蘇州科技大學(xué)將秉承五十年優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“立足江蘇，輻射全國，影響海外”的辦學(xué)定位，踐行“致遠(yuǎn)至恒，悟?qū)W務(wù)真”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)包容，汲取多元文化，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高素質(zhì)人才，努力建成以建筑和土木為優(yōu)勢，環(huán)保與師范為特色，理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、文、史、哲、藝、教等協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、開放式、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高水平科技大學(xué)。

一、在職研究生報考條件：

考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：

1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生）。

2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；

4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考（具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)�業(yè)是否接收同等學(xué)力考生）。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

二、環(huán)境工程在職研究生專業(yè)方向：

1、環(huán)境污染控制工程

2、環(huán)境監(jiān)測與監(jiān)察技術(shù)

3、環(huán)境規(guī)劃與生態(tài)工程

三、培養(yǎng)方式

　　采用課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文相結(jié)合的方式，實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，同時可組成指導(dǎo)小組，發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊的集體培養(yǎng)作用。

四、學(xué)習(xí)時限：

　　采取進(jìn)校不離崗的學(xué)習(xí)方式，學(xué)制為3年，在校集中學(xué)習(xí)時間累計不少于6個月。提前完成學(xué)位論文及各項規(guī)定的工作且成績合格者，可按學(xué)校相關(guān)要求（經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)院審核和研究生部批準(zhǔn)）申請?zhí)崆按疝q，但提前時間一般不超過0.5年；如遇特殊情況，在按學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理延長手續(xù)后，最長不超過5年（含休學(xué)時間）。

五、環(huán)境工程在職研究生課程設(shè)置：

1、學(xué)位課

中國特色社會主義理論與實踐研究、英語、高等環(huán)境化學(xué)、

高等環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境流體力學(xué)、環(huán)境工程污染控制技術(shù)、

現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)境系統(tǒng)工程；

2、專業(yè)方向選修課：

水與污水深度處理技術(shù)、環(huán)境工程處理構(gòu)筑物設(shè)計、固體廢物資源化工程、

環(huán)境工程經(jīng)濟(jì)、環(huán)境風(fēng)險分析、現(xiàn)代樣品分析處理技術(shù)、污水生物處理新工藝新技術(shù)、

環(huán)境監(jiān)理與監(jiān)察、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、城市生態(tài)規(guī)劃與管理、環(huán)境遙感技術(shù)、

專業(yè)英語、第二外語（日語）；

六、學(xué)位論文

　　論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設(shè)計項目或技術(shù)改造項目，可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。