中央民族大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生專業(yè)培養(yǎng)的研究生要求具有遠(yuǎn)大的理想，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，高尚的情操，健康的人格;關(guān)心國情民生，關(guān)心社會(huì)發(fā)展;熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，富有責(zé)任心和同情心，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生具有積極工作的熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，守信敬業(yè)的真誠;能夠用馬克思主義歷史唯物主義和唯物辯證法的觀點(diǎn)和方法分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題，積極投身、參與我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，深入社會(huì)、深入生活，敢于到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。

　　區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)應(yīng)用復(fù)合型人才，要求學(xué)生既要重視經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的掌握，又重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，所有研究生在校期間均參加過科研課題和調(diào)研，能夠把區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論和方法運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐之中。

　　區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生專業(yè)要求具備以應(yīng)用理論為基礎(chǔ)的一專多能的能力，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能為核心競(jìng)爭(zhēng)力，能夠勝任管理部門和發(fā)展規(guī)劃的工作，能夠勝任政策研究工作，兼?zhèn)涔芾�、研究能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)適應(yīng)性。本專業(yè)歷屆畢業(yè)去向?yàn)椋簷C(jī)關(guān)、銀行、研究機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、高校、大企業(yè)等，還有大約10%攻讀博士。

　　本專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。

　　教學(xué)組織方式的總原則是：理論與實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，導(dǎo)師組協(xié)作與導(dǎo)師學(xué)術(shù)專長(zhǎng)相結(jié)合，特別注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高。

　　課堂教學(xué)是培養(yǎng)碩士研究生的主要方式之一，課堂教學(xué)要注重科學(xué)的教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)和案例教學(xué)模式的使用。

　　導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)注意注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力，定時(shí)檢查學(xué)生的自學(xué)情況和研究情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，注意將對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育放在突出的位置。

　　對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)通過理論分析和對(duì)策研究等方式提高解決實(shí)際問題的能力，并在學(xué)術(shù)工作中養(yǎng)成良好的寫作、研究作風(fēng)，充分發(fā)揮研究生學(xué)習(xí)和科研的主動(dòng)性。

　　為了通過德育教育使學(xué)生成為有理想、有抱負(fù)、立志為國家建設(shè)服務(wù)的一代新人，教學(xué)和研究工作要特別注重教書育人和與科研結(jié)合的原則，時(shí)刻為民族地區(qū)實(shí)際經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　中央民族大學(xué)在職研究生的教學(xué)過程中要堅(jiān)持導(dǎo)師組制度，將群體優(yōu)勢(shì)與導(dǎo)師學(xué)術(shù)專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合。

　　創(chuàng)造條件，組織研究生參加多種形式的學(xué)術(shù)講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、課題研究和社會(huì)實(shí)踐。