4月24日下午，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題讀書班專題輔導報告會于逸夫科技館4號會議室順利舉行。本次學習特邀蘭州大學高等教育研究院副院長盧彩晨教授作題為“高等教育如何高質(zhì)量發(fā)展”的專題報告。報告會由副校長蕭懿群主持。讀書班全體學員參加報告會。

　　報告會上，盧彩晨圍繞什么是高質(zhì)量高等教育、我國高等教育與高質(zhì)量差距有多大、如何實現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展這三個方面詳細講解了我國為什么必須重視加快建設高質(zhì)量教育體系。他通過梳理和分析我國高等教育與國際上其他高校在大學排名、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面的差距，說明我國高等教育雖然已經(jīng)進入了世界高等教育第一方陣，但與高質(zhì)量高等教育還有較大差距。

　　盧彩晨認為，實現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，需要各高等教育利益相關者共同努力。在國家層面，需要要進行系統(tǒng)改革，如淡化應試、強化素質(zhì)教育，對高等教育進行分類，推動產(chǎn)教融合，推動大學與社會的聯(lián)系，推動評價體系改革，提高職業(yè)院校畢業(yè)社會地位等；在政府層面，需要解決政策執(zhí)行最后一公里的問題，對于甘肅省而言，要切實抓住機遇，落實《新時代振興中部高等教育的意見》；在高校層面，要處理好高深知識生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的關系、高深知識傳播力與傳播關系的關系、高深知識應用力與應用關系的關系，倡導“四真三化”課程開發(fā)模式，使高校課程開發(fā)具有科學性與可操作性；在干部層面，要加強“數(shù)字一代”在職研究生的研究，構(gòu)建新的教育教學體系，推動課程課堂改革，加強校本研究，同時要根據(jù)高等教育可持續(xù)發(fā)展理念，改變治理模式，不斷提升領導力，激發(fā)內(nèi)生動力。

　　讀書班學員、教務處處長張文政教授表示，報告非常精彩，對于如何推進我校本科人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展有很大啟發(fā)，使我們更加明確主動對接國家需求、地方需要，從專業(yè)、課程、課堂、評價等環(huán)節(jié)科學謀劃，積極有為地組織教學改革，調(diào)動各利益相關者共同努力提升本科人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　讀書班學員、高等教育發(fā)展研究院副院長王聯(lián)國教授表示，報告在如何實現(xiàn)高質(zhì)量高等教育發(fā)展方面給我們提供了非常好的思路和啟示，對學校的學科專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設和教育教學改革具有重要指導作用。高等教育發(fā)展研究院將結(jié)合學校實際，研究高等農(nóng)業(yè)教育，促進學校高質(zhì)量發(fā)展。

　　“作為高校基層教學單位，學習貫徹習近平新時代社會主義特色社會主義理論的核心任務就是促進學校學院高質(zhì)量發(fā)展。盧教授的講座從國際比較入手，定義了高等教育的高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵和外延，明晰了我們和高質(zhì)量發(fā)展的差距，對正在謀求學科突破的學院‘十四五’發(fā)展目標和路徑有重要的參考價值�！弊x書班學員、管理學院院長王文棣教授表示。