聊城大學教育史研究生專業(yè)是教育科學學院下設(shè)的在職研究生專業(yè)，教育科學學院下設(shè)教育學、心理學、 小學教育、學前教育4個系和學科課程教學中心、教師教育技能實訓中心、教師教育研究中心和教師教育培訓中心4個中心，設(shè)有教育學、應用心理學、小學教育、 學前教育和公共事業(yè)管理5個本科專業(yè)。教育學專業(yè)為山東省高等學校品牌專業(yè)，山東省首批“應用型名校工程”重點建設(shè)專業(yè)。擁有教育學一級學科碩士學位授權(quán)點，發(fā)展與教育心理學、應用心理學2個二級學科碩士點和教育管理、小學教育、心理健康教育和學前教育4個教育碩士專業(yè)方向。聊城大學教育史研究生專業(yè)簡介如下：

　　研究方向：中國近現(xiàn)代教育史

　　中國近現(xiàn)代教育史是聊城大學重點建設(shè)學科方向�，F(xiàn)擁有教授2人、副教授1人，具有博士學位的教師3人，山東省優(yōu)秀研究生指導教師1人。學術(shù)團隊學緣結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，具有良好的團隊精神，師資力量較強。經(jīng)過多年建設(shè)，本學科方向在教育問題史、教育家心理史等方面形成了鮮明的研究特色，取得了多項標志性成果，并培養(yǎng)出校級、省級優(yōu)秀碩士研究生多名。

　　中國近現(xiàn)代教育史主要從事中國近現(xiàn)代教育制度史、教育思想史和教育活動史等研究。本研究方向特別注重中國近現(xiàn)代教育問題史、中國近現(xiàn)代教育家和教育事件心理史等方面的研究，并注重中國近現(xiàn)代教育史研究方法上的創(chuàng)新。

　　開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、外國語、專業(yè)英語、教育學原理、中外教育名著選讀、中外教育制度史、中外教育思想史、中國近現(xiàn)代教育問題研究、中國近現(xiàn)代教育思潮、中國教育史專題研究、教育史學研究方法等。

　　研究生畢業(yè)后可以繼續(xù)到國內(nèi)外重點大學攻讀博士學位研究生;或應聘到高等學校任教或擔任輔導員，到圖書出版機構(gòu)、培訓機構(gòu)擔任編輯;或直接到相關(guān)中小學校、職業(yè)學校、教育行政部門從事教育教學、教學管理工作。