“推動中職學校多樣化發(fā)展,從單純以就業(yè)為導向轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)與升學并重,抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育!苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司司長陳子季說。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),需要中等職業(yè)教育發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。當前,我國中職教育存在辦學定位不適配、辦學規(guī)模大而不強、辦學條件缺口大等問題。針對這些問題,教育部今年著手推進中職教育定位調(diào)整。
“中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點。”陳子季說,“在保障學生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強文化基礎(chǔ)教育,擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模,打開中職學生的成長空間,這既是要求,也是人民群眾的迫切期望,更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才層次高移的現(xiàn)實需要!
在調(diào)整定位的同時,教育部也準備在提升中等職業(yè)教育質(zhì)量上下功夫,優(yōu)化布局并且進行全面的辦學條件核查。
陳子季說:“通過撤銷、合并、轉(zhuǎn)型、托管、土地置換、集團辦學等措施,整合空、小、散、弱學校,優(yōu)化中職教育的布局結(jié)構(gòu)。實施中職學校辦學條件達標工程,全面核查中職學;巨k學條件,實現(xiàn)2023年學校教學條件基本達標!
此外,教育部還準備實施“優(yōu)質(zhì)中職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”,計劃通過3到5年時間,集中力量建成1000所左右國家級優(yōu)質(zhì)中職學校,建設(shè)一批品牌專業(yè),示范帶動中職教育質(zhì)量總體提升。