上海外國語大學國際教育學院曾稚妮老師作了一場題為“語言水平之外-轉(zhuǎn)變期的美國漢語教學及研究生培養(yǎng)”的講座，國際教育學院是上海外國語大學為適應新世紀我國教育事業(yè)發(fā)展的需要而建立的二級學院。下設漢語教育、英語教育和商務英語專業(yè)。講座的主要內(nèi)容是：

　　在21世紀全球化時代背景下，美國整個外語教學領域在不同層面上發(fā)生了許多變化，尤其是外語學習范式方面。這些變化一方面很大程度推動了漢語教學的改進，拓寬了培養(yǎng)漢語教師的視野；另一方面，從學習者的角度來看，第二語言項目的目標不再只停留在語言水平，而是指向了語言能力(proficiency)加上專門領域知識(domain knowledge)的外語專業(yè)技能(expertise)。而文化教學，作為幫助學生提高外語專業(yè)技能的一種策略，培養(yǎng)能夠通過對話和協(xié)商進行中美文化深度交流的高級漢語人才，其重要作用越來越引起關注。曾稚妮將結(jié)合在美求學、任教與科研實踐的經(jīng)歷，介紹上述轉(zhuǎn)變期內(nèi)的美國漢語教學現(xiàn)狀，針對對外漢語教學作為一門人文學科應該做什么與怎么做這兩個問題，分享她的思考。

　　曾稚妮，美國密西西比大學現(xiàn)代語言系助理教授。上外國際教育學院對外漢語專業(yè)05級畢業(yè)生。2015年畢業(yè)于美國俄亥俄州立大學東亞語言文學系，獲博士學位。研究方向包括：漢語專業(yè)技能(expertise)的培養(yǎng)與評估，高年級漢語教材開發(fā)，赴華留學短期項目課程開發(fā)，以及話語分析(Discourse Analysis)。她曾擔任多個赴華留學項目駐地主任(包括美國關鍵語言項目,漢語旗艦工程項目，美國Project Go軍官項目)，參與項目課程設計、教材研發(fā)、以及中國本土漢語教師的培訓工作。