應(yīng)西南林業(yè)大學(xué)在職研究生外國語學(xué)院邀請，教育部長江學(xué)者、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院院長黃國文教授、博士生導(dǎo)師外語學(xué)科建設(shè)進行了深入交流，并做了題為“生態(tài)語言學(xué)的興起與發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座，為西南林業(yè)大學(xué)外語學(xué)科建設(shè)與發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和建議。趙樂靜副校長出席講座并講話。

　　黃國文教授與外國語學(xué)院部分教師進行交流座談，交流的主題是“外語學(xué)科建設(shè)”，外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系、部、中心主任、副高職稱以上的教師和部分青年骨干教師參加了座談。黃國文院長結(jié)合我校發(fā)展思路與規(guī)劃及其西南林業(yè)大學(xué)外語學(xué)科實際情況，就西南林業(yè)大學(xué)關(guān)心的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、學(xué)科發(fā)展方向、人才培養(yǎng)目標、師資隊伍建設(shè)、教師發(fā)展、辦學(xué)條件建設(shè)、軟實力建設(shè)等諸多學(xué)科建設(shè)問題進行了深入交流，為西南林業(yè)大學(xué)外語學(xué)科建設(shè)把脈，提出了寶貴的建設(shè)性意見。黃國文院長的觀點和建議實用中肯，針對性強與可操作性強，對西南林業(yè)大學(xué)外語學(xué)科進一步凝練學(xué)科發(fā)展方向，凝聚共識，突出辦學(xué)特色具有重要指導(dǎo)作用。

　　黃國文教授做了題為“生態(tài)語言學(xué)的興起與發(fā)展”的在職研究生學(xué)術(shù)講座。講座由李秀梅院長主持，外國語學(xué)院全體教師參加了學(xué)術(shù)講座，副校長趙樂靜教授蒞臨聽會并與黃國文教授進行了學(xué)術(shù)探討與交流。黃國文教授系統(tǒng)地講解了生態(tài)語言學(xué)的緣起與發(fā)展、學(xué)科界限、研究內(nèi)容、研究視角、研究范式、話語生態(tài)分析以及中國語境下的生態(tài)語言學(xué)研究態(tài)勢，對生態(tài)語言學(xué)的內(nèi)涵與外延進行了闡述與界定。講座結(jié)束后，大家紛紛提問，黃老師一一作答。黃國文教授的講座內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際，舉例恰當生動，語言風(fēng)趣幽默，講解淺顯易懂，富有開拓性與啟迪性，為外語學(xué)科建設(shè)注入了生機，也豐富了生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容。

　　在全國上下推進生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展、和諧發(fā)展，把云南建成全國生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵之際，黃國文教授的學(xué)術(shù)講座與學(xué)科建理念猶如一股清風(fēng)拂面而來，為西南林業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)開啟了一扇通向“林文融合”的窗戶，開辟了學(xué)科交叉融合的新路徑，對西南林業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)尤其是外語學(xué)科建設(shè)起到了畫龍點睛與指點迷津的作用。

　　黃國文教授先后在英國愛丁堡大學(xué)和威爾士大學(xué)獲得應(yīng)用語言學(xué)和系統(tǒng)功能語言學(xué)兩個博士學(xué)位，現(xiàn)為教育部“長江學(xué)者”特聘教授，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師，“語言生態(tài)學(xué)”博士點帶頭人，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)語言學(xué)研究所所長，現(xiàn)任國際生態(tài)語言學(xué)學(xué)會中國地區(qū)代表，先后擔(dān)任國內(nèi)外20多家期刊的編委或顧問。任國際系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)會(ISFLA)執(zhí)行委員會主席。研究興趣包括：功能語言學(xué)、生態(tài)語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、語篇分析和翻譯研究。