沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位在職研究生屬于非全日制研究生，需要參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試，經(jīng)過(guò)初試復(fù)試后方可入學(xué)。根據(jù)沈陽(yáng)師大發(fā)布的招生信息可知學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）方向是招收非全日制研究生的，往年擬招生8人不含推免，考生可以作為參考。

在職教育碩士報(bào)考條件是：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進(jìn)修本科課程2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課成績(jī)單）。

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專(zhuān)及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過(guò)申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

現(xiàn)在很多上班族都有提升自我的想法，攻讀在職研究生就是一種有效途徑。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）在職研究生是教育碩士的招收領(lǐng)域，采取“非全日制”的招生方式，是先考后學(xué)的形式，報(bào)考學(xué)員符合招生條件后，一般可在每年10月份中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，學(xué)員入學(xué)需要依次參加初復(fù)試，在職研究生考試科目具體是：

1、初試：101思想政治理論、204英語(yǔ)(二)、333教育綜合、820教育政策與法規(guī)。

2、復(fù)試：數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等，由院校自行組織命題，具體的科目、形式、時(shí)間需以學(xué)校的復(fù)試通知為準(zhǔn)。

3、以同等學(xué)力身份報(bào)考還需加試：①高等代數(shù)；②概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

總之，報(bào)考學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）在職研究生需要依次參加并通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一初試及院校復(fù)試，并由院校擇優(yōu)錄取入校，畢業(yè)之后可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)和研究生學(xué)歷證書(shū)。

在職人員也可以報(bào)考同等學(xué)力申碩教育學(xué)在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以免試入學(xué)，滿足大專(zhuān)及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)；滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，科目有外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合兩門(mén)，考試通過(guò)率且補(bǔ)考機(jī)會(huì)多，通過(guò)考試后可以獲得含金量高的碩士學(xué)位證書(shū)助力職業(yè)發(fā)展。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，招收小學(xué)教育方向，考試科目是①101思想政治理論②204英語(yǔ)（二）③333教育綜合④820教育政策與法規(guī)。

在職教育碩士報(bào)考條件是：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進(jìn)修本科課程2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課成績(jī)單）。

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩小學(xué)教育在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專(zhuān)及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過(guò)申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

教育碩士在職研究生中與計(jì)算機(jī)相關(guān)的主要就是現(xiàn)代教育技術(shù)，不過(guò)沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域面向從事中、小學(xué)信息技術(shù)課程的教師開(kāi)設(shè)，其他行業(yè)的在職人員是不能夠報(bào)考的。

考生也可以選擇同等學(xué)力申碩計(jì)算機(jī)在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專(zhuān)及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過(guò)申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

沈陽(yáng)師范大學(xué)在職研究生也就是非全日制研究生，非全日制研究生報(bào)名時(shí)間和全日制研究生報(bào)名時(shí)間一致，每年的十月份網(wǎng)上報(bào)名，十一月份進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，十二月份進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)考。

非全日制研究生是為響應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合適應(yīng)時(shí)代需求而提供的攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)方式。指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定，通過(guò)全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(全國(guó)統(tǒng)考/考研)或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士學(xué)科教學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④828音樂(lè)學(xué)科教學(xué)論，復(fù)試：中小學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)，同等學(xué)力加試：①中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史②西方音樂(lè)史。

教育綜合參考書(shū)：《全日制攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》，全國(guó)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)，人民教育出版社。

音樂(lè)學(xué)科教學(xué)論參考書(shū)目：

1.《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》李重光，人民音樂(lè)出版社2000年。

2.《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中華人民共和國(guó)教育部制定，北京師范大學(xué)出版社2012年。

3.《音樂(lè)課程與教學(xué)論通用教程》秦潤(rùn)明，上海三聯(lián)書(shū)店2012年。

復(fù)試參考書(shū)：盧康娥主編《中學(xué)音樂(lè)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)》，陜西師范大學(xué)出版總社2011年版。

加試參考書(shū)：

《中國(guó)音樂(lè)通史簡(jiǎn)編》孫繼南、周柱銓主編，山東教育出版社2007年。

《西方音樂(lè)通史》于潤(rùn)洋主編，上海音樂(lè)出版社，2015年。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（物理）考試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④824物理課程與教學(xué)論，復(fù)試科目：物理教學(xué)設(shè)計(jì)，由此可見(jiàn)初試是要考政治的。

物理課程與教學(xué)論參考書(shū)目：1.《中學(xué)物理新課程教學(xué)概論》閆金鐸、郭玉英主編，北京師范大學(xué)出版社；2.《物理課程與教學(xué)論研究》胡衛(wèi)平等著，高等教育出版社。

復(fù)試參考書(shū)目：《物理課程與教學(xué)論》楊薇主編，北京師范大學(xué)出版社；《物理教學(xué)設(shè)計(jì)》陳剛著，華東師范大學(xué)出版社。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生心理健康教育考試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④833咨詢心理學(xué)，復(fù)試科目：心理學(xué)史、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)。

咨詢心理學(xué)參考書(shū)目：咨詢心理學(xué)，樂(lè)國(guó)安，南開(kāi)大學(xué)出版社。

心理學(xué)史、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)參考書(shū)目：

①心理學(xué)史（第2版），葉浩生主編，高等教育出版社；

②西方心理學(xué)理論與流派，葉浩生著，廣東高等教育出版社；

③現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，張厚粲,徐建平，北京師范大學(xué)出版社。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職碩士的學(xué)習(xí)方式是在職教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育實(shí)行寒暑假集中面授+課外研討和學(xué)分制管理，實(shí)行2-5年彈性學(xué)制。由此可見(jiàn)目前并沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)授課的安排，考生也可以致電院校詳詢。

教育碩士的報(bào)考條件一般是：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進(jìn)修本科課程2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課成績(jī)單）。

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）初試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④825化學(xué)課程與教學(xué)論，復(fù)試科目：化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。

其中初試科目中思政、英語(yǔ)、教育綜合是全國(guó)統(tǒng)考，考生可以在研招網(wǎng)查看考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。初試專(zhuān)業(yè)課和復(fù)試都是院校出題。

化學(xué)課程與教學(xué)論參考書(shū)目：1.劉知新主編.化學(xué)教學(xué)論（第四版）.北京：高等教育出版社；2.楊承印編著.化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能實(shí)踐.北京：科學(xué)出版社。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）初試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④823數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論，復(fù)試科目：數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。

報(bào)考條件是：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進(jìn)修本科課程2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課成績(jī)單）。

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）初試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④823數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論，復(fù)試科目：數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。

數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論參考書(shū)目：1.曹才翰.章建躍.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)概論(第3版)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社；2.馮虹.王光明.岳寶霞.新理念數(shù)學(xué)教學(xué)論[M].北京：北京大學(xué)出版社；3.涂榮豹.新編數(shù)學(xué)教學(xué)論[M].上海：華東師范大學(xué)出版社；4.教育部.全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：北京師范大學(xué)出版社；5.教育部.普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：人民教育出版社。

數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)參考書(shū)目：

1.顧繼玲.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社；

2.何小亞，姚靜.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（第二版）[M].北京：科學(xué)出版社；

3.王光明.馮虹.康玥媛.新理念數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練[M].北京：北京大學(xué)出版社；

4.葉立軍．中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[M]．北京：高等教育出版社。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生小學(xué)教育初試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④832小學(xué)班級(jí)管理與實(shí)踐，復(fù)試科目：課程與教學(xué)論。

小學(xué)班級(jí)管理與實(shí)踐參考書(shū)目：李學(xué)農(nóng).班級(jí)管理（第2版）[M]，高等教育出版社。

課程與教學(xué)論參考書(shū)目：《課程與教學(xué)論（第三版）》，王本陸主編，高等教育出版社，普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（思政）初試科目：①101思想政治理論②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二③333教育綜合④821思想政治（品德）課程與教學(xué)論，復(fù)試科目：思想政治（品德）教學(xué)設(shè)計(jì)。

思想政治（品德）課程與教學(xué)論參考書(shū)目：胡田庚.新理念思想政治（品德）教學(xué)論（第二版）[M].北京：北京大學(xué)出版社；胡田庚.中學(xué)思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究[M].北京：科學(xué)出版社。

復(fù)試參考書(shū)目：胡田庚.中學(xué)思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究[M].北京：科學(xué)出版社。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生心理健康教育初試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④833咨詢心理學(xué)，復(fù)試科目：心理學(xué)史、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)。

教育綜合參考書(shū)目：《全日制攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》，全國(guó)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)，人民教育出版社。

咨詢心理學(xué)參考書(shū)目：《咨詢心理學(xué)》，樂(lè)國(guó)安，南開(kāi)大學(xué)出版社。

復(fù)試參考書(shū)目：①心理學(xué)史（第2版），葉浩生主編，高等教育出版社；②西方心理學(xué)理論與流派，葉浩生著，廣東高等教育出版社；③現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，張厚粲,徐建平，北京師范大學(xué)出版社。

教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，畢業(yè)后可以獲得非全日制研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證。如果只是想活的學(xué)位也可以選擇同等學(xué)力申碩教育學(xué)在職研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專(zhuān)及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試申請(qǐng)碩士學(xué)位。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士教育管理非全日制研究生初試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④820教育管理學(xué)，復(fù)試：學(xué)校管理學(xué)，同等學(xué)力加試：教育史和教育心理學(xué)。沈陽(yáng)師范大學(xué)在職研究生是教育碩士、法律碩士、公共管理碩士、藝術(shù)碩士和體育碩士等5個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)單位，是開(kāi)展在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的高校之一。沈陽(yáng)師范大學(xué)現(xiàn)有一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科2個(gè)，二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)專(zhuān)業(yè)57個(gè)。設(shè)有教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、中國(guó)文化與文學(xué)研究所、古生物研究所、中國(guó)北方少數(shù)民族文化研究中心、人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究所等。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生報(bào)考條件是國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員、高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)力、已獲碩士或博士學(xué)位的人員。如果是專(zhuān)科畢業(yè)則需要達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)力，沈陽(yáng)師范大學(xué)要求提供進(jìn)修本科課程2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課成績(jī)單，一般也需要加試，考生要注意。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考條件是國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員、高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進(jìn)修本科課程2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課成績(jī)單）、已獲碩士或博士學(xué)位的人員。需要本科畢業(yè)滿3年的是教育管理專(zhuān)業(yè)方向。

首先在職研究生考研一共有兩種途徑，一種是五月同等學(xué)力在職研究生，屬于先入學(xué)后考試，參加申碩考試科目有兩門(mén)，分別為英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)科綜合。國(guó)家統(tǒng)考合格分?jǐn)?shù)線為60分，只要二門(mén)學(xué)科均在60分以上就可以通過(guò)考試了。通過(guò)考試后進(jìn)行論文答辯，然后會(huì)獲得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位。

另外一種是非全日制在職研究生，計(jì)算機(jī)在職研究生在這里屬于專(zhuān)業(yè)碩士，初試科目是英語(yǔ)(二)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)類(lèi)聯(lián)考綜合能力測(cè)試。內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作三部分，考生還需要參加復(fù)試，具體科目與內(nèi)容由所報(bào)院校自定。非全日制研究生屬于學(xué)歷教育，完成學(xué)業(yè)后能夠得到研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位。

參考書(shū)目如下：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言版)》 嚴(yán)蔚敏 清華大學(xué)出版社、《 C程序設(shè)計(jì)》(第3版) 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社。

2019年碩士研究生的報(bào)名時(shí)間為10月10日-10月31日，想報(bào)名法律碩士，可以到研招網(wǎng)報(bào)名，時(shí)間馬上就截止了，沈陽(yáng)師范大學(xué)法律碩士非全日制研究生考試科目主要有：101思想政治理論、201英語(yǔ)一、398法碩聯(lián)考專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué))。法律碩士考試大綱為教育部全國(guó)聯(lián)考科目考試大綱。沈陽(yáng)師范大學(xué)法學(xué)院現(xiàn)擁有1個(gè)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，8個(gè)法學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)，以及法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)。有全日制碩士研究生教育、非全日制碩士研究生教育、全日制本科生教育3個(gè)辦學(xué)層次。

沈陽(yáng)師范大學(xué)心理健康教育研究生初試考試科目：①101思想政治理論②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二③333教育綜合④833咨詢心理學(xué)；

心理學(xué)史考查目標(biāo):理解和掌握各派心理學(xué)理論的基本觀點(diǎn)和基本理論，了解各派心理學(xué)理論產(chǎn)生的歷史背景以及發(fā)展趨勢(shì)。在掌握理論觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)和理解科學(xué)心理學(xué)思想觀點(diǎn)發(fā)展的脈絡(luò)。

心理統(tǒng)計(jì)學(xué)考查目標(biāo):正確理解心理統(tǒng)計(jì)基本概念，掌握心理統(tǒng)計(jì)基本方法。掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。

沈陽(yáng)師范大學(xué)在職攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試為全國(guó)聯(lián)考，考試科目有外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）、教育學(xué)、心理學(xué)。參考書(shū)目（教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)）：《教育學(xué)教程》司曉宏、張立昌，高等教育出版社；《教育學(xué)》王道俊、郭文安，人民教育出版社；《中國(guó)教育史》孫培青，華東師范大學(xué)出版社；《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照，北京師范大學(xué)出版社；《外國(guó)教育史》張斌賢、王晨，教育科學(xué)出版社；《教育心理學(xué)》張大均，人民教育出版社；《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德，高等教育出版社。

沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）初試考試科目：①101思想政治理論②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二③333教育綜合④825化學(xué)課程與教學(xué)論；

825化學(xué)課程與教學(xué)論考查目標(biāo)：要求考生系統(tǒng)掌握化學(xué)課程與教學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法分析，判斷和解決有關(guān)化學(xué)教學(xué)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

報(bào)考現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，符合研究生報(bào)考學(xué)歷要求就可以。沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院現(xiàn)代教育技術(shù)非全日制研究生初試考試科目：①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④831教育技術(shù)學(xué)；

《教育技術(shù)學(xué)》考試要求考生全面系統(tǒng)地掌握教育技術(shù)學(xué)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì)，理解本學(xué)科的基本概念和基本原理，能夠恰當(dāng)理解和認(rèn)識(shí)信息時(shí)代的教育所面臨的問(wèn)題、挑戰(zhàn)和任務(wù)，并能靈活運(yùn)用相關(guān)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題。