青島理工大學馬克思主義中國化研究生專業(yè)是人文與社會科學學院下設的一個專業(yè),人文與社會科學學院現(xiàn)有馬克思主義中國化二級學科碩士點,設有社會工作在職研究生、廣告學、漢語言文學、馬克思主義中國化、馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策八個教研室和城市文化、民俗文化、青島海上絲綢之路三個研究中心。青島理工大學馬克思主義中國化研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下:
一、馬克思主義中國化研究生專業(yè)培養(yǎng)目標
具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念,樹立建設有中國特色社會主義的共同理想,比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義中國化的發(fā)展進程與理論成果、明確毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義,具有較強的學習能力和一定的科學研究能力,較熟練地掌握一門外國語,并能閱讀本專業(yè)的外文資料,了解本學科的最新動態(tài),能夠從事與本學科相關的教學、科研和宣傳、黨政工作的高級專門人才。
二、馬克思主義中國化研究生專業(yè)研究方向
1、馬克思主義與社會主義政治建設
發(fā)展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明,是實現(xiàn)中華民族歷史性跨越的重要目標。本研究方向著重于堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一,擴大社會主義民主,健全社會主義法制,提高法治化水平,鞏固和發(fā)展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面等方面的研究。
2、馬克思主義與社會主義經(jīng)濟建設
從理論與實證的角度,對中國改革開放三十年來在經(jīng)濟建設方面的探索與實踐進行全面的回顧總結與研究。
3、馬克思主義與社會主義文化建設
探討文化建設在現(xiàn)代化中的作用,研究文化與經(jīng)濟、政治的互動機制,尋求建設科學的、民族的、大眾的文化的途徑和形式,探討培養(yǎng)“四有”新人的途徑和機制。
4、馬克思主義與社會主義社會建設
本研究方向著重于中國對社會主義社會建設理論的探索、社會發(fā)展規(guī)律論、社會創(chuàng)造活力論、社會公平正義論、社會利益協(xié)調論、社會穩(wěn)定發(fā)展論、社會法治保障論、社會道德建設論、社會管理創(chuàng)新論、構建和諧社會論等方面的探討與研究。
5、馬克思主義中國化歷史進程與規(guī)律研究
研究馬克思主義的時代化、中國化的歷史進程,掌握馬克思主義中國化的歷史與邏輯,揭示馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗和基本規(guī)律,了解馬克思主義中國化進程或基本經(jīng)驗、基本規(guī)律研究的最新動態(tài)和理論成果。
三、學制及學習年限
本專業(yè)全日制研究生學制2.5年,學習期限一般為2~4.5年。要求第一學年修滿畢業(yè)學分(≥30學分),第二學年主要從事畢業(yè)論文的選題、開題、寫作與答辯工作。
四、馬克思主義中國化研究生專業(yè)培養(yǎng)方式
(一)導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合。碩士生導師應對所指導的碩士生的研究方向選擇、理論基礎的強化、學術動態(tài)的把握、實踐能力的提高、研究方法的充實等方面予以系統(tǒng)指導,要對自己所指導的研究生擬訂整體而詳盡的培養(yǎng)計劃,導師還要因材施教、教書育人、嚴格要求,全面關心研究生的成長,要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況,及時予以指導幫助,對研究生中期篩選、論文開題、論文中期檢查等重要環(huán)節(jié),由導師組集體討論。
(二)課程學習與論文撰寫并重。研究生應在第一個學期伊始制定好個人培養(yǎng)計劃,經(jīng)院長批準后送交研究生處備案,按照培養(yǎng)方案的要求和個人實際,確定選修課程,所有課程均需通過考試或考查,所選課程原則上在第一學年完成,論文工作應在導師的指導下盡早開始。
研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學習、嚴格的科學訓練和必要的實踐活動相結合的方式,使研究生既要牢固掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,又要具有從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術工作的能力,在指導方法上,采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方法,對研究生中期篩選、論文開題報告、論文中期檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié),應由導師組集體討論。
導師要因材施教,教書育人,嚴格要求,全面關心研究生的成長,要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況,并及時予以指導幫助。
五、馬克思主義中國化研究生專業(yè)學分要求、課程設置及必修環(huán)節(jié)
本專業(yè)學生應修滿37學分,其中學位課學分不少于21學分,才能申請畢業(yè)和授予學位。學術活動和社會實踐是本專業(yè)研究生培養(yǎng)的重要必修環(huán)節(jié)。研究生在校期間應積極參加各類學術活動,包括科研項目、國內外學術會議等,作專題學術報告不少于1次。在職研究生在學期間可根據(jù)導師要求參加一個學期的教學實踐,也可以參加社會調查,承擔校內外的科研課題等活動。研究生在參加上述活動后,須寫出調查報告或發(fā)表科研論文,作為評定成績的基本依據(jù)。