南京大學(xué)數(shù)學(xué)系以歷史悠久、實(shí)力雄厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱(chēng)。自建系以來(lái)，一批杰出的數(shù)學(xué)家先后在系執(zhí)教，奠定了本系的學(xué)科構(gòu)架和特色，形成較為完備的教學(xué)體系，其學(xué)術(shù)影響一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，并具有一定的國(guó)際聲譽(yù)�，F(xiàn)為國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。我系畢業(yè)生中涌現(xiàn)出田剛、戴建崗這樣的國(guó)際一流數(shù)學(xué)家，以及像春蘭集團(tuán)總經(jīng)理陶建幸這樣的著名企業(yè)家，近年培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生也開(kāi)始在各自的工作崗位上嶄露頭角。南京大學(xué)數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)方案如下：

　　1、碩士研究生: 對(duì)碩士研究生的培養(yǎng)采用專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組的形式，以課程學(xué)習(xí)為主、學(xué)位論文為輔。研究生入學(xué)后第一學(xué)年主要學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，了解各研究方向基本情況，逐步明晰確立研究興趣；第二學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行師生互選，確定指導(dǎo)教師，然后由導(dǎo)師根據(jù)實(shí)際情況制定培養(yǎng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)主要培養(yǎng)工作。

　　2、提前攻博生: 為保證優(yōu)秀博士生生源和科研工作的連續(xù)性，按不超過(guò)前一年度錄取博士生總數(shù)60%的比例，在二年級(jí)碩士生中選拔優(yōu)秀研究生提前攻博；提前攻博研究生的選拔要求為：專(zhuān)業(yè)興趣濃厚、中期考核優(yōu)秀、具備科研創(chuàng)新的基礎(chǔ)和能力，對(duì)部分有突出才能或在讀期間取得重要成果的研究生可不受成績(jī)和名額的限制；提前攻博研究生學(xué)制為5年，學(xué)分修滿后，在第三年直接進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí)，不做碩士學(xué)位論文，不授予碩士學(xué)位；在第三學(xué)期末課程基本結(jié)束時(shí)，由系學(xué)位委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)?zhí)崆肮ゲ┑难芯可�進(jìn)行資格考核，內(nèi)容包括思想品德、核心課程學(xué)習(xí)成績(jī)和科研能力，通過(guò)者轉(zhuǎn)為提前攻博生，不通過(guò)者繼續(xù)按碩士生要求培養(yǎng)；提前攻博生申請(qǐng)學(xué)位時(shí)，科研要求與普通博士生相同。

　　3、博士研究生: 對(duì)在職博士生的培養(yǎng)以學(xué)位論文為主、課程學(xué)習(xí)為輔。博士生在報(bào)考時(shí)明確指導(dǎo)教師，入學(xué)后由導(dǎo)師負(fù)責(zé)組織、成立指導(dǎo)小組，制定培養(yǎng)計(jì)劃，博士生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下須修讀2-4門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程，其中導(dǎo)師講授課程限1-2門(mén)。博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇學(xué)科前沿課題或有重要應(yīng)用價(jià)值的課題進(jìn)行研究。鼓勵(lì)研究生在高水平的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究成果。

　　4、研究生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng):指導(dǎo)教師應(yīng)安排碩士和博士研究生參加討論班并作報(bào)告，鼓勵(lì)他們聽(tīng)取本方向和相關(guān)方向的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，加深基礎(chǔ)和擴(kuò)大知識(shí)面，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。

　　考核方式

　　1、公共課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以閉卷筆試考試為主。

　　2、專(zhuān)業(yè)課可用筆試考核，寫(xiě)專(zhuān)題綜合報(bào)告，或結(jié)合口試進(jìn)行，以考察研究生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握情況、綜合分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的思路等。

　　3、中期考核：由專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)組織中期考核小組，對(duì)碩士生的學(xué)位課程、專(zhuān)業(yè)課程、論文進(jìn)展情況和對(duì)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)和參考文獻(xiàn)掌握情況以及政治、思想、品德等方面情況進(jìn)行全面考核，并做出結(jié)論性意見(jiàn)。思想品德好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，具有博士培養(yǎng)前途的，可推薦提前攻讀博士學(xué)位；學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定科研工作能力的，進(jìn)入碩士論文階段；個(gè)別學(xué)習(xí)較差，或明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力的，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，終止其學(xué)業(yè)，由系主任審核后，報(bào)研究生院批準(zhǔn)。

　　4、博士資格考核：凡申請(qǐng)?zhí)崆肮ゲ┑拇T士生，必須通過(guò)博士資格考核。在第三學(xué)期末課程基本結(jié)束時(shí)，由系學(xué)位委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)?zhí)崆肮ゲ┑难芯可�進(jìn)行資格考核，內(nèi)容包括思想品德、核心課程學(xué)習(xí)成績(jī)和科研能力，通過(guò)者轉(zhuǎn)為提前攻博生，不通過(guò)者繼續(xù)按碩士生要求培養(yǎng)。

　　5、博士研究生考核：由博士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)博士生的考核工作。

　　6、所有考核（考試），都應(yīng)包含對(duì)研究生掌握基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)的程度的考察，并重點(diǎn)考察他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

　　學(xué)位論文

　　研究生的學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文的題目在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定。博士生的選題應(yīng)是本方向的前沿和領(lǐng)先的課題，碩士生的選題應(yīng)力求為本領(lǐng)域的熱點(diǎn)；論文題目選定后，經(jīng)歷論文構(gòu)思、查閱文獻(xiàn)、搭寫(xiě)框架、推理證明、完成文稿等，應(yīng)在研究生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的前題下，由導(dǎo)師指導(dǎo)完成。要求學(xué)位論文有獨(dú)特的見(jiàn)解和新穎的結(jié)果，以獲得優(yōu)良的學(xué)位論文評(píng)價(jià)。

　　答辯和學(xué)位授予

　　研究生的學(xué)位論文完成后，首先由導(dǎo)師進(jìn)行審閱。在導(dǎo)師審閱通過(guò)后，按照研究生院關(guān)于研究生學(xué)位論文答辯和申請(qǐng)學(xué)位的有關(guān)規(guī)定辦理。

　　指導(dǎo)教師要特別注意在職研究生的學(xué)位論文有哪些創(chuàng)造性成果，有哪些新觀點(diǎn)、新概念、新方法，有哪些不足之處。導(dǎo)師還要對(duì)博士生和碩士生完成并投出的學(xué)術(shù)論文做到心中有數(shù)，高標(biāo)準(zhǔn)要求他們，以達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀研究生的目標(biāo)。