_01.jpg)
_03.png)
_02.jpg)
深圳大學(xué)在職研究生招生網(wǎng)
深圳大學(xué)教育學(xué)部現(xiàn)代教育技術(shù)方向教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生項(xiàng)目培養(yǎng)具有扎實(shí)的現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感以及勇于教學(xué)改革的探索精神，具有國(guó)際視野和團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)教育教學(xué)實(shí)際工作需要的在職研究生應(yīng)用型高素質(zhì)高層次專門人才。
教育學(xué)部下設(shè)教育學(xué)院、教育研究院、教師發(fā)展學(xué)院，學(xué)部現(xiàn)有學(xué)前教育和教育技術(shù)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，有教育學(xué)在職研究生一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)和教育專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，與澳門城市大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生，在心理學(xué)博士點(diǎn)招收發(fā)展與教育心理學(xué)博士生。獲批廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。在軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中，深圳大學(xué)教育學(xué)學(xué)科位列全國(guó)前24%；在軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名中，深圳大學(xué)教育學(xué)評(píng)分為B，位列全國(guó)34名。畢業(yè)生絕大數(shù)扎根深圳，多在深圳各區(qū)教育局、中小學(xué)、高校行政部門就業(yè)，如福田等各區(qū)教育局、福田區(qū)皇崗中學(xué)、南山區(qū)荔灣小學(xué)、龍華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校、龍崗區(qū)橫崗中學(xué)、中國(guó)科學(xué)院深圳理工大學(xué)學(xué)生事務(wù)處、南方科技大學(xué)高教研究中心、大學(xué)城管委會(huì)、深圳市教育科學(xué)研究院以及深圳大學(xué)黨政辦、研究生院、教務(wù)部、學(xué)生部、醫(yī)學(xué)部、教育學(xué)部等。此外，多位畢業(yè)生考取北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等名校攻讀博士學(xué)位。
【培養(yǎng)特色】
根據(jù)教育實(shí)踐的需求，深圳大學(xué)教育碩士培養(yǎng)形成了教育情感養(yǎng)成、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思、課堂教學(xué)改進(jìn)、綜合素養(yǎng)提升四位一體的培養(yǎng)特色。
1、教育情感養(yǎng)成。通過(guò)教師的言傳身教，深大校園的人文和教學(xué)資源浸潤(rùn)，朝氣蓬勃的校園文化熏陶，涵養(yǎng)教育碩士學(xué)生的教育情感，助力學(xué)生教育信念的確立。
2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思。鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自身經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生利用研究工具進(jìn)行教學(xué)反思的能力。
3、課堂教學(xué)改進(jìn)。通過(guò)相關(guān)課程讓學(xué)生掌握課堂研究的基本工具，課堂改進(jìn)的基本策略，提高教育教學(xué)能力。
4、綜合素養(yǎng)提升。借助多元、開(kāi)放的大學(xué)講壇，開(kāi)闊學(xué)生視野，跨越學(xué)科界限，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
【專業(yè)領(lǐng)域】045114 現(xiàn)代教育技術(shù)
【指導(dǎo)老師】李冰,程妙婷,李文光,李興敏,張君,曹曉明,王元元,程醉,傅霖
【課程設(shè)置】
馬克思主義理論、基礎(chǔ)英語(yǔ)、心理發(fā)展與教育、教育學(xué)原理、教育科學(xué)研究方法、信息技術(shù)與課程整合，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用等。
【報(bào)考條件】
考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生�？忌浫‘�(dāng)年入學(xué)前必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》，否則錄取資格無(wú)效。
2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員（須在報(bào)名網(wǎng)上確認(rèn)截止日期前取得畢業(yè)證書）；
3、不招收同等學(xué)力考生報(bào)考。
4、已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位的人員。
5、在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前取得所在培養(yǎng)單位同意。
【考試科目】
科目一：101思想政治理論
科目二：204英語(yǔ)（二）201英語(yǔ)（一）
科目三：333教育綜合（含教育學(xué)原理，中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程）
科目四：924現(xiàn)代教育技術(shù)
【復(fù)試科目】F118專業(yè)綜合知識(shí)考核（教育學(xué)部）；
【考試內(nèi)容】
924現(xiàn)代教育技術(shù)：
本考試大綱適用于報(bào)考深圳大學(xué)教育碩士專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試�！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》是為招收教育碩士而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試，它的主要目的是測(cè)試考生對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí)與技能的掌握程度。要求考生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念和基本理論，并具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際，能夠通過(guò)信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的探索和解決現(xiàn)實(shí)教學(xué)問(wèn)題的能力。
【參考書目】
333教育綜合：
《教育學(xué)》王道俊、郭文安，人教出版社；
《中國(guó)教育史》孫培青，華東師大出版社；
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等，北師大出版社；
《外國(guó)教育史》張斌賢，教育科學(xué)出版社；
《教育心理學(xué)》張大均，人教出版社；
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德，高教出版社；
【培養(yǎng)方式】全日制學(xué)習(xí)，實(shí)行學(xué)分制；
【學(xué)習(xí)地點(diǎn)】粵海校區(qū)
【學(xué) 制】3年；
【學(xué) 費(fèi)】10000元/年；
【學(xué)歷學(xué)位】
在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，按照深圳大學(xué)研究生學(xué)籍管理和學(xué)歷學(xué)位的相關(guān)規(guī)定，符合條件者，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。
深圳大學(xué)機(jī)械工程在職研究生屬于非全日制研究生工程碩士，需要參加全國(guó)統(tǒng)考，經(jīng)過(guò)初試復(fù)試后方可入學(xué)，報(bào)考條件是：
1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）。
2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；
4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
也就是說(shuō)專科畢業(yè)是可以報(bào)考的，但是要滿足上述條件，而且要達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)力的話一般是需要提供專業(yè)課成績(jī)單和參加同等學(xué)力加試的。
深圳大學(xué)機(jī)電與控制工程學(xué)院機(jī)械工程在職研究生其中核心課程包括高等工程數(shù)學(xué)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、材料成形原理、線性系統(tǒng)理論、信號(hào)采集與分析、微細(xì)加工技術(shù)、數(shù)字制造、機(jī)電控制系統(tǒng)、智能控制理論與應(yīng)用、虛擬儀器技術(shù)、有限元與數(shù)值模擬、振動(dòng)理論及控制、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析等。
換一換
換一換
