南昌大學教育學院課程教學論專業(yè)在職研究生培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具有較扎實的應用心理學基礎理論知識和進行心理學實驗、心理測量的基本技能,兼具溝通分析和解決問題的能力以及良好的科學素養(yǎng)和高水平的綜合素質,本專業(yè)注重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和獨立從事科研與技術工作的能力,能熟練掌握一門外國語,成為可以貢獻社會的心理工作者。
一、南昌大學在職研究生報名條件:
已獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作3年以上(以前獲得學士學位者);
或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者;
或通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者。
并在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績。
二、課程設置:
課程類別 | 課程設置 |
公共課 | 1、英語(上、下) 2、自然辯證法概論 3、中國特色社會主義理論與實踐研究 |
專業(yè)課 | 1、教育史 2、教育學原理 3、教育科學研究方法 4、教育哲學 |
選修課 | 1、教育心理學 2、教育原著選讀 3、課程與教學論 4、教育技術學 5、教育政策與法規(guī) 6、當代中國教育問題研究 7、基礎教育改革研究 |
三、教學方式
按國家政策進修期間采取周末集中學習、跟讀、自學等方式,完成所申請專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程。
上課地點:南昌大學前湖校區(qū)人文樓
四、授予證書
學員修完全部課程,經考試合格后,獲得南昌大學課程教學論專業(yè)結業(yè)證書(為同等學力教育)。
五、同等學力申請碩士學位
獲得學士學位滿3年者,在通過國家同等學力的英語、學科綜合考試,修完規(guī)定的課程,并公開發(fā)表一篇相關論文,即可以進入碩士學位申請階段。通過學校論文答辯和學位審批后,可以獲得南昌大學課程教學論碩士學位。