中國人民大學山東班邀請黃南松老師舉辦了“學科前沿國際教師培訓”系列講座:美國漢語教學與國際漢語教師的學術培養(yǎng)。中國人民大學國際學院(蘇州研究院)主要招收漢語國際教育碩士、社會工作碩士、公共管理碩士、金融碩士(風險管理方向)等專業(yè)的碩士研究生,此外還招收博士研究生。
本系列講座旨在幫助漢語國際教育師生熟悉美國漢語教學情況,提升應用語言學理論知識與研究、教學能力,主要分為四講:第一講主要梳理美國漢語教學歷史與現(xiàn)狀,介紹當前美國漢語教學的理念和方法;第二講重點介紹美國外語教學語言委員會(ACTFL)制定的兩個考試,即OPI和WPT的測試標準和內容;第三講通過實例分析語法教學與教學語法之間的關系;第四講通過漢語動詞重疊現(xiàn)象的研究,討論國際漢語教師學術能力如何培養(yǎng)。
黃南松(Nansong Huang),南加州東亞語言與文化副教授、中文項目主任,斯洛文尼亞盧布爾雅那大學語言學哲學博士,擔任多種著名學術刊物Language and Speech, Journal of the Chinese Language Teachers Association, Chinese Studies, Journal of Chinese Language Teaching,Journal of East Asian Linguistics等特別評審、Journal of the Chinese Language Teachers Association編委。主要研究領域為現(xiàn)代漢語語法、對外漢語教學研究。近期學術代表作:《對外漢語教學語法疑難解析》(Explanation and Analysis of Difficulties in Chinese Pedagogical Grammar,2014)。