近日,寧夏自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)辦公室下發(fā)《自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)關(guān)于公布全區(qū)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評(píng)選結(jié)果的通知》(寧政學(xué)辦)文件,寧夏師范學(xué)院在職研究生薛正斌教授指導(dǎo)的研究生許媛媛同學(xué)學(xué)位論文《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)探究式課堂學(xué)生參與研究——以寧夏固原市L小學(xué)為例》被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
按照自治區(qū)學(xué)位辦要求,寧夏師范學(xué)院在職研究生對(duì)研究生學(xué)位論文外審及盲審成績(jī)進(jìn)行了綜合排序,推薦評(píng)分最高的兩篇論文參加此次評(píng)選;經(jīng)自治區(qū)學(xué)位辦委托教育部學(xué)位中心組織專家評(píng)議并審核,寧夏師范學(xué)院在職研究生1篇論文被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
許媛媛同學(xué)學(xué)位論文獲獎(jiǎng)是寧夏師范學(xué)院在職碩士研究生和導(dǎo)師積極探索,勇于創(chuàng)新的結(jié)果,也是寧夏師范學(xué)院在職研究生教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高的體現(xiàn)。寧夏師范學(xué)院在職研究生將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)研究生培養(yǎng)工作,采取更加積極有效的措施,激勵(lì)研究生及其指導(dǎo)教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和勇攀學(xué)術(shù)高峰的精神,不斷提高寧夏師范學(xué)院在職研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。