北京師范大學教育學部教育管理專業(yè)學前教育管理方向博士課程高級研修班提高幼教管理者的經營管理水平和管理能力。提高幼兒園管理人員的業(yè)務素質、專業(yè)水平，使其在幼兒園教育教學管理領域掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的管理知識，以適應我國教育發(fā)展對學前教育領域高層次人才的需要。

一、北師大學前教育管理博士課程設置 

第一階段：教育規(guī)劃與幼兒園發(fā)展專題系列

教育理念與兒童科學發(fā)展觀，幼兒園戰(zhàn)略發(fā)展與戰(zhàn)略規(guī)劃，幼兒園發(fā)展計劃的制定。

第二階段：幼兒園經營與品牌建設專題系列

幼兒園的管理理念，幼兒園的品牌建設，幼兒園的財務管理與控制，幼兒園全面質量管理。

第三階段：幼兒成長與發(fā)展專題系列

兒童發(fā)展特點與教育策略，幼兒發(fā)展的差異與個別化教育，促進幼兒主體性發(fā)展的課程與教學，家園合作與幼兒個性化發(fā)展，兒童發(fā)展與評價。

第四階段：幼兒園人力資源開發(fā)與管理專題系列

教師專業(yè)化發(fā)展與評價，教師管理與激勵，教師職業(yè)生涯規(guī)劃。

第五階段：領導力與領導藝術專題系列

園長領導素質模型與專業(yè)發(fā)展，領導力與執(zhí)行力，領導心理與領導藝術。

第六階段：幼兒園文化培育與學習型組織構建專題系列

幼兒園文化建設，學習型組織理論，學習型組織構建。

第七階段：論文指導與寫作

第八階段：論文評閱、答辯與交流。

二、師資力量：

由北京師范大學教授、博士生導師主講；同時邀請華東師范大學、教育部、中央教科所等機構的專家學者主講。

三、學習期限及學習方式

學習時間：一年半。采取在職不離崗、集中面授和自學相結合的學習方式。

方式一：每兩個月連續(xù)3天或4天集中授課；

方式二：每年兩次寒暑假在北京師范大學校內集中授課，每次10天左右。

四、報名條件 

1、堅持四項基本原則，具有良好職業(yè)道德，立志獻身教育事業(yè)的各級各類學校及教育行政部門教育管理人員或從事相關專業(yè)的教學、科研人員。

2、碩士研究生畢業(yè)；或全日制普通高校本科畢業(yè)工作滿5年；或獲得研究生班結業(yè)證書；或具有副高級職稱。

五、證書

學員完成全部學習內容者，由北京師范大學教育學部頒發(fā)《北京師范大學在職博士研究生結業(yè)證書》。結業(yè)學員學習檔案在學校永久保存，以備學員未來之需。如需申請學位，詳見《北京師范大學授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員博士學位暫行辦法》。