山西農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生教育以人才培養(yǎng)為核心，以學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究為重點(diǎn)，全面推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，開放發(fā)展，和諧發(fā)展。我們建立了從本科到碩士研究生，博士研究生的完整培養(yǎng)體系，專業(yè)覆蓋了農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、教八大學(xué)科門類。

　　在職攻讀碩士學(xué)位是我國(guó)近幾年新增設(shè)的一種學(xué)位類型，是一種復(fù)合型、應(yīng)用型學(xué)位，與現(xiàn)有的學(xué)術(shù)型學(xué)位屬于同一層次，其教育方式具有明顯的職業(yè)背景，區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育。旨在通過在職學(xué)習(xí)，將一些具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論聯(lián)系實(shí)踐能力的在職人員培養(yǎng)成具有職業(yè)背景的高層次、應(yīng)用型人才。時(shí)下，隨著各行各業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才需求的擴(kuò)大，專業(yè)學(xué)位（在職攻讀碩士學(xué)位）教育已然成為一種潮流，受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

一、考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

二、農(nóng)業(yè)推廣碩士在職研究生專業(yè)設(shè)置：

作物、草業(yè)、園藝、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、養(yǎng)殖、林業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、食品加工與安全、農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)、種業(yè)。

三、考試方式：碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試

四、學(xué)習(xí)方式：非全日制碩士研究生采取集中授課的方式授課。