中南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟史專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)院下設(shè)的一個在職研究生專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)院主要從事理論經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)與科研活動。教學(xué)科研機構(gòu)包括經(jīng)濟學(xué)系、國際經(jīng)濟學(xué)系和經(jīng)濟史研究中心，設(shè)有6個教研室和經(jīng)濟研究所、生態(tài)文明與可持續(xù)經(jīng)濟研究中心、宏觀經(jīng)濟研究所�，F(xiàn)有理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士點授予權(quán)，理論經(jīng)濟學(xué)博士后流動站，擁有政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學(xué)、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、世界經(jīng)濟等6個博士點和政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學(xué)、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、世界經(jīng)濟、國民經(jīng)濟管理學(xué)、國際商務(wù)等8個碩士點。中南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟史專業(yè)研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標

　　1.進一步學(xué)習(xí)、掌握馬列主義和毛澤東思想的基本原理;能運用外國語閱讀專業(yè)文獻和進行學(xué)術(shù)交流，具有聽說能力。

　　2.掌握經(jīng)濟史的系統(tǒng)專業(yè)知識，熟悉世界和中國經(jīng)濟史發(fā)展的基本脈絡(luò);了解本學(xué)科的成果及其發(fā)展方向;運用經(jīng)濟史的研究方法，獨立研究分析與解決經(jīng)濟建設(shè)中出現(xiàn)的新情況和實際問題;具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔負決策與高級管理工作的能力。

　　二、專業(yè)及研究方向

　　1. 專業(yè)簡介

　　經(jīng)濟史專業(yè)屬于理論經(jīng)濟學(xué)科，畢業(yè)生授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)位，主要研究特色是經(jīng)濟史，開設(shè)有經(jīng)濟史、中國近代經(jīng)濟史、中外經(jīng)濟關(guān)系史和中國經(jīng)濟體制改革與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型等4個研究方向。經(jīng)濟史專業(yè)從1984年開始招收碩士研究生，1999年開始招收博士研究生，2001年成為省級重點學(xué)科，2007年成為國家重點(培育)學(xué)科，2008年成為湖北省特色學(xué)科。目前有教授5名，副教授2名，講師1名。碩士生導(dǎo)師7名，博士生導(dǎo)師3名。

　　2. 研究方向

　　經(jīng)濟史

　　中國近代經(jīng)濟史.

　　外國經(jīng)濟史

　　中國經(jīng)濟體制改革與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型

　　中國古代經(jīng)濟史

　　三、課程設(shè)置與學(xué)分分配

　　1.課程說明

　　本專業(yè)研究生課程包括必修課和選修課兩種。其中必修課(學(xué)位課)包括公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課，是本專業(yè)研究生必須共同修讀的課程。選修課包括研究方向課和全校任意選修課，前者由研究生按本人所屬研究方向修讀，后者由研究生個人根據(jù)學(xué)分要求在當年選課手冊中選擇修讀。

　　公共課和學(xué)科基礎(chǔ)課由學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)。公共課包括《第一外國語》和《科學(xué)社會主義理論與實踐》，是全校所有研究生的必修課。學(xué)科基礎(chǔ)課是理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科涵蓋的各專業(yè)研究生必須共同修讀的課程。

　　根據(jù)本專業(yè)學(xué)科交叉的特點和研究方向的要求，開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)課和研究方向課。全校任意選修課由學(xué)生從當年選課手冊中任選，但不得選修與本專業(yè)的必修課和研究方向課重復(fù)的課程。全校任意選修課納入畢業(yè)審查要求。

　　四、考核方式

　　研究生所修課程必須經(jīng)過考試或考查合格后，才能取得該課程的學(xué)分，修滿規(guī)定的學(xué)分，才能申請學(xué)位論文答辯。

　　1.專業(yè)基礎(chǔ)課的考試根據(jù)研究生部的安排。

　　2.專業(yè)必修課的考試重在考核碩士研究生對專業(yè)知識的掌握情況，以及運用基本理論分析實際問題的能力。一般采取閉卷考試的方法，并結(jié)合作業(yè)、討論等平時成績(考試成績與平時成績按照7：3比例)計算課程的總成績。

　　3.選修課一般采取開卷考試的方法，包括作業(yè)、撰寫論文等，但必須留存文字、電子材料存檔。

　　4.為保證碩士研究生質(zhì)量，在入學(xué)后第四學(xué)期開學(xué)后的一個月內(nèi)進行中期考核。由導(dǎo)師組成的碩士研究生中期考核小組對碩士研究生的學(xué)位課程學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文準備情況以及掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核�？己诵〗M本著公正、負責、實事求是的態(tài)度對研究做出綜合評價，決定是否可進入撰寫學(xué)位論文階段。

　　5.對錄取的以同等學(xué)歷報考的和跨學(xué)科報考的研究生，必須補修三門大學(xué)本科階段的主干專業(yè)課，不計學(xué)分，考試合格后方能開題撰寫論文學(xué)位論文。

　　五、培養(yǎng)方式

　　本專業(yè)實行導(dǎo)師負責制，培養(yǎng)工作遵循以下原則：

　　1.在職碩士研究生入學(xué)一年內(nèi)進行師生雙向互選，導(dǎo)師組協(xié)調(diào)，確定導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃。在導(dǎo)師組和導(dǎo)師指導(dǎo)下，碩士研究生完成學(xué)位課程及其他課程的學(xué)習(xí)和撰寫碩士學(xué)位論文。導(dǎo)師根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標及碩士研究生選擇的研究方向，結(jié)合碩士研究生的個人才能和特長，注重培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新能力和提高其綜合素質(zhì)。在碩士研究生培養(yǎng)期間，充分發(fā)揮導(dǎo)師的專長和主導(dǎo)作用同時注意發(fā)揮導(dǎo)師小組的群體作用，并注重汲取導(dǎo)師組的集體智慧。

　　2.在指導(dǎo)方式上，采取理論與實際相結(jié)合的方式，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師負責制與導(dǎo)師組、研究所集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式進行培養(yǎng)，使碩士研究生通過學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟史的基本理論與分析方法。

　　3.基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用啟發(fā)式、研討式、互動式等教學(xué)方式，培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新思維能力以及分析問題和解決問題的能力。安排碩士研究生參加必要的課題項目研究、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告會和研討會。

　　4.通過安排社會實踐實習(xí)，使碩士研究生了解當今世界形勢和專業(yè)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，提高碩士研究生的社會適應(yīng)能力和專業(yè)工作能力。

　　5.注重培養(yǎng)碩士研究生的自學(xué)能力，要求其自覺地利用時間，多讀書、勤思考。在拓寬、加深專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，積極關(guān)注本學(xué)科的最新發(fā)展動向，研究現(xiàn)實中出現(xiàn)的新問題，并注意了解、掌握相關(guān)學(xué)科的新知識。要求碩士研究生廣泛閱讀各種專業(yè)文獻、資料和論著，提倡碩士研究生選修跨專業(yè)課程，鼓勵碩士研究生參加各種學(xué)術(shù)活動，以拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。導(dǎo)師通過啟發(fā)、引導(dǎo)、解惑引導(dǎo)研究生深入思考和正確判斷，培養(yǎng)其獨立分析和解決問題的能力，注意貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人的才能和特長。

　　6.采取有效方式，加強政治思想工作，提高碩士研究生的思想水平和道德修養(yǎng)，德、智、體全面發(fā)展。