山東師范大學在職研究生招生網(wǎng)
山東師范大學音樂學院藝術(shù)碩士(音樂教育方向)非全日制研究生是國內(nèi)建立較早、師范類的藝術(shù)學科，是山東省應用基礎(chǔ)型特色名校建設(shè)重點專業(yè)，更是山東省唯一的音樂學在職研究生專業(yè)國家級特色專業(yè),在學科振興計劃中被山東師范大學增列為品牌建設(shè)在職研究生學科。
一、考生的學歷必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年入學前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務(wù)中心出具的《國（境）外學歷學位認證書》，否則錄取資格無效。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年入學之日，下同）或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
4、已獲碩士、博士學位的人員。
5、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
二、專業(yè)方向：音樂教育方向
三、考試科目：101思想政治理論、204英語二、336藝術(shù)基礎(chǔ)、844中外音樂史；
四、初試參考書目：
《藝術(shù)學概論》彭吉象著，北京大學出版社；
《中國古代音樂史簡述》劉再生著，人民音樂出版社。
《中國近代音樂史簡述》劉再生著，人民音樂出版社。
《西方音樂通史》姚亞平主編，中央音樂學院出版社。
五、復試筆試科目及參考書目：
和聲學：《和聲學教程》斯波索賓等合著，人民音樂出版社。
六、同等學力考生加試科目及參考書目：
復調(diào)：《復調(diào)音樂教程》于蘇賢著，上海音樂出版社。
配器：《管弦樂隊樂器法》施詠康著，人民音樂出版社。
《管弦樂隊配器法》施詠康著，人民音樂出版社。
七、學 制：3年。
八、學習方式：
非全日制研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員，錄取時需簽訂定向就業(yè)合同。我校非全日制研究生錄取后不轉(zhuǎn)戶口、不調(diào)檔案、不安排住宿等。
非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學�；蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。
定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與我校和用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。
九、學歷與學位
專業(yè)學位研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)、成績合格，取得規(guī)定學分，并通過論文答辯，符合學校學籍管理相關(guān)規(guī)定的，準予畢業(yè)并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書；經(jīng)學校專業(yè)學位評定委員會審核通過，授予碩士專業(yè)學位。
中國人民大學開設(shè)有音樂在職研究生，考生可以根據(jù)自己的需求進行選擇。同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習，完成學業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。
人大音樂教育、音樂表演在職研究生為繁榮和發(fā)展我國文化產(chǎn)業(yè)，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，培養(yǎng)適應社會、經(jīng)濟、文化和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的高層次應用型音樂教育、音樂表演人才。
申碩考試每年5月進行全國聯(lián)考，3月在中國學位與研究生教育信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名，考試科目是外語和專業(yè)課綜合，考生要在規(guī)定年限內(nèi)分別通過這兩科達到及格線才行。
音樂教室想要學習在職研究生的話可以選擇中國人民大學音樂教育、音樂表演研究方向的同等學力申碩在職研究生進行學習，也可以選擇音樂學專業(yè)，具體要看考生自己的需求。
同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習，完成學業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯可以授予碩士學位。
人大音樂學在職研究生學習方式是：
1、周末班：學制二年，采取理論與實踐相結(jié)合、集中講授與自學相結(jié)合的學習方式。集中授課定期在中國人民大學進行，一般每個月的第一周或第二周的周六、周日全天上課，專題講座根據(jù)課時合理設(shè)計安排。專業(yè)課一對一實施教學。
2、暑假班：學制二年，采取理論與實踐相結(jié)合、集中講授與自學相結(jié)合的學習方式。集中授課分兩個暑假在中國人民大學進行。專業(yè)課一對一實施教學。
音樂在職研究生屬于同等學力申請碩士學位教育，入學審查，不需要考試。課程設(shè)置既包括文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)理論，同時也將藝術(shù)學作為音樂教育的學科基礎(chǔ)；既有研究方法又有成功案例，同時也設(shè)置哲學類相關(guān)課程為研修班學員提升人文素養(yǎng)。采用理論和實踐并舉，文化和音樂藝術(shù)并重，集中面授和分別互動相結(jié)合的教學模式,與音樂藝術(shù)名家共同分析經(jīng)典音樂作品，拓展前瞻性音樂文化與實踐技巧，開放視野，提升綜合藝術(shù)能力。
音樂在職研究生班為廣大音樂教育、音樂表演工作者與愛好者提供一個提升的機會，也將為有多年豐富經(jīng)驗的各類音樂相關(guān)人士提供一個相互學習、相互合作、激活思想、開拓創(chuàng)新的平臺。
中國人民大學音樂學專業(yè)課程報考：藝術(shù)哲學、中國音樂史、西方音樂史音樂專業(yè)課、音樂分析、中國民歌、音樂學的歷史與現(xiàn)狀等等，拓展課程包括：全媒體時代的藝術(shù)生產(chǎn)與傳播、藝術(shù)心理學、美學研究、聲樂表演、即興鋼琴演奏、合唱指揮、小提琴等。中國人民大學音樂學專業(yè)課程設(shè)置既包括文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)理論，同時也將藝術(shù)學作為音樂教育的學科基礎(chǔ);既有 研究方法又有成功案例，同時也設(shè)置哲學類相關(guān)課程為研修班學員提升人文素養(yǎng)。
中國人民大學音樂教育、音樂表演研究方向課程研修班有音樂教育方面的課程可以學習，屬于同等學力申碩，先學后考，一般大專及以上學歷就可以報名學習。
該課程班由中國人民大學藝術(shù)學院組織師資力量授課，授課教師包括中國人民大學、中央音樂學院等國內(nèi)著名高校的學術(shù)翹楚及國家級文藝院團精英及社會文化藝術(shù)名人等組成師資隊伍。
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