訓班是在職學習的報考方式,不屬于學歷教育,通過課程學習和考試,畢業(yè)后可以獲得結業(yè)證書和相關證書,因此學員畢業(yè)后學歷水平仍是原學歷,只是提升了學位水平。江西財經(jīng)大學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名條件是:1、具有大學本科學歷,并獲得學士學位三年以上;或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者;或通過教育部留學中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者。2、具有大學本科學歷,但無學士學位或大專學歷者可參加課程學習,但不能考試。滿足條件的學員全年均可提交相關報名材料至院校審核,通過審核者可獲得入學資格。入學后在規(guī)定時間修完學校規(guī)定課程并成績合格可獲得結業(yè)證書;結業(yè)后并滿足條件的學員可參加考試,有外國語和學科綜合2門考試科目,滿分均是100分,每門60分即可通過,通過考試并完成學位論文考試可以獲得相關證書,與全日制相關證書享有相同的法律效力和地位,受社會各企業(yè)及事業(yè)單位認可,在學位網(wǎng)學信網(wǎng)雙網(wǎng)可查,含金量較高。詳情>
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  • 答:在職場競爭日趨激烈的當下,越來越多的職場人士選擇攻讀在職課程培訓班提升競爭力。武漢輕工大學土木工程在職課程培訓班是在職學習的報考方式,根據(jù)招生簡章可知,學校上課主要是在周末、節(jié)假日,組織學員實施網(wǎng)絡、面授等形式的課程教學,具體時間以學校公布的時間表為準或詳細咨詢院校確定。武漢輕工大學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名時間為全年,滿足國家承認的大學本科學歷,且已經(jīng)獲得學士及學士以上學位三年以上(含三年)者即可向院校提交報名申請,資料通過審核即可獲得入學資格,在規(guī)定時間修完學校規(guī)定課程并成績合格可獲得結業(yè)證書;結業(yè)后并滿足條件的學員可參加考試,有外國語和學科綜合2門考試科目,滿分均是100分,每門60分即可通過,通過考試并完成學位論文考試可以獲得相關證書。詳情>
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  • 答:在職場競爭不斷升級的當下,攻讀在職課程培訓班成為許多人突破職業(yè)瓶頸、拓寬發(fā)展路徑的關鍵選擇。中國人民大學(簡稱“人大”)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)(數(shù)字經(jīng)濟與管理方向)在職課程培訓班在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。后期申請相關證書需要參加國家統(tǒng)一考試,考試報名時間一般在每年3月份,在職課程培訓班考試時間是每年5月下旬,具體以“中國教育考試網(wǎng)”或“信息平臺”發(fā)布的官方通知為準。考試科目是外國語水平考試和學科綜合水平考試兩門,滿分均為100分,學員成績達到60分及格即可通過考試。外國語考試考生可以在英語、俄語、法語、德語、日語中選擇一種進行考試,以英語考試為例,考試難度在四六級之間,不涉及聽力和口語;綜合考試內(nèi)容主要涵蓋在課程學習過程中所涉及的知識點,考生只要認真聽講、積極參與課堂學習,并做好課后復習,就能夠較好地掌握考試所需的知識點。人大在職課程培訓班采取現(xiàn)場授課與網(wǎng)絡輔助教學相結合的教學方式,既充分發(fā)揮了傳統(tǒng)課堂教學的深度互動優(yōu)勢,又借助線上遠程教學突破時空局限,為在職人士打造了靈活高效的學習路徑。詳情>
  • 答:現(xiàn)在職場的內(nèi)卷逐漸成為常態(tài),越來越多的職場人選擇報考在職課程培訓班,以突破自身的職業(yè)發(fā)展瓶頸。湖北大學外國語言文學在職課程培訓班是在職學習的報考方式,通過課程學習和考試,畢業(yè)后可以獲得結業(yè)證書和相關證書。外國語言文學在職課程培訓班采取采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名條件是:已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作3年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。湖北大學在職課程培訓班采取線上、線下或線上線下相結合的授課方式,完成院校全部課程,順利通過結業(yè)考試后,可獲得課程結業(yè)證書。該證書雖不是畢業(yè)證書,但可以證明學員的在職學習學習經(jīng)歷,意味著學員的專業(yè)水平得到了相應的提升。后期結業(yè)后可報名參加考試,報名時間在每年3月份進行,考試在同年5月份進行,有外國語和學科綜合2門科目,滿分均為100分,只要每門分數(shù)達到60分就能通過,學員通過考試并完成畢業(yè)論文的撰寫及考試后,可以獲得相關證書。與全日制相關證書享有相同的法律效力和地位,受社會各企業(yè)及事業(yè)單位認可,在學位網(wǎng)學信網(wǎng)雙網(wǎng)可查,含金量較高。詳情>
  • 答:在知識經(jīng)濟時代,職場競爭愈發(fā)激烈,在職人士為提升自身競爭力,紛紛選擇攻讀在職課程培訓班。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學專業(yè)(數(shù)字金融與創(chuàng)新管理方向)在職課程培訓班是免試入的形式,滿足入學條件的學員即可報名并提交資料,經(jīng)院校審查報名資格通過后,無需參加入學考試,即可參加課程學習。后期申請相關證書需要參加國家統(tǒng)一考試,在職課程培訓班考試科目是外國語水平考試和學科綜合水平考試兩門,滿分均為100分,學員成績達到60分及格即可通過考試。外國語考試考生可以在英語、俄語、法語、德語、日語中選擇一種進行考試,以英語考試為例,考試難度在四六級之間,不涉及聽力和口語;綜合考試內(nèi)容主要涵蓋在課程學習過程中所涉及的知識點,考生只要認真聽講、積極參與課堂學習,并做好課后復習,就能夠較好地掌握考試所需的知識點。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在職課程培訓班上課方式靈活,采取“線上”和“線下”相結合的教學方式,不脫產(chǎn)學習,上課時間一般在周末(六、日),無需擔心學習與工作的沖突,非常適合在職人員報名學習。詳情>
  • 答:如今知識迭代速度很快,使得職場人士報考在職課程培訓班提升專業(yè)能力已成為普遍選擇。江西師范大學馬克思主義理論在職課程培訓班是在職學習的報考方式,想要報考的學員入學需要滿足本科學歷并具有學士學位,在職課程培訓班報考條件是:1、申請人已獲得學士學位,且獲得學士學位后工作三年以上。2、雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。3、通過教育部留學中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者。馬克思主義理論在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。滿足條件的學員全年均可提交相關報名材料至院校審核,通過審核者可獲得入學資格。江西師范大學在職課程培訓班采取集中授課方式,在規(guī)定時間內(nèi)完成全部課程學習,考核合格者可以結業(yè),并頒發(fā)結業(yè)證書。申請相關證書者需要在“全國在職學習人員申請相關證書管理工作信息平臺”報名(每年3月份),線上報名成功后通過現(xiàn)場確認即可獲得考試資格;同年5月份參加考試,滿分100分,每門60分即可通過。通過考試并完成論文考試,就可以獲得相關證書。詳情>
  • 答:近年來,隨著職場競爭加劇,越來越多職場人士選擇報考在職課程培訓班來提升自身綜合實力。中國人民大學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(風險投資與企業(yè)創(chuàng)新方向)在職課程培訓班是免試入學的形式,滿足入學條件后即可報名并提交資料,經(jīng)院校審查報名資格通過后,無需參加入學考試,即可參加課程學習。但是后期申請相關證書需要參加國家統(tǒng)一考試,在職課程培訓班考試科目有外國語水平考試和學科綜合水平考試兩門,外國語考試考生可以在英語、俄語、法語、德語、日語中選擇一種進行考試,以英語考試為例,考試難度在四六級之間,不涉及聽力和口語;學科綜合考試內(nèi)容主要涵蓋在課程學習過程中所涉及的知識點,考生只要認真聽講、積極參與課堂學習,并做好課后復習,就能夠較好地掌握考試所需的知識點;滿分均為100分,學員成績達到60分及格即可通過考試。中國人民大學在職課程培訓班上課方式靈活,主要有線下線上相結合的授課方式,上課時間通常安排在周六、日,無需擔心學習與工作的沖突,非常適合在職人員報名學習。詳情>
  • 答:隨著社會的不斷發(fā)展,知識更新速度加快,越來越多的人選擇在職課程培訓班學習,以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。南昌大學控制科學與工程在職課程培訓班采取在職學習的報考方式,入學需要滿足本科學歷并具有學士學位,因此大專學歷是不能報考的,在職課程培訓班報考條件具體是:1、已獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作3年以上者或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。2、或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士(獲得學士學位后工作3年以上)、碩士或博士學位獲得者。3、在考試的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績,學術水平或?qū)I(yè)技術水平已達到所考試專業(yè)的畢業(yè)在職學習同等水平。控制科學與工程在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。滿足條件的學員全年均可提交相關報名材料至院校審核,通過審核者可獲得入學資格。南昌大學在職課程培訓班主要采取線上+線下結合的學習方式,入學后統(tǒng)一安排寒暑假、周末進行授課。在規(guī)定時間內(nèi)完成全部課程學習,考核合格者可以結業(yè),并頒發(fā)結業(yè)證書。申請相關證書者需要在“全國在職學習人員申請相關證書管理工作信息平臺”報名(每年3月份),線上報名成功后通過現(xiàn)場確認即可獲得考試資格;同年5月份參加考試,滿分100分,每門60分即可通過。通過考試并完成論文考試,就可以獲得相關證書。詳情>
  • 答:現(xiàn)在為了增強自身的職場競爭力,越來越多的職場人士選擇報考在職課程培訓班。上海財經(jīng)大學金融學(保險與金融理財方向)在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名時間為全年,學員符合入學條件后,任何時間均可通過院校官網(wǎng)或在線老師報名,但開班時間通常會集中在每年的春季和秋季兩個時段。上海財經(jīng)大學金融學在職課程培訓班的報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。入學后完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文考試后即可獲得相關證書。上海財經(jīng)大學在職課程培訓班上課方式靈活,可選面授班或者線上班,面授班課程在校內(nèi)上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課。詳情>
  • 答:在這個知識更新迅速、職場競爭日益激烈的時代,越來越多的職場人士選擇攻讀在職課程培訓班提升自己。長安大學地質(zhì)資源與地質(zhì)工程在職課程培訓班是在職學習的報考方式,授課采用線上線下混合式教學,線下上課時間為周六或周日上課,寒暑假正常休息,具體時間以學校公布的時間表為準或詳細咨詢院校確定。長安大學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報考條件是:申請人必須獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作3年以上。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請,資料通過審核即可獲得入學資格,入學后學員在規(guī)定時間修完規(guī)定課程并成績合格可獲得結業(yè)證書;結業(yè)后并滿足條件的學員可參加考試,有外國語和學科綜合2門考試科目,滿分均是100分,每門60分即可通過,通過考試并完成學位論文考試可以獲得相關證書。詳情>
  • 答:西安財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院統(tǒng)計學在職學習人員申請相關證書(在職課程培訓班)項目屬于在職學習統(tǒng)計學在職課程培訓班,在職學習免試入學,統(tǒng)計學專業(yè)屬于理學學科,滿足條件可以申請的是理學相關證書。在職課程培訓班報名條件是:獲得學士學位后工作三年以上(含三年)或者雖無學士學位但已獲碩士或博士學位者,對已獲得的學士、碩士或博士學位為國(境)外的,其獲得的國(境)外學位需經(jīng)教育部留學服務中心認證。申請學科與所學專業(yè)相同或相近。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試后可以授予相關證書。考試為全國統(tǒng)考,每年5月進行,考試科目為外語和學科綜合水平考試,考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達到及格線。西安財經(jīng)大學在職課程培訓班上課方式是:采用線下集中面授和線上視頻相結合的教學方式。
    詳情>
  • 答:武漢科技大學材料學部材料科學與工程專業(yè)在職學習人員申請相關證書(在職課程培訓班)項目屬于在職學習材料科學與工程在職課程培訓班,在職學習免試入學,入學不需要考試,入學一般是春秋兩季,滿足考試條件的考生可以參加考試,考試是全國統(tǒng)考,每年5月進行。在職課程培訓班報名條件是:已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作3年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者,或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者;在考試的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績,學術水平或?qū)I(yè)技術水平已達到所考試專業(yè)的畢業(yè)在職學習同等水平。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試后可以授予相關證書?荚嚳颇繛橛⒄Z,考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達到及格線。武漢科技大學在職課程培訓班上課方式是:采取線上、線下或線上線下相結合的授課方式組織教學。
    詳情>
  • 答:湖北大學健康科學與工程學院藥劑學方向藥學專業(yè)在職學習人員申請相關證書(在職課程究生)項目屬于在職學習藥學在職課程培訓班,在職學習免試入學,完成在職課程培訓班的學習后可以獲得結業(yè)證,滿足考試條件的考生通過考試和論文考試等流程可以申請相關證書,所獲得的相關證書與全日制在職學習完全相同。但在職學習不是學歷教育,畢業(yè)后不會有相關證書。在職課程培訓班報名條件是:已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作3年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者,或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者,且在教學、科研、專門技術、管理等方面做出一定成績。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試后可以授予相關證書?荚嚍槿珖y(tǒng)考,每年5月進行,考試科目為外語和學科綜合水平考試,考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達到及格線。湖北大學在職課程培訓班上課方式是:采取線上、線下或線上線下相結合的授課方式組織教學。
    詳情>
  • 答:河北地質(zhì)大學地球科學學院地球探測與信息技術方向地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)在職學習人員申請相關證書(在職課程培訓班)項目屬于在職學習地質(zhì)工程在職課程培訓班,免試入學,報名條件是:1、具有大學本科學歷,獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作3年以上(含3年);2、或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者;3、或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者。4、在考試的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績,學術水平或?qū)I(yè)技術水平已達到所考試專業(yè)的在職學習同等水平。也就是說報名需要跟所申請專業(yè)相同或相近。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試后可以授予相關證書。考試為全國統(tǒng)考,每年5月進行,考試科目為外語和學科綜合水平考試,考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達到及格線。河北地質(zhì)大學在職課程培訓班上課方式是:在周末、節(jié)假日,安排網(wǎng)絡、面授等形式的非全日制課程教學。
    詳情>
  • 答:在當今競爭激烈的職場環(huán)境中,越來越多的職場人員選擇攻讀在職課程培訓班來提升專業(yè)能力。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學數(shù)字經(jīng)濟與管理在職課程培訓班是先學習后考試的形式,滿足大專及以上學歷者均可報考并入學參加課程學習,在職課程培訓班報考條件是:1、具大專及以上學歷。2、申請相關證書須滿足本科學士學位并且獲得學士學位后工作滿3年或已獲得碩士、博士學位者。數(shù)字經(jīng)濟與管理在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。滿足條件的學員即可向院校提交報名申請,資料通過審核即可獲得入學資格,在規(guī)定時間修完院校規(guī)定課程并成績合格可獲得結業(yè)證書;結業(yè)后并滿足條件的學員可參加考試,有外國語和學科綜合2門考試科目,滿分均是100分,每門60分即可通過,通過考試并完成學位論文考試可以獲得相關證書。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在職課程培訓班根據(jù)授課實際情況和學員需求,采取線上和線下結合方式;隔周的周六、日授課,遇重大節(jié)日順延。詳情>
  • 答:為提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,越來越多的職場人士選擇報考在職課程培訓班。武漢科技大學公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學在職課程培訓班采取在職學習的招生方式,是免試入學的形式。滿足入學條件后即可報名并提交資料,經(jīng)院校審查報名資格通過后,無需參加入學考試,即可參加課程學習。但是后期申請相關證書需要參加全國統(tǒng)考,報名時間一般是每年3月份,考試時間是每年5月份,在職課程培訓班考試科目只有外國語水平一門,不考學科綜合水平,滿分為100分,學員成績達到60分及格即可通過考試。武漢科技大學在職課程培訓班可為學員保留學分和成績4年左右,在規(guī)定年限內(nèi)通過考試即可。外國語水平考試內(nèi)容:英語,考試難度在四六級之間,不涉及聽力和口語,試卷題型分布為口語交際、詞匯、閱讀理解、完形填空、短文完成、英譯漢、寫作,均為筆試形式?荚嚧缶V是在職學習人員申請相關證書英語水平全國統(tǒng)一考試大綱(第六版)。詳情>
  • 答:西北師范大學社會發(fā)展與公共管理學院行政管理方向在職學習人員申請相關證書(在職課程培訓班)項目屬于在職學習行政管理在職課程培訓班,免試入學,報名時間全年進行,開學分為春秋兩個季度,考試報名時間則是每年3月在中國教育考試網(wǎng)報名。報名條件是:1、已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作3年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者,對已獲得的學士、碩士或博士學位為國(境)外學位的,其所獲的國(境)外學位需經(jīng)教育部留學服務中心認證。2、在考試的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績,學術水平或?qū)I(yè)技術水平已達到所考試專業(yè)的畢業(yè)在職學習同等水平。也就是說專科學歷的考生是不可以報名的,想要通過這個方式學習必須有本科學歷和學士學位。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試后可以授予相關證書?荚嚍槿珖y(tǒng)考,每年5月進行,考試科目為外語和學科綜合水平考試,考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達到及格線。西北師范大學在職課程培訓班上課方式是:提供網(wǎng)絡學習平臺,采取線上學習的形式。
    詳情>
  • 答:隨著職場競爭的加劇,在職人員通過攻讀在職課程培訓班提升自身競爭力已成為普遍選擇。上海財經(jīng)大學金融學(金融投資實務與管理方向)在職課程培訓班是免試入的形式,滿足入學條件的學員即可報名并提交資料,經(jīng)院校審查報名資格通過后,無需參加入學考試,即可參加課程學習。后期申請相關證書需要參加國家統(tǒng)一考試,在職課程培訓班考試科目有外國語水平考試和學科綜合水平考試兩門,滿分均為100分,學員成績達到60分及格即可通過考試。外國語考試考生可以在英語、俄語、法語、德語、日語中選擇一種進行考試,以英語考試為例,考試難度在四六級之間,不涉及聽力和口語;綜合考試內(nèi)容主要涵蓋在課程學習過程中所涉及的知識點,考生只要認真聽講、積極參與課堂學習,并做好課后復習,就能夠較好地掌握考試所需的知識點。上海財經(jīng)大學在職課程培訓班上課方式靈活,有面授班和線上班兩種方式。雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課,無需擔心學習與工作的沖突,非常適合在職人員報名學習。詳情>
  • 答:為了適應時代發(fā)展潮流,很多上班族選擇攻讀在職課程培訓班,以便更新自身的知識儲備。武漢輕工大學軟件工程在職課程培訓班是在職學習的報名方式,屬于非學歷教育,是單證的形式,通過課程學習和考試,畢業(yè)后可以獲得結業(yè)證書和相關證書。軟件工程在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名條件是:已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作3年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。武漢輕工大學在職課程培訓班有網(wǎng)絡、面授等上課形式,完成院校全部課程,順利通過結業(yè)考試后,可獲得課程結業(yè)證書。該證書雖不是畢業(yè)證書,但可以證明學員的在職學習學習經(jīng)歷,意味著學員的專業(yè)水平得到了相應的提升。后期結業(yè)后可報名參加考試,報名時間在每年3月份進行,考試在同年5月份進行,有外國語和學科綜合2門科目,滿分均為100分,只要每門分數(shù)達到60分就能通過,學員通過考試并完成畢業(yè)論文的撰寫及考試后,可以獲得相關證書。與統(tǒng)招生所獲證書享有相同的法律效力和地位,受社會各企業(yè)及事業(yè)單位認可,在學位網(wǎng)學信網(wǎng)雙網(wǎng)可查,含金量較高。詳情>
  • 答:湖北美術學院繼續(xù)教育與培訓學院藝術學在職課程培訓班在職學習人員申請相關證書項目免試入學,報名條件是:1、具有大學本科學歷,獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作3年以上(含3年);2、或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者;3、或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者。4、在考試的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績,學術水平或?qū)I(yè)技術水平已達到所考試專業(yè)的在職學習同等水平。也就是說專科學歷的考生并不能報名,需要有本科學歷和學士學位。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足考試條件的考生可以參加考試,通過考試完成論文考試可以授予相關證書。考試每年5月進行全國聯(lián)考,3月在中國教育考試網(wǎng)報名,考試科目是外語,考生要在四年四次機會里通過考試達到及格線即可。湖北美術學院在職課程培訓班學習方式是:采用線上學習和線下學習相結合的方式。
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  • 答:新鄉(xiāng)醫(yī)學院兒科學方向臨床醫(yī)學專業(yè)在職學習人員申請相關證書(在職課程培訓班)項目屬于在職學習臨床醫(yī)學在職課程培訓班,新鄉(xiāng)醫(yī)學院在職學習神是入學需要考英語,該考試為學校組織的考核,主要考察學生的英語基礎,考試不會太難。在職課程培訓班報名條件是:1、申請人必須已獲得大學本科學歷、學士學位,并在獲得學士學位后工作三年以上。2、考試專業(yè)與所學前置專業(yè)相同或相近。完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加考試,通過考試完成論文考試可以授予相關證書?荚嚸磕5月進行全國聯(lián)考,3月在中國教育考試網(wǎng)報名,考試科目是外語和專業(yè)課綜合,考生要在四年四次機會里通過考試達到及格線即可。新鄉(xiāng)醫(yī)學院在職課程培訓班學習方式是:采用線上和線下相結合的混合式教學模式。
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  • 答:隨著社會對高素質(zhì)人才需求的增加,越來越多的職場人士選擇攻讀在職課程培訓班以提升自身競爭力。中國人民大學國民經(jīng)濟學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名時間沒有時間限制,學員符合入學條件后,全年任何時間均可通過院校官網(wǎng)或在線老師報名。滿足大專及以上學歷即可向院校提交報名申請,資料通過審核即可獲得入學資格,入學后在規(guī)定時間修完規(guī)定課程并成績合格可獲得結業(yè)證書;結業(yè)后并滿足條件(獲學士學位后在本專業(yè)或相關專業(yè)工作滿3年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位)的學員可參加考試,報名時間是每年3月份,逾期不可補報;考試時間是同年5月份,有外國語和學科綜合2門考試科目,滿分均是100分,每門60分即可通過,通過考試并完成學位論文考試可以獲得相關證書。中國人民大學在職課程培訓班采取線上線下相結合的授課方式,上課時間通常安排在周六、日,無需擔心學習與工作的沖突,非常適合在職人員報名學習。詳情>
  • 答:為了追求更高的學術深造和職業(yè)發(fā)展,越來越多的在職人士選擇報考在職課程培訓班以深化專業(yè)知識、拓寬視野。南昌大學金融學在職課程培訓班是在職學習的報考方式,主要采取線上+線下結合的學習方式,入學后統(tǒng)一安排寒暑假、周末進行授課,具體上課時間以學校公布的時間表為準或詳細咨詢院校確定。金融學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報考條件是:已獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作3年以上者;或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者;或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士(獲得學士學位后工作3年以上)、碩士或博士學位獲得者。南昌大學在職課程培訓班全年接受報名,滿足以上條件的全年均可向院校提交報名申請,資料通過審核即可獲得入學資格,入學后學員在規(guī)定時間修完規(guī)定課程并成績合格可獲得結業(yè)證書;結業(yè)后并滿足條件的學員可參加考試,有外國語和學科綜合2門考試科目,滿分均是100分,每門60分即可通過,通過考試并完成學位論文考試可以獲得相關證書。詳情>
在職課程網(wǎng)