鄭州大學高等學校教師在職攻讀碩士學位招生簡章
專業(yè)方向:
文藝學、基礎數學、光學、無機化學、
有機化學、通信與信息系統(tǒng)、結構工程、化學工藝、
理學與病理生理學、外科學、思想政治教育(高校輔導員)。
一、報考條件
國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(一般應有學位證書),從事教學工作滿2年的高等院;A課、公共課(含“兩課”、體育教育、藝術教育、國防教育)、專業(yè)課教師以及高職、高專院校教師。符合報考條件的人員,資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(一般應有學位證書),在高等學校從事一線學生工作滿2年的專職輔導員,經所在單位學生工作部門會同人事部門推薦,可報考“思想政治教育(高校輔導員)”專業(yè),其資格審查表須由所在單位學生工作部門和人事部門共同填寫推薦意見并加蓋兩部門公章。
考生必須報考與本職教學崗位相關的學科、專業(yè)。
除因其它院校沒有所報考學科、專業(yè),或本地區(qū)無可選擇院校等原因,考生一般不得報考本校。
二、考試科目
高等學校教師在職攻讀碩士學位考試科目為政治理論、碩士學位研究生入學資格考試GCT、專業(yè)基礎課,共計3門。
三、培養(yǎng)方式、學習年限及學費
1、在職研究生采取進校不離崗的方式進行培養(yǎng),分段集中授課與指導閱讀、研究相結合,具體安排由相關院系確定。學習年限一般為2年半至3年。
2、學習期間的培養(yǎng)費按省發(fā)改委批準的標準收取,教材費按實收取。
3、學員在讀期間,一切關系均在原單位,由原單位負責其所有待遇。
鄭州大學教育管理在職研究生初試科目:①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④895教育管理學。復試科目 :教育科學研究方法。
教育綜合參考書目:
1.全國十二所重點師范大學.教育學基礎(第3版)[M].北京:教育科學出版社,
2014.
2.王道俊 郭文安.教育學(第七版)[M].北京:人民教育出版社,2016.
3.王炳照 郭齊家等.簡明中國教育史[M].北京:北京師范大學出版社,2008.
4.孫培青.中國教育史(第三版)[M].上海:華東師范大學出版社,2009.
5.吳式穎 李明德.外國教育史教程(第三版)[M].北京:人民教育出版社,2015.
6.張斌賢.外國教育史(第2版)[M].北京:教育科學出版社,2015.
7.裴娣娜.教育研究方法導論[M].合肥:安徽教育出版社,1995.
8.陳向明.教育研究方法[M].北京:教育科學出版社,2013.
教育管理學參考書目:
1.陳孝彬等,教育管理學,北京師范大學出版社,2008年。
2.吳志宏等,新編教育管理學,華東師范大學出版社,2008年。
3.褚宏啟等,教育管理學教程,北京師范大學出版社,2013年。