鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生碩士非全日制研究生培養(yǎng)與我國公共衛(wèi)生實(shí)際需要相結(jié)合;采用理論學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、課題研究三結(jié)合的培養(yǎng)模式。公共衛(wèi)生碩士MPH培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力和管理能力。
鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院除科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式外,經(jīng)上級部門批準(zhǔn),學(xué)院還根據(jù)社會需要結(jié)合在職人員特點(diǎn),開設(shè)了預(yù)防醫(yī)學(xué)和與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)研究、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理等專業(yè)領(lǐng)域的在職人員碩士學(xué)位研究生課程進(jìn)修班教育。先進(jìn)的管理模式、良好的科研環(huán)境、一流的教學(xué)質(zhì)量和悉心認(rèn)真的學(xué)位論文指導(dǎo)為研究生順利完成培養(yǎng)計(jì)劃、取得在職研究生學(xué)位提供了有力保障。
一、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、同等學(xué)力考生還應(yīng)達(dá)到以下學(xué)業(yè)要求:
1、一般不能跨專業(yè)門類報(bào)考;
2、須進(jìn)修過所報(bào)考專業(yè)本科主干課程,并出具成績單或其他相應(yīng)證明;
3、須在CN刊物以第一作者正式發(fā)表過所報(bào)考專業(yè)的學(xué)術(shù)論文1篇(含1篇)以上。
三、指導(dǎo)教師:
段廣才 張衛(wèi)東 楊海燕 張榮光 王重建 張建營 王凱娟 宋春花 施學(xué)忠 楊永利 盧潔 李琳琳 時(shí)松和 平智廣 姚武 郝長付 周舫 王威 巴月 朱靜媛 張慧珍 黃輝 李文杰 呂全軍 余增麗 張曉峰 劉利娥 李晏 張巧 吳擁軍 樊劍鳴 田慶豐 孫長青 吳建;
四、考試科目:101思想政治理論、201英語一、353衛(wèi)生綜合;
五、復(fù)試科目:流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)或衛(wèi)生事業(yè)管理;
六、加試科目:社會醫(yī)學(xué)、組織行為學(xué)或毒理學(xué)基礎(chǔ);
七、學(xué)制:非全日制研究生的學(xué)制為3年。
八、非全日制研究生招生相關(guān)問題說明:
1、按教育部文件規(guī)定,非全日制碩士研究生原則上招收在職定向人員,考生因報(bào)考碩士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理,我校不承擔(dān)責(zé)任。
2、非全日制研究生不享受助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和國家獎(jiǎng)學(xué)金。其他獎(jiǎng)勵(lì)參照當(dāng)年相應(yīng)的文件和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
3、非全日制研究生,不安排在學(xué)校住宿。
4、非全日制研究生戶口、人事檔案和組織關(guān)系不轉(zhuǎn)入我校。
報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生可以提升實(shí)力,學(xué)員讀在職研究生研修班,能接觸到最先進(jìn)的知識,且能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合,提升實(shí)踐能力;學(xué)員間的互動交流,也是利于拓展高端人脈的。
獲得含金量高的證書:學(xué)員申碩成功后,能獲得結(jié)業(yè)證書與碩士學(xué)位證書。碩士學(xué)位證與統(tǒng)招研一樣具備同等法律地位和效力,被國家承認(rèn),對就業(yè)和升職都有幫助。在職研修班的老師都是各高校的知名教師,學(xué)校還會定期舉行講座,對于學(xué)生來說是提升自身能力的一個(gè)優(yōu)質(zhì)途徑。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理課程研修班課程實(shí)用性強(qiáng)。金融實(shí)務(wù)類課程很多,同時(shí)還有一些經(jīng)濟(jì)類課程,既培養(yǎng)宏觀視野,又學(xué)習(xí)金融知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗易懂。部分經(jīng)濟(jì)金融類課程需要較多的數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)知識,為了讓人文學(xué)科的同學(xué)也能充分學(xué)習(xí)金融課程,學(xué)校專門進(jìn)行了課程優(yōu)化,做到文理通用。案例與實(shí)務(wù)講解多。講課老師都有豐富的課題研究和咨詢經(jīng)驗(yàn),所以講課中案例較多,知識性與趣味性結(jié)合,實(shí)操性強(qiáng)。