廣東海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生分為全日制和非全日制研究生兩種培養(yǎng)方式�？忌�須在報(bào)考時(shí)選擇全日制或非全日制培養(yǎng)方式。在職人員報(bào)考應(yīng)經(jīng)單位同意并選報(bào)非全日制研究生。

一、廣東海洋大學(xué)非全日制研究生考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)；

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)的，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。同等學(xué)力考生通過(guò)初試后，復(fù)試時(shí)須加試兩門(mén)本科專業(yè)課程；

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位的同意。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

二、招生方向如下：

1、農(nóng)藝與種業(yè)：

01 園藝方向：該領(lǐng)域以園藝學(xué)科為支撐，緊緊圍繞菠蘿蜜、香蕉、荔枝等亞熱帶水果以、冬種辣椒等蔬菜作物以及食用菌，從種質(zhì)資源收集、鑒評(píng)與創(chuàng)新、新品種選育、種(苗)生產(chǎn)、栽培與繁育、貯藏與加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)與管理等方向開(kāi)展基礎(chǔ)理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

02 作物方向：該方向的二級(jí)學(xué)科——作物遺傳育種學(xué)科為廣東省重點(diǎn)扶持學(xué)科。本學(xué)科以熱帶水果和作物高效生產(chǎn)技術(shù)為特色。植物雄性不育理論達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平，熱帶水果優(yōu)勢(shì)明顯。設(shè)“熱帶水果”、“作物高效生產(chǎn)技術(shù)”2個(gè)研究方向。

03 種業(yè)方向：種業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性核心產(chǎn)業(yè)。該領(lǐng)域以作物學(xué)科支撐，緊緊圍繞水稻、玉米、甘薯、花生等大田作物和熱帶能源作物，從新品種選育、種子(苗)生產(chǎn)、貯藏與加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)與管理等方向開(kāi)展基礎(chǔ)理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

2、資源利用與植物保護(hù)：

資源利用與植物保護(hù)主要研究植物資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)，植物病蟲(chóng)害發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其防治的科學(xué)。本領(lǐng)域主要研究方向?yàn)橹参锊∠x(chóng)害綜合防控技術(shù)研究與推廣應(yīng)用。

3、畜牧：

主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)與推廣、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門(mén)培養(yǎng)與畜牧領(lǐng)域相關(guān)的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

4、漁業(yè)

依托廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物病原生物學(xué)及流行病學(xué)等一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在水產(chǎn)養(yǎng)殖、漁業(yè)資源、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)等方面開(kāi)展研究和服務(wù)；

5、食品加工與安全：

01 食品加工：以南海大宗水產(chǎn)品和亞熱帶特色農(nóng)產(chǎn)品為研究對(duì)象，圍繞食品原料特性、食品保鮮與加工技術(shù)、食品企業(yè)管理等方面進(jìn)行研究，解決食品加工企業(yè)在生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，提高食品加工企業(yè)的管理水平。

02 食品質(zhì)量與安全：圍繞食品產(chǎn)業(yè)鏈中質(zhì)量與安全關(guān)鍵科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題，重點(diǎn)開(kāi)展有害因子的識(shí)別、發(fā)生、殘留規(guī)律、快速檢測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)分析和預(yù)警以及質(zhì)量安全控制體系等方面的研究，為食品加工企業(yè)的安全生產(chǎn)提供技術(shù)支撐。

6、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)：

主要從事農(nóng)業(yè)信息化研究。包含農(nóng)漁業(yè)氣象災(zāi)害信息保障與服務(wù)技術(shù)、海洋氣象信息平臺(tái)建設(shè)、基于GIS的海洋災(zāi)害預(yù)警與數(shù)字化技術(shù)、農(nóng)漁業(yè)信息化技術(shù)、農(nóng)漁業(yè)信息分析與處理、管理與共享服務(wù)技術(shù)等。

7、農(nóng)業(yè)管理：

設(shè)有農(nóng)業(yè)資源與區(qū)域發(fā)展、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)村公共事業(yè)管理三個(gè)研究方向。

8、農(nóng)村發(fā)展：

01 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展：主要研究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式創(chuàng)新，發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

02 農(nóng)村社會(huì)發(fā)展：主要研究農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、文化事業(yè)發(fā)展、社會(huì)保障以及農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村社會(huì)治理、發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

03 農(nóng)村新型組織發(fā)展：主要研究農(nóng)村家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的路徑與政策、職業(yè)農(nóng)民培育與扶持政策、農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作社發(fā)展理論與實(shí)踐、農(nóng)村自治組織的發(fā)展與政策、發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)村組織發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

三、學(xué)制：專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制為2-3年；非全日制研究生修業(yè)年限為3-5年。