綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“蜀道明珠”的中國唯一科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽，現(xiàn)有游仙校區(qū)和高新校區(qū)。綿陽師范學(xué)院在職研究生培養(yǎng)開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來，學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”校訓(xùn)，“弘文勵教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。

　　綿陽師范學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)二級學(xué)院，54個(gè)全日制本科專業(yè)覆蓋9大學(xué)科門類�，F(xiàn)有高級職稱教師441人，博士122人，博、碩士生導(dǎo)師46人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師等10多人�，F(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本�？聘叩冉逃�及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本�？茖W(xué)生、留學(xué)生17000余人。  

　　綿陽師范學(xué)院非全日制研究生教育圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用轉(zhuǎn)型”，按照“教師適應(yīng)課程、課程適應(yīng)專業(yè)、專業(yè)適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生適應(yīng)社會”的改革思路，培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　綿陽師范學(xué)院堅(jiān)持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，著力打造“教育服務(wù)”“科技服務(wù)”“文化服務(wù)” 三大品牌，積極推進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研用一體化”建設(shè)。開展校地合作與服務(wù)等項(xiàng)目100余項(xiàng)，孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目50余項(xiàng)；積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對接平武縣、蒼溪縣開展教育扶貧、智力扶貧、文化扶貧，組織團(tuán)隊(duì)協(xié)助當(dāng)?shù)剡M(jìn)行新村規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)扶貧等，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會和文化教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)；充分發(fā)揮教師教育特色，助推中小學(xué)教師專業(yè)化成長，近三年來，培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)4萬余人次。