上海海洋大學(xué)元鼎學(xué)院第二批學(xué)員順利結(jié)業(yè)。兩年的培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師們殷殷培養(yǎng)、默默付出，造就了一批優(yōu)秀的學(xué)子，涌現(xiàn)出一系列優(yōu)秀的科創(chuàng)作品和成果。元鼎學(xué)院結(jié)業(yè)儀式上，上海海洋大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)談了對元鼎學(xué)院培養(yǎng)模式的看法，以及在參與元鼎學(xué)院教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐、進(jìn)行科學(xué)研究的經(jīng)歷和感悟，具有一定的代表性和參考意義。

    上海海洋大學(xué)元鼎學(xué)院是在學(xué)校黨委的高度重視和關(guān)懷下，在各部門、學(xué)院的通力合作下，為學(xué)有余力、有一定特長的德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生搭建的一個(gè)嶄新的成才促進(jìn)的平臺。學(xué)院以國際著名魚類學(xué)家、中國魚類學(xué)主要奠基人、水產(chǎn)教育家、學(xué)校老校長朱元鼎先生的名字命名。

    上海海洋大學(xué)的教授在談及元鼎學(xué)院定位時(shí)，說道：“當(dāng)下大學(xué)生的能力培養(yǎng)應(yīng)該著重于‘創(chuàng)新能力’、‘實(shí)踐能力’與‘個(gè)人綜合素質(zhì)提高’這三個(gè)方面。而李克強(qiáng)總理更是在公開場合提出‘大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新’的號召。上海海洋大學(xué)元鼎學(xué)院自2012年建立以來，注重精英選拔、小班授課、高效全方位培養(yǎng)，在同學(xué)完成原來學(xué)院教學(xué)大綱學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與鍛煉文理各方面的綜合能力，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生科創(chuàng)意識、發(fā)散性思維。

    上海海洋大學(xué)元鼎學(xué)院暑期社會實(shí)踐的導(dǎo)師，在指導(dǎo)其《上海海洋大學(xué)漁業(yè)科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)蘇滬粵南美白對蝦養(yǎng)殖情況調(diào)研》時(shí)說到：“近年來，我們強(qiáng)調(diào)的社會實(shí)踐活動則更是大學(xué)課堂再教育的延伸和補(bǔ)充。我們鼓勵學(xué)生們能夠充分利用課外時(shí)間，參加各類實(shí)踐活動，真正走近社會了解社會。這是我們學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的理論知識進(jìn)行再教育的重要途徑。學(xué)生只有在社會實(shí)踐中，深入到基層中，深入到群眾中，才能認(rèn)識自我所長和自我所需，把學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，才能讓我們學(xué)生更加深刻地了解社會所需，在實(shí)踐中獲取靈感，逐漸明白自己能夠?yàn)樯鐣�做出怎樣的貢獻(xiàn)�！�

    發(fā)言的最后，作為親歷學(xué)生成長的導(dǎo)師，劉老師對他們提出了自己的期望�！拔蚁Ｍ�這次受到表彰的同學(xué)們能進(jìn)一步充分發(fā)揮主觀能動性和青年人的創(chuàng)造性，勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新，展示青春風(fēng)采，把元鼎學(xué)院‘高素質(zhì)、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新’的總體要求進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)強(qiáng)有力的模范效應(yīng)，向整個(gè)外界宣揚(yáng)元鼎學(xué)子從始至終的自我高標(biāo)準(zhǔn)要求與先鋒帶頭作用。我相信在師生的共同努力下，一定會將元鼎學(xué)院這個(gè)校級品牌做好做大，進(jìn)一步帶動起我們整個(gè)海大活躍創(chuàng)造的學(xué)習(xí)工作氛圍，充分發(fā)揚(yáng)海大‘勤樸忠實(shí)’的優(yōu)良傳統(tǒng)�！�