中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院主辦了“世界史資料建設(shè)與教材編寫學(xué)術(shù)研討會(huì)——暨《西方歷史文獻(xiàn)選讀》編務(wù)會(huì)”。來自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等學(xué)校及30余位專家學(xué)者參加了會(huì)議，就世界史研究中的資料建設(shè)以及世界史專業(yè)人才培養(yǎng)等議題展開了熱烈討論。

　　中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院的中國(guó)史學(xué)科，門類齊全，除以清史研究為突出特色外，秦漢、唐宋和民國(guó)史的研究力量也較為雄厚。專門史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理、史學(xué)理論和史學(xué)史等二級(jí)學(xué)科，都具有各自的優(yōu)勢(shì)。世界史學(xué)科則以西方中世紀(jì)和近現(xiàn)代史方面的研究力量較強(qiáng)，其環(huán)境史研究的特長(zhǎng)，正逐漸形成。

　　《西方歷史文獻(xiàn)選讀》(五卷本)是由中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院世界史專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)用了五年時(shí)間編纂完成的，由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版，目前已出版兩卷，其它三卷也將陸續(xù)與讀者見面。

　　開幕式由中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院孟廣林教授主持。歷史學(xué)院院長(zhǎng)黃興濤教授首先代表學(xué)院對(duì)前來參會(huì)的專家學(xué)者表示熱烈歡迎和衷心感謝。他強(qiáng)調(diào)世界史學(xué)科建設(shè)具有突出的重要性，而目前教材編寫特別是輔助教材編寫在高校歷史學(xué)綜合教育改革中，又具有特殊地位。他希望此次會(huì)議的召開能從教材建設(shè)著眼，進(jìn)一步推動(dòng)世界史學(xué)科的發(fā)展。北京大學(xué)錢乘旦教授指出，這套《西方歷史文獻(xiàn)選讀》選題覆蓋比較全面，在高年級(jí)本科和在職學(xué)習(xí)教學(xué)中使用，可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)近距離接觸史料，對(duì)于培養(yǎng)世界史專業(yè)人才有很大幫助。清華大學(xué)劉北成教授表示，應(yīng)當(dāng)深刻反思過去幾十年國(guó)內(nèi)“統(tǒng)編教材”的思路，更多借鑒國(guó)外教材的編寫經(jīng)驗(yàn)，突出教材的特色和差異，加強(qiáng)研究性和探索性。上海師范大學(xué)裔昭印教授強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前世界史教材應(yīng)當(dāng)注重避免“西方中心論”的歷史敘述的影響，用全球史的眼光考察人類文明的總體進(jìn)程;還需注意突破“英雄史觀”的束縛，讓“史學(xué)話語權(quán)”進(jìn)一步惠及“曾被歷史敘述遺忘的角落”。

　　北京大學(xué)朱孝遠(yuǎn)教授認(rèn)為，現(xiàn)階段的本科生和在職學(xué)習(xí)教育存在脫節(jié)的狀況，如何把建設(shè)有研究型要素的世界史學(xué)科和人才培養(yǎng)事業(yè)搞好，需要從學(xué)術(shù)性、有用性、前沿性和中國(guó)特色四個(gè)方面來考慮。天津師范大學(xué)劉景華教授則以世界史研究中史料運(yùn)用的程度問題為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“歷史學(xué)家眼中的世界歷史”的重要性。中國(guó)人民大學(xué)孟廣林教授在談及主編《西方歷史文獻(xiàn)選讀》一書的感想時(shí)指出，關(guān)于“歷史文獻(xiàn)”的定義應(yīng)當(dāng)從兩個(gè)層面進(jìn)行具體把握;首先是理論文獻(xiàn)，這里包含馬克思、恩格斯等經(jīng)典作家關(guān)于唯物史觀的重要理論著作;其次是關(guān)于歷史記載的“文獻(xiàn)資料”，是我們進(jìn)行史學(xué)習(xí)究的基本材料，還需要在充分引進(jìn)和吸收西方學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)。接著，社科文獻(xiàn)出版社人文分社的宋月華社長(zhǎng)在發(fā)言中展望了出版界與學(xué)術(shù)界共同開展人才培養(yǎng)和資料建設(shè)的前景。

　　北京大學(xué)黃春高教授提出，當(dāng)前世界史學(xué)界在研究中注重外文原始文獻(xiàn)的意識(shí)越來越濃厚，但同時(shí)也出現(xiàn)了“輕漢文，重英文”的現(xiàn)象，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因與國(guó)內(nèi)的世界史史料建設(shè)不足有關(guān)。北京師范大學(xué)侯樹棟教授也表達(dá)了類似的看法，并指出，造成這一現(xiàn)象的原因還在于中譯本質(zhì)量的層次不齊。首都師范大學(xué)施誠(chéng)教授圍繞這一話題指出，當(dāng)前建設(shè)世界史史料工作的條件已經(jīng)成熟，這套書的出版是一次非常有價(jià)值的嘗試。

　　最后，中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院王皖強(qiáng)教授做總結(jié)發(fā)言。他指出，本次會(huì)議借助《西方歷史文獻(xiàn)選讀》出版之際搭建了一個(gè)平臺(tái)，能夠讓專家學(xué)者在這里就世界史資料建設(shè)和人才培養(yǎng)問題暢所欲言，希望借此機(jī)會(huì)呼吁學(xué)界更加重視世界史學(xué)科領(lǐng)域的“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，以實(shí)事求是的態(tài)度推進(jìn)世界史學(xué)科的發(fā)展。