蘇州大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)是電子信息學(xué)院下設(shè)的專業(yè)，信電子信息學(xué)院覆蓋兩個(gè)一級學(xué)科息與通信工程和電子科學(xué)與技術(shù)；現(xiàn)有2個(gè)在職博士點(diǎn)——信號與信息處理和生物醫(yī)學(xué)電子信息工程；2個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)——信息與通信工程和電子科學(xué)與技術(shù)；6個(gè)碩士點(diǎn)——通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、微電子與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、物理電子學(xué)；2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)(工程碩士點(diǎn))——電子與通信工程、集成電路工程。蘇州大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案如下：

　　一、專業(yè)介紹

　　微電子科學(xué)與工程專業(yè)主要研究半導(dǎo)體工藝及器件設(shè)計(jì)，超大規(guī)模集成電路制造技術(shù)、微電子封裝和測試技術(shù)，培養(yǎng)掌握堅(jiān)實(shí)微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論、基本原理，并有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和跟蹤掌握新理論、新知識、新技術(shù)能力的高級工程技術(shù)或科學(xué)研究人才，能夠在半導(dǎo)體新材料、新工藝、新器件，微電子封裝測試、集成電路制造等方面從事各類研發(fā)工作的高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)模擬與數(shù)字電路、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、大規(guī)模集成電路制造工藝、微電子封裝與測試，熟練掌握微電子和固體電子學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、原理和方法，受到微電子科學(xué)與工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備在相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的基本能力。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1. 具備社會(huì)責(zé)任感，恪守倫理準(zhǔn)則，遵守職業(yè)道德;

　　2. 具備創(chuàng)新實(shí)踐意識、團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力;

　　3. 具備終身學(xué)習(xí)能力，能持續(xù)適應(yīng)不斷變化的自然和社會(huì)環(huán)境;

　　4. 具備解決微電子科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的能力，能應(yīng)對多變的技術(shù)挑戰(zhàn);

　　5. 具備工程素養(yǎng)和國際視野，能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

　　三、培養(yǎng)規(guī)格

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)模擬與數(shù)字電路、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、大規(guī)模集成電路制造工藝、微電子封裝與測試，熟練掌握微電子和固體電子學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、原理和方法，受到微電子科學(xué)與工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備在相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的基本能力。

　　畢業(yè)要求：

　　(1) 工程知識：具有一定的工程知識，能夠?qū)��?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。

　　(2) 問題分析：具有分析問題的能力，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效的結(jié)論。

　　(3) 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，針對微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題設(shè)計(jì)解決方案，開發(fā)滿足特定需求的工程系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

　　(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

　　(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，使用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化工具，選擇并合理使用相關(guān)的軟硬件設(shè)計(jì)與仿真平臺(tái)，具備選擇和使用現(xiàn)代電子儀器設(shè)備的能力，并理解其局限性。

　　(6) 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和微電子新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的潛在影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)微電子專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

　　(8)在職研究生職業(yè)規(guī)范：具有人文社科素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。

　　(9) 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

　　(10) 溝通：能夠就微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

　　(11) 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

　　(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，具有自我完善能力及可持續(xù)發(fā)展的潛力。

　　四、學(xué)位課程

　　高等數(shù)學(xué)(一)(上)、電路分析、普通物理學(xué)(二)(上)、模擬電路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、信號與系統(tǒng)、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、大規(guī)模集成電路制造工藝、集成電路封裝與測試