中國(guó)傳媒大學(xué)媒體融合與傳播國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位研究生項(xiàng)目培養(yǎng)懂國(guó)情、厚基礎(chǔ)，具有國(guó)際化視野和現(xiàn)代傳播理念，熟練掌握新聞傳播技能與方法，適應(yīng)新聞傳播業(yè)發(fā)展的在職研究生高層次、創(chuàng)新性與應(yīng)用型專門人才，以勝任在新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事與專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

　　網(wǎng)絡(luò)輿情方向培養(yǎng)能有效滿足國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)治理需求、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿情行業(yè)發(fā)展需要的新聞學(xué)在職研究生應(yīng)用型、跨學(xué)科、高層次人才，要求培養(yǎng)出的人才堅(jiān)持馬克思主義新聞?shì)浾撚^、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具備過(guò)硬的政治理論水平、良好的思想道德修養(yǎng)、深厚的科學(xué)文化素質(zhì)、明確的法律法規(guī)意識(shí)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)輿情專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本方法和基本技術(shù)，具有較強(qiáng)分析解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、溝通協(xié)作和組織能力，德智體美勞全面發(fā)展。

　　國(guó)際傳播（白楊班）培養(yǎng)滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求、適應(yīng)新時(shí)代國(guó)際傳播需要的傳播學(xué)在職研究生應(yīng)用型、跨學(xué)科、高層次人才。一是堅(jiān)守馬克思主義新聞?dòng)^和愛(ài)國(guó)主義情懷，樹(shù)立為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)的精神；二是堅(jiān)持“人文為體，科技為用，藝術(shù)為法”，全面適應(yīng)跨學(xué)科交叉融合的國(guó)際傳播實(shí)踐能力；三是深刻認(rèn)知民族文化和世界格局，系統(tǒng)學(xué)習(xí)域外知識(shí)和他者經(jīng)驗(yàn)，全面提升共情能力和跨文化傳播水平；四是培育在全球傳播世代所需要的專業(yè)精神、數(shù)字素養(yǎng)和家國(guó)情懷。

　　媒體融合與傳播實(shí)務(wù)方向依托媒體融合與傳播國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室新媒體研究院，以應(yīng)用為導(dǎo)向，開(kāi)展相應(yīng)理論研究、技術(shù)應(yīng)用研究和支撐策略研究，通過(guò)與主管部門、媒體機(jī)構(gòu)密切合作，協(xié)調(diào)、促進(jìn)科研成果和高技術(shù)研發(fā)成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，提升項(xiàng)目成果的理論支撐水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和決策參考價(jià)值，在媒體融合浪潮中充分發(fā)揮面向機(jī)關(guān)部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)的公共服務(wù)能力，為推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展事業(yè)提供廣告學(xué)在職研究生人才智力支持。

【專業(yè)領(lǐng)域】

1、網(wǎng)絡(luò)輿情方向

研究?jī)?nèi)容: 網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)、分析、研判、預(yù)警、應(yīng)對(duì)等輿情治理的理論、技術(shù)與實(shí)踐。

2、國(guó)際傳播方向（白楊班）

班聚焦于國(guó)際傳播實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展理論聯(lián)系實(shí)際的研究。依托媒體融合與傳播國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及國(guó)家創(chuàng)新傳播研究中心等研究機(jī)構(gòu)在國(guó)際傳播領(lǐng)域的深厚基礎(chǔ)，面向國(guó)家急需，開(kāi)展戰(zhàn)略傳播、國(guó)際精準(zhǔn)傳播、跨文化傳播等研究工作。本方向結(jié)合智能傳播科技、國(guó)際傳播思想和區(qū)域國(guó)別差異，通過(guò)現(xiàn)實(shí)關(guān)注和問(wèn)題意識(shí)引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究，推動(dòng)國(guó)際傳播范式轉(zhuǎn)型，從而形成國(guó)際傳播的前沿理論體系、面向未來(lái)的精準(zhǔn)傳播體系、技術(shù)支撐的信息傳播體系、跨越疆界的文化傳播體系。

3、媒體融合與傳播實(shí)務(wù)方向

向以行業(yè)發(fā)展的實(shí)踐和應(yīng)用為導(dǎo)向，開(kāi)展相應(yīng)理論研究、技術(shù)應(yīng)用研究和支撐策略研究，為國(guó)家培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的媒體融合與傳播應(yīng)用型專業(yè)人才。主要教學(xué)研究領(lǐng)域包括：媒體融合技術(shù)應(yīng)用研究、媒體融合評(píng)估體系研究、四級(jí)媒體融合研究、新型主流媒體研究、全媒體傳播體系研究、媒體投融資機(jī)制研究、企業(yè)融媒體研究等。通過(guò)與政府部門、媒體機(jī)構(gòu)密切合作，協(xié)同促進(jìn)科研成果和高技術(shù)研發(fā)成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，提升項(xiàng)目成果

的理論支撐水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和決策參考價(jià)值，建設(shè)“理論-技術(shù)-策略”三位一體的高校智庫(kù)。同時(shí)面向政府、社會(huì)與產(chǎn)業(yè)，在媒體融合領(lǐng)域發(fā)揮科研價(jià)值與公共服務(wù)能力。

【主干課程】

1、網(wǎng)絡(luò)輿情方向

具體包括輿情理論、大數(shù)據(jù)技術(shù)、輿情治理等方面的課程模塊。當(dāng)前已有師資在“網(wǎng)絡(luò)輿情”培養(yǎng)課程方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)，其中數(shù)據(jù)挖掘案例分析、大數(shù)據(jù)與社會(huì)計(jì)算、可視化理論與實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)輿論學(xué)導(dǎo)論、輿情分析與社會(huì)計(jì)算、社會(huì)科學(xué)研究方法、自然語(yǔ)言處理技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等課程為網(wǎng)絡(luò)輿情專業(yè)碩士課程培養(yǎng)體系的制定提供了重要基礎(chǔ)。

2、國(guó)際傳播（白楊班）

包括新聞傳播類、影視藝術(shù)類、政治經(jīng)濟(jì)類和區(qū)域國(guó)別類四大類課程。專業(yè)必修與選修課包括：國(guó)際傳播理論、全球文明史、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)前沿、跨文化傳播理論、國(guó)際組織研究、智能媒體技術(shù)、國(guó)際影視創(chuàng)作、社交網(wǎng)絡(luò)分析與運(yùn)用、外交學(xué)、外交禮儀等。

3、媒體融合與傳播實(shí)務(wù)方向

主干課程包括：媒介前沿、新媒體理論研究、新媒體營(yíng)銷傳播研究、新媒體理論與實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)視頻、新媒體技術(shù)基礎(chǔ)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、融媒體作品分析、媒介敘事等。

【報(bào)考條件】

考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年入學(xué)前必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》，否則錄取資格無(wú)效。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)前，下同）或2年以上的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。

4、已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位的人員。

5、在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意，并在錄取前先辦理原就讀單位的退學(xué)手續(xù)。

【考試科目】

科目一：101 思想政治理論

科目二：204 英語(yǔ)（二）

科目三：334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力

科目四：440 新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

【考查目標(biāo)】

334新聞與傳播專業(yè)綜合能力（新聞業(yè)務(wù)考題約75分，傳播業(yè)務(wù)考題約75分）：

新聞與傳播綜合能力考試，主要考察學(xué)生對(duì)新聞業(yè)務(wù)、傳播業(yè)務(wù)等基本概念、基礎(chǔ)技能的掌握程度和應(yīng)用能力。本科目考試內(nèi)容包括新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告媒介與效果評(píng)估等課程的核心內(nèi)容。從題目類型上，注重于對(duì)新聞與傳播業(yè)務(wù)實(shí)踐能力的測(cè)評(píng)和考核。

440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)（新聞學(xué)基礎(chǔ)史論約為70分，傳播學(xué)基礎(chǔ)史論約為80分）：

新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)考試內(nèi)容涵蓋中外新聞傳播史、新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論和方法、新媒體傳播理論等本學(xué)科的基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握新聞學(xué)基礎(chǔ)史論、傳播學(xué)基礎(chǔ)史論，了解新媒體時(shí)代最新的新聞傳播現(xiàn)象，熟悉不同類型的媒介發(fā)展形態(tài)與規(guī)律，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析相關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有一定的理論思辨能力及創(chuàng)新思維。

【專項(xiàng)計(jì)劃】

　　報(bào)考“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”的考生，應(yīng)為高校學(xué)生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報(bào)考條件者〔高校學(xué)生指全日制普通本�？疲ê�高職）、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，以及成人高校招收的普通本�？疲ǜ呗殻�應(yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，下同〕�？忌鷪�(bào)名時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇填報(bào)退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃，并按要求填報(bào)本人入伍前的入學(xué)信息以及入伍、退役等相關(guān)信息，復(fù)試前須向招生單位提供《入伍批準(zhǔn)書(shū)》和《退出現(xiàn)役證》進(jìn)行復(fù)核。

　　“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”招生以考生報(bào)名時(shí)填報(bào)確認(rèn)的信息為準(zhǔn)，并參加全國(guó)招收攻讀碩士學(xué)位研究生的報(bào)名和統(tǒng)一入學(xué)考試�？忌�填寫《報(bào)考少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生考生登記表》后，到生源所在地省教育廳（教委）民族教育處或高等教育處審核蓋章，并按各考點(diǎn)要求進(jìn)行報(bào)名。

【培養(yǎng)方式】全日制學(xué)習(xí)；

【學(xué)　　制】2年；

【學(xué)位授予】

在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，按照中國(guó)傳媒大學(xué)研究生學(xué)籍管理和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定，符合條件的，授新聞與傳播碩士專業(yè)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。