中央財經(jīng)大學(xué)MPAcc（Master of Professional Accounting，專業(yè)會計碩士）項目，作為國內(nèi)頂尖的會計教育項目之一，在職研究生的課程緊跟會計行業(yè)的最新發(fā)展趨勢，注重理論與實踐的結(jié)合，旨在培養(yǎng)具備“國際視野、應(yīng)用導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)潛能、職業(yè)精神”特征的知行合一高級會計實務(wù)人才。

中央財經(jīng)大學(xué)作為我國財經(jīng)領(lǐng)域的頂尖學(xué)府，被譽為 “中國財經(jīng)管理專家的搖籃”。其會計學(xué)科在國內(nèi)長期處于領(lǐng)先地位，MPAcc項目依托學(xué)校強大的財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢，課程體系涵蓋了會計、審計、財務(wù)管理、稅法等多個領(lǐng)域，同時注重跨學(xué)科融合，引入了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信息技術(shù)等相關(guān)課程，以滿足現(xiàn)代企業(yè)對復(fù)合型會計人才的需求。

一、研究方向

1、會計與企業(yè)財務(wù)：培養(yǎng)精通會計和公司財務(wù)體系、適應(yīng)公司財務(wù)管理戰(zhàn)略需求的高級專業(yè)人才。

2、會計與資本市場：培養(yǎng)精通會計和資本市場體系、適應(yīng)證券市場資本管理需求的專業(yè)人才。

3、人工智能+會計：培養(yǎng)既懂計算機語言又懂會計語言的復(fù)合型專業(yè)人才。

4、管理會計與新技術(shù)：培養(yǎng)精通管理會計和數(shù)據(jù)分析技術(shù)、適應(yīng)數(shù)智化下的管理會計與財務(wù)分析需求專業(yè)人才。

5、軍隊財經(jīng)：培養(yǎng)具有投身國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)使命擔(dān)當(dāng)，適應(yīng)軍隊財經(jīng)領(lǐng)域改革與發(fā)展的專業(yè)人才

二、項目特色

1、“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的優(yōu)秀師資團隊

依托“財金黃埔”的社會聲譽和品牌價值，中央財經(jīng)大學(xué)MPAcc教育中心整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，打造了一支“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的優(yōu)秀師資團隊，既包括國家級教學(xué)名師，同時也涵蓋了政府官員、國務(wù)院參事、企業(yè)家、財務(wù)總監(jiān)等資深專業(yè)人士。

2、行動學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的知行合一人才培養(yǎng)模式

行動學(xué)習(xí)是一種在解決企業(yè)面臨的實際問題的過程中，通過學(xué)習(xí)者親自實踐進而實現(xiàn)個人成長和組織發(fā)展的教學(xué)方法。中央財經(jīng)大學(xué)MPAcc課程設(shè)置和課程組織主要通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)、社會化技能學(xué)習(xí)、綜合應(yīng)用及能力發(fā)展和論文撰寫四條行動學(xué)習(xí)主線來實現(xiàn)知行合一的人才的培養(yǎng)，貫穿于MPAcc培養(yǎng)全過程，使“學(xué)生帶著實際問題走入課堂，帶著解決方案和終身受益的學(xué)習(xí)方法與工作方式離開教室”的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、基于國際主流管理軟件的會計信息化平臺

信息化時代的到來改變了企業(yè)的運作模式，也呼喚著會計教育的改革。中央財經(jīng)大學(xué)MPAcc教育中心通過會計與信息技術(shù)的深度融合，將信息技術(shù)融入現(xiàn)有會計課程體系中，推進MPAcc課程改革。中央財經(jīng)大學(xué)與甲骨文（Oracle）公司合作建立了“會計信息化聯(lián)合實驗中心”，雙方基于企業(yè)業(yè)績管理（Enterprise Performance Management，EPM）系統(tǒng)打造全新的會計信息化課程體系。

4、與國際專業(yè)資格對接的職業(yè)發(fā)展體系

全球經(jīng)濟一體化的趨勢對未來MPAcc在跨文化交流與合作能力上有更高的要求。中央財經(jīng)大學(xué)MPAcc教育中心加強與國際會計及港澳臺地區(qū)會計職業(yè)資格機構(gòu)的合作，積極進行課程認(rèn)證和職業(yè)資格銜接工作，定期聘請國外知名教授來校授課、選派校內(nèi)MPAcc教師赴國外高水平大學(xué)進行進修訪學(xué)和組織MPAcc學(xué)生赴歐美國家進行海外游學(xué)。