北華大學在職研究生招生網(wǎng)
北華大學教育碩士專業(yè)學位研究生繼續(xù)招生。北華大學是吉林省省屬規(guī)模大的重點綜合性大學，一級學科碩士學位授權(quán)點16個，二級學科碩士學位授權(quán)點7個，涵蓋10個學科門類；11個碩士專業(yè)學位類別，涉及36個專業(yè)領域；形成了由8個省部級重點學科、6個國家特色專業(yè)、13個省級特色專業(yè)、9個省品牌專業(yè)為引領的學科專業(yè)體系。
一、報考條件：
考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生。考生9月1日前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，符合我校對考生提出的具體學業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
4、已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
5、報考教育管理在職研究生還須符合下列條件：
大學本科畢業(yè)后有 3 年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷 或大學本科結(jié)業(yè)后，符合我校相關學業(yè)要求，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有 5 年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位后有 2 年以上工作經(jīng)驗的人員。
二、專業(yè)方向：
教育管理、小學教育、心理健康教育、學前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、學科教學（思政、體育、語文、英語、音樂、美術(shù)、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史）、
三、學習方式：
全日制基本修業(yè)年限：專業(yè)學位為二年至四年。
非全日制研究生基本修業(yè)年限：專業(yè)學位為三年至四年。
北華大學教育碩士學科教學英語在職研究生屬于非全日制研究生，報考時間是每年10月在中國研究生招生信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名，12月參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復試后方可入學。報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生。考生9月1日前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，符合我校對考生提出的具體學業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
4、已獲碩士、博士學位的人員。
在職人員也可以選擇同等學力申碩英語在職研究生進行學習，同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習，完成學業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。
北華大學教育碩士教育管理專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二或202俄語或203日語③333教育綜合④916教育管理學。復試科目：教育行政學。
教育綜合初試：
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年5月，第六版。
《簡明中國教育史》王炳照等編，北京師范大學出版社，2008年5月，第四版。
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年8月，第一版。
《教育心理學》張大均主編，人民教育出版社，2011年6月，第二版。
教育管理：
初試：
《教育管理學》張東嬌、徐志勇、趙樹賢著，高等教育出版社，2011年版。
復試：
《教育行政學》蒲蕊編著，中國人民大學出版社，2008年版。
北華大學心理健康教育在職研究生參加研究生入學統(tǒng)一考試，初試考試科目：①101思想政治理論②204英語二或202俄語或203日語③333教育綜合④918學校心理健康教育。復試科目：心理學研究方法。同等學力考生加試科目：1.心理學原理2.人格心理學。
北華大學心理健康教育在職研究生參考書目：
初試：
《學校心理健康教育新論》姚本先主編，高等教育出版社。
復試：
《心理與教育研究方法》董奇編，北京師范大學出版社。
加試：
《普通心理學》彭聃齡主編，北京師范大學出版社。
《人格心理學》張燕主編，北京師范大學出版社。
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