西南財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)碩士學(xué)位是具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務(wù)與法律監(jiān)督以及經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)管理等方面需要的高層次、復(fù)合型法律專業(yè)人才和管理人才。
　　西南財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院法律碩士研究生的培養(yǎng)定位在高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型的法律職業(yè)人才，具有較強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性。根據(jù)全國(guó)法律碩士指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合財(cái)經(jīng)院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，法學(xué)院制定了富有特色的培養(yǎng)方案：
　　1、強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重的教學(xué)模式。
　　西南財(cái)大法律碩士在教學(xué)過程中，加大案例教學(xué)和職業(yè)技巧訓(xùn)練的比重，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。對(duì)在職研究生學(xué)生提出法律實(shí)務(wù)訓(xùn)練和專業(yè)實(shí)習(xí)的要求，以增強(qiáng)分析和解決實(shí)際問題的能力。
　　2、階梯式教學(xué)進(jìn)度的安排和課程設(shè)置。
　　針對(duì)法律碩士研究生的特點(diǎn)，法學(xué)院按照學(xué)生的不同階段，依照法學(xué)基礎(chǔ)課程、法學(xué)專業(yè)課程、法律實(shí)務(wù)專題、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、法學(xué)方法與論文寫作專題等課程類型逐漸深入設(shè)置課程，使課程結(jié)構(gòu)呈階梯型分布，有利于學(xué)生利用較短的時(shí)間盡可能系統(tǒng)地掌握法律專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
　　3、雙導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式。
　　學(xué)院實(shí)行雙導(dǎo)師制，入學(xué)時(shí)即為每個(gè)學(xué)生配備雙導(dǎo)師：學(xué)院在本院遴選副教授職稱以上的教師和在法律界具有一定知名度的法官、檢察官、律師或政府官員共同作為專業(yè)導(dǎo)師，承擔(dān)理論和實(shí)務(wù)課程的教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、論文寫作和就業(yè)等。
　　4、富有財(cái)經(jīng)特色的課程設(shè)置。
　　在職法律碩士課程設(shè)置方面，在法學(xué)課程中增加相應(yīng)法律實(shí)踐課程，增強(qiáng)學(xué)生法律操作的能力，同時(shí)在教學(xué)過程中設(shè)置《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》等財(cái)經(jīng)、管理類專業(yè)的理論和實(shí)務(wù)課程。

　　法律碩士學(xué)位點(diǎn)目前有5個(gè)研究方向：（1）民商法；（2）經(jīng)濟(jì)法；（3）刑法；（4）訴訟法；（5）國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。