總所周知，在職研究生有單證和雙證之分，其中雙證非全日制研究生可以獲得碩士學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，所以深受大家的喜愛(ài)，以謀求更多職業(yè)選擇機(jī)會(huì)，從而改變生活現(xiàn)狀。那么雙證非全日制研究生有用嗎？

一、所學(xué)知識(shí)有用

雙證非全日制研究生招收的專(zhuān)業(yè)越來(lái)越豐富，許多行業(yè)的工作人員都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，像MBA、會(huì)計(jì)專(zhuān)碩、金融碩士、教育碩士、公共管理碩士等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考。一般是2-3年制，期間能不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

各大院校的課程設(shè)置注重理論結(jié)合實(shí)踐，教學(xué)更注重對(duì)學(xué)員實(shí)踐技能和職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)和提升，授課老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)老師。通過(guò)學(xué)習(xí)可大幅度提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和技能，所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，可幫助學(xué)員更高效的完成工作任務(wù)。

二、獲得證書(shū)有用

與全日制實(shí)行相同的招生考試政策、錄取原則、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)�？荚嚪譃槿珖�(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試兩部分，并采用擇優(yōu)錄取的原則，增加了入學(xué)難度，因此報(bào)考人員應(yīng)提前進(jìn)行充足的復(fù)習(xí)備考，或者選擇考前輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班來(lái)提升入學(xué)幾率。

學(xué)員畢業(yè)可獲得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書(shū)，所獲證書(shū)與全日制證書(shū)具備同等法律地位和效力，其社會(huì)認(rèn)可度和含金量較高，對(duì)求職、升職、評(píng)職稱(chēng)、考公考編等均有較大幫助。

三、學(xué)習(xí)經(jīng)歷有用

執(zhí)行與全日制一樣的招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，能考上說(shuō)明考生的整體實(shí)力還是比較強(qiáng)的。能順利完成學(xué)業(yè)并拿到證書(shū)，證明個(gè)人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較高的學(xué)術(shù)水平。報(bào)考學(xué)習(xí)的經(jīng)歷有用，以后應(yīng)聘新工作填到個(gè)人簡(jiǎn)歷里邊，能增加被錄用的幾率。

四、所獲人脈有用

入學(xué)通過(guò)層層篩選、優(yōu)中選優(yōu)，能夠獲得入學(xué)資格的人員，大部分都是學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的優(yōu)秀人士。學(xué)習(xí)期間學(xué)員之間可以建立良好的人際關(guān)系，為工作和職業(yè)發(fā)展積累到高層次的人脈資源，從而獲得更多的職場(chǎng)信息和資源。

綜上所述，報(bào)考雙證非全日制研究生學(xué)到的知識(shí)、拿到的證書(shū)等都有用。學(xué)習(xí)期間還能擴(kuò)展高端人脈，人脈資源豐富也是非常有用的。