西華大學(xué)在職研究生跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍之農(nóng)業(yè)4.0第二期活動(dòng)在行政樓212會(huì)議室召開(kāi)。本次沙龍的主題為“遙感技術(shù)與農(nóng)業(yè)應(yīng)用”，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師黃建熙應(yīng)邀來(lái)校作了分享交流。校黨委書(shū)記邊慧敏，發(fā)展規(guī)劃處、科技處、人事處、黨委宣傳部等部門(mén)負(fù)責(zé)人，機(jī)械工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣與電子信息學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、無(wú)線(xiàn)電管理技術(shù)研究中心等學(xué)院和研究中心的部分師生參與了本次沙龍活動(dòng)。

　　為持續(xù)加強(qiáng)跨學(xué)科交流，學(xué)校舉行本次跨學(xué)科農(nóng)業(yè)4.0學(xué)術(shù)沙龍，這也是本學(xué)期西華大學(xué)舉行的第二次活動(dòng)。學(xué)校首次舉辦農(nóng)業(yè)4.0跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院的20余名教師從自身研究學(xué)科領(lǐng)域出發(fā)，圍繞推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、助推農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合、加快農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)程、發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)等內(nèi)容進(jìn)行了熱烈探討，分析了學(xué)�！爸厥稗r(nóng)業(yè)”的先天條件和發(fā)展舉措，提出了與其他學(xué)科在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面交叉融合的可能性。此次活動(dòng)在校內(nèi)外引起了熱烈反響，農(nóng)業(yè)跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍QQ群號(hào)經(jīng)西華大學(xué)官方微信公布后，許多教師、校友和多家企業(yè)紛紛申請(qǐng)加入該群。

　　在本次學(xué)術(shù)沙龍上，黃建熙博士介紹了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院地理信息工程系在農(nóng)業(yè)遙感與災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)、北斗農(nóng)業(yè)導(dǎo)航與位置服務(wù)等方面開(kāi)展的主要工作，分享了自己所在科研團(tuán)隊(duì)的研究方向、代表性成果、現(xiàn)階段主要研究工作和團(tuán)隊(duì)成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，介紹了“遙感技術(shù)和農(nóng)業(yè)應(yīng)用”的研發(fā)平臺(tái)、與各省合作的農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)、研究成效等。

　　“遙感技術(shù)和農(nóng)業(yè)應(yīng)用”是電子信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)的跨學(xué)科交叉融合的方向之一。圍繞遙感技術(shù)在食品安全上的應(yīng)用、無(wú)線(xiàn)電大數(shù)據(jù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)等內(nèi)容，與會(huì)師生們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，結(jié)合自身相關(guān)研究領(lǐng)域提出了不同的問(wèn)題，與黃博士交流討論。

　　食品與生物工程學(xué)院車(chē)振明，電氣與電子信息學(xué)院張岷濤，無(wú)線(xiàn)電管理技術(shù)研究中心裴崢，機(jī)械工程學(xué)院盧勁竹、劉建新、王霜、董霖，能源與動(dòng)力工程學(xué)院龍駒等老師紛紛發(fā)言，積極參與交流討論�，F(xiàn)場(chǎng)討論氣氛濃烈，前面一位老師剛交流完自己的想法，馬上就有新的老師接著發(fā)言，前來(lái)參加學(xué)術(shù)沙龍的研究生們也按耐不住，積極地向黃博士提問(wèn)。從最開(kāi)始的一對(duì)一交流，最后變?yōu)槿�四個(gè)人共同討論。討論的人興致盎然，聽(tīng)的人目不轉(zhuǎn)睛，學(xué)科差異并沒(méi)有成為壁壘，反而變成視域延伸的興趣點(diǎn)。

　　討論現(xiàn)場(chǎng)，大家建議借鑒倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的做法，將農(nóng)業(yè)4.0跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍建成一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院。這個(gè)研究院能將大家的意見(jiàn)、需求匯總在一起，開(kāi)展組建項(xiàng)目、申報(bào)課題等活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉，信息和資源共享。

　　討論中求進(jìn)步，融合中出創(chuàng)新。在交流中，老師們找到了自身研究領(lǐng)域中潛在的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了更新更好的研究平臺(tái)。在總結(jié)講話(huà)中，邊書(shū)記感謝大家積極主動(dòng)地參與跨學(xué)科農(nóng)業(yè)4.0學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，相信在大家的共同努力下，西華將會(huì)發(fā)揮出自身作為綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展得越來(lái)越好。邊書(shū)記表示，在以后的學(xué)術(shù)沙龍中，學(xué)校還將邀請(qǐng)企業(yè)界人士參與討論交流，希望有更多的師生加入到跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍中來(lái)，期望借助學(xué)術(shù)沙龍這個(gè)平臺(tái)，將感興趣并有志于這方面研究的人才聚攏到一起，相互討論、相互碰撞，尋找到學(xué)科交叉融合的結(jié)合點(diǎn)，力爭(zhēng)在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面取得新的突破。